371.3 П 396 Плотникова, Н. А. Развитие пространственного воображения методом интеграции декоративно-прикладного искусства и оригами [Текст] / Н. А. Плотникова // Образование в современной школе. - 2004. - N 8 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- изобразительное искусство -- декоративно-прикладное искусство -- уроки -- оригами -- пространственное воображение -- интегрированные уроки -- художественно-творческая деятельность -- мышление -- искусство оригами -- народное искусство -- дымковская игрушка -- городецкая роспись -- гжельская роспись -- хохломская роспись -- темы уроков Аннотация: Интегрированные уроки изобразительного искусства и оригами по темам: "Чудо-Гжель", "Дымковская игрушка", "Городецкое чудо", "Золотая Хохлома". |
372.8 Б 68 Блахирова, В. Возвращение к истокам народного творчества [] / В. Блахирова // Учитель. - 2003. - N1. - С.85-86 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- эстетическое воспитание -- художественно-творческая деятельность -- художественно-эстетическое образование Аннотация: Развитие художественно-творческой деятельности учащихся и их эстетическое воспитание Перейти: http//www.ychitel.com |
Сальнова, Ю. Учимся у народных мастеров [Текст] / Ю. Сальнова // Учитель. - 2009. - N 5. - С. 46-47
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие педагоги -- изобразительное искусство -- культурно-воспитательная работа -- модели образования -- народное искусство -- национальные образовательные стратегии -- образовательные реформы -- образовательные стратегии -- региональные промыслы -- реформы образования -- становление личности -- стратегии-инициативы -- художественно-творческая деятельность -- эстетическое развитие Аннотация: Культурно-эстетическое развитие и становление личности будущего педагога. |
Санатова, Светлана Виленовна (доц. каф. дизайна; член Союза дизайнеров России). Роль педагога в развитии творческих способностей студентов-дизайнеров / Светлана Виленовна Санатова // Вестник Амурского государственного университета. - 2010. - Вып. 50: Сер. Гуманитар. науки. - С. 117-122. - Библиогр.: с. 122 (4 назв. ) . - ISSN 2073-084
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты-дизайнеры -- творческие способности студентов -- терминология -- способности -- общие способности -- специальные способности -- учебные способности -- художественно-творческая деятельность -- творческие возможности личности -- развитие способностей -- педагогические условия развития способностей -- художественные способности Аннотация: О необходимости выработки новых подходов и решений для определения оптимальной стратегии формирования творческих способностей будущего дизайнера со стороны педагога. |
Оненко, О. Использование интерактивной доски на уроках изобразительного искусства [Текст] / О. Оненко // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 26-27 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Хабаровский край--Амурск Кл.слова (ненормированные): уроки искусства -- интерактивные доски -- мультимедийные уроки -- интерактивныетехнологии -- кроссворды -- примеры заданий -- творческие задания -- детское творчество -- художественно-дидактические игры -- игровая деятельность -- художественно-творческая деятельность Аннотация: Помочь учителю изобразительного искусства в решении педагогических задач могут современные мультимедийные технологии и такое уникальное техническое средство обучения как интерактивная доска. Доп.точки доступа: Земцова \о. Н.\ |
Кострикова, Д. К. Художественно-творческая деятельность в ценностном становлении и самоопределении личности [Текст] / Д. К. Кострикова // Социальная политика и социология. - 2010. - N 3. - С. 253-259. - Библиогр.: с. 259 (9 назв. ) . - ISSN 2071-3665
Рубрики: Социология Социология личности Кл.слова (ненормированные): художественно-творческая деятельность -- ценности человека -- самоопределение личности Аннотация: Статья посвящена художественно-творческой деятельности как фактору, способствующему ценностному становлению и самоопределению личности. |
377.5 К 437 Кирьянова, О. А. Педагогические условия совершенствования процесса подготовки студентов-будущих режиссеров к художественно-творческой деятельности [Текст] / О. А. Кирьянова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 181-183. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): режиссеры -- художественно-творческая деятельность -- студенты -- педагогические технологии Аннотация: Опыт подготовки специалистов к художественно-творческой деятельности в Иркутском областном училище культуры. |
371.3 К 780 Красильников, И. Музыкально-компьютерные технологии в учебно-творческой деятельности школьников [Текст] / И. Красильников // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): музыкально-компьютерные технологии -- музыкально-творческая деятельность -- музыкальные занятия -- музыкальное восприятие -- художественно-творческая деятельность -- электронная аранжировка -- электронное музыкальное творчество -- учебно-методические комплексы Аннотация: Обращение к компьютерным технологиям способствует повышению качества учебной музыкально-творческой деятельности. Доп.точки доступа: Выготский, Лев Семенович \.\; Школяр, Л. В. \.\; Семенова, Д. А. |
371.3 К 824 Криницына, А. Активизация самопознания младших школьников в художественно-творческой деятельности [Текст] / А. Криницына // Искусство в школе. - 2011. - N 3. - С. 57-60 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): художественно-творческая деятельность -- младшие школьники -- самопознание -- творческие занятия -- художественное творчество Аннотация: Рассматриваются особенности развития, условия активизации самопознания младших школьников, а также основные этапы, компоненты и методы самопознания ребенка в художественно-творческой деятельности. |
371.4 Х 933 Хрипунова, Е. Критерии оценки изобразительной деятельности школьников [Текст] / Е. Хрипунова // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 60-61 : рис. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): художественно-творческая деятельность -- критерии оценки -- профессиональная ориентация -- критерии грамотности -- изобразительная деятельность -- контрольно-оценочная система Аннотация: О проблеме оценивания художественно-творческих достижений учащихся. Рассматривается художественно-творческая направленность как определяющая творческого развития личности и ориентации ее в области изобразительного искусства. |
378 Б 485 Берестова, Татьяна Федоровна (д-р пед. наук). Инновационная деятельность в вузе культуры: разберемся с понятиями [Текст] / Т. Ф. Берестова // Научно-техническая информация. Сер. 1. Организация и методика информационной работы. - 2009. - N 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (16 назв. ) . - ISSN 0548-0019
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновация -- инновационная деятельность -- научная деятельность -- художественно-творческая деятельность -- коммерческая деятельность -- вузы культуры и искусств Аннотация: Терминологические проблемы инноватики применительно к социальной сфере. Взаимосвязь и разграничение понятий "инновационная деятельность", "научная деятельность", "художественно-творческая деятельность", "коммерческая деятельность". |
745/749 Р 937 Рыбникова, Ольга Петровна (кандидат педагогических наук; проректор). Обучение педагогическим дисциплинам в художественном вузе / О. П. Рыбникова = Training in pedagogical disciplines in art higher education institution // Вопросы культурологии. - 2013. - № 8 (август). - С. 30-32 . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): художественное творчество -- педагогика художественного творчества -- психология художественного творчества -- художественно-творческая деятельность -- творческое мышление -- традиционное прикладное искусство -- народное искусство -- образовательная политика -- высшие учебные заведения -- институты -- школы искусств -- сетевые вузы -- учебные курсы Аннотация: Обоснована необходимость глубокого и систематического изучения педагогических дисциплин в системе непрерывного профессионального образования в области декоративно-прикладного искусства, раскрыта сущность содержания курсов "Педагогика и психология художественного творчества", "Теория и методика преподавания специальных дисциплин". |
373 С 280 Се Юнхуэй Рисование с натуры как метод наглядного обучения и общего развития ребенка / Се Юнхуэй = Drawing from nature as a method of visual learning and overall development of a child // Наука и школа. - 2013. - № 3. - С. 137-140. - Библиогр.: с. 139-140 (14 назв.) . - ISSN 1819-463X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогика -- изобразительное искусство -- методика преподавания изобразительного искусства -- художественное образование -- художественно-творческая деятельность -- развитие личности -- творческая деятельность -- художественная культура -- рисование -- духовная культура -- учащиеся -- школьники Аннотация: Освещены вопросы преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе, целью которого является формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части духовной культуры. |
371.4 У 760 Усов, Ю. Виртуальное мышление школьников в приобщении к различным видам искусства / Ю. Усов // Искусство в школе. - 2013. - № 7: Грани кинообразования: тематический выпуск. - С. 24-32 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): виртуальная реальность -- виртуальное мышление -- монтажное мышление -- художественно-эстетическое развитие -- аудиовизуальное мышление -- экранное мышление -- пространственно-временное мышление -- художественно-творческая деятельность Аннотация: Из опыта работы со школьниками по развитию виртуального мышления. С помощью видео- или компьютерных технологий зритель оказывается способным самостоятельно пластически выстроить пространство своего сознания в момент встречи с искусством. Доп.точки доступа: Лебедева, Марина |
792 С 506 Смирнов, Геннадий Александрович. Презумпция социальной полезности / Г. А. Смирнов // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2014. - № 8. - С. 29-35 . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Театр в целом Музыка и зрелищные искусства Экономика Экономика культуры, науки, просвещения Кл.слова (ненормированные): театры -- художественно-творческая деятельность -- спектакли -- театральные коллективы -- учреждения культуры -- театральные режиссеры -- театральные кадры -- региональные театры -- гастрольная деятельность -- театральная культура -- интервью -- культурная политика -- эффективные контракты -- театральная деятельность -- качество театральной деятельности -- подготовка кадров -- эффективность работы -- профессиональное образование -- оценка качества деятельности Аннотация: Интервью с заместителем председателя Союза театральных деятелей РФ Геннадием Александровичем Смирновым. Доп.точки доступа: Справочник руководителя учреждения культуры, редакция журнала; Союз театральных деятелей Российской Федерации |