159.922.7 Т 416 Тимохин, В. В. Возрастные границы стадий этнофункционального психического онтогенеза и влияние типа их прохождения на степень адаптации/дезадаптации [Текст] / В. В. Тимохин // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N4/5. - Библиогр.: с.66 (10 назв.) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): онтогенез -- психический онтогенез -- этнофункциональный онтогенез -- адаптация -- дезадаптация -- сказки -- дети -- развитие -- эстетическое развитие -- этнофункциональный подход -- этнофункциональное рассогласование -- дизонтогенез -- психический дизонтогенез Аннотация: Восприятие сказок детьми. Использование сказок в детской психотерапии, их роль в эстетическом развитии. Определение возрастных границ сенситивного периода для прохождения сказочно-мифологической стадии, религиозно-этической стадии этнофункционального психического онтогенеза. Сравнение данных при исследованиях позволили сделать вывод о важной роли культурно-исторической ситуации в процессе формирования человека. |
78 Ч 720 Чич-Головина, И. Восхождение к учителю, или Путь к себе [Текст] / И. Чич-Головина // Искусство в школе. - 2004. - N 6. - Путь к себе . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): теория и методика обучения -- методика обучения (искусство) -- средняя школа -- уроки музыки -- уроки искусства -- эстетическое развитие -- школьники -- эстетическое воспитание -- развивающая педагогика -- развивающее обучение -- система развивающего обучения -- развитие личности -- образование личности Аннотация: Как помочь учителю, преподающему искусство, перевести его с "рельсов" традиционной системы обучения на путь развивающей педагогики? Ступени восхождения к мастерству на примере преподавателя музыки одной из российских школ. Доп.точки доступа: Кабалевский, Дмитрий Борисович композитор (композитор) |
159.922.7 Г 700 Горовенко, В. Ребенок - человек - личность [Текст] / В. Горовенко // Природа и человек (Свет). - 2003. - N6 . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Психология--Детская психология Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): психология -- физическое развитие -- психика -- сознание ребенка -- эстетическое развитие -- педагогика -- дети Аннотация: О том, как воздействовать на духовное и физическое развитие ребенка и формирование его психики и сознания Перейти: http://www.unico.ru/namsvet/ |
13 Г 37 Герандоков, М. Х. Образ жизни - условия и фактор эстетического развития [Текст] / М. Х. Герандоков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2005. - N 2. - С. 44-55. - Библиогр. в примеч. . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Культура--Структура, морфология культуры Кл.слова (ненормированные): образ жизни -- эстетическое развитие -- эстетическое сознание Аннотация: Исследуется категория образа жизни. Рассматривается влияние образа жизни на индивидуальное эстетическое развитие. |
7.073 С 49 Слуева, О. В. Художественно-эстетическое развитие личности в оркестровом коллективе [Текст] / О. В. Слуева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 4. - С. 137-138 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Досуг--Самодеятельное творчество Кл.слова (ненормированные): развитие личности -- эстетическое развитие -- художественное развитие -- оркестровые коллективы -- коллективное музицирование Аннотация: Представлены модель художественно-эстетического развития личности в оркестровом коллективе и комплекс педагогических условий, обеспечивающих ее реализацию. |
А. М. Простое и драгоценное [Текст] : неискусствоведческие заметки / А. М. // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 3-9. - 1; Атмосфера (фрагменты) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Искусство История искусства Живопись Художественная литература Русская литература (произведения) Литература Америки Кл.слова (ненормированные): произведения искусства -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- русская поэзия -- американская поэзия -- картины -- русская живопись -- зарубежная живопись -- уроки МКХ -- уроки литературы -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: О новом направлении в работе рубрики "Тема номера" - об образном воплощении непреходящих человеческих ценностей в произведениях различных видов и жанров искусства. Предлагаются поэтические и прозаические тексты, а также анализ некоторых живописных работ. Материал для работы на уроках по любому из художественных предметов, включая МХК и литературу. Доп.точки доступа: Набоков, В.; Соколов, В.; Фет, А.; Рубцов, Н.; Антоний (митрополит Сурожский); Чехов, М.; Митрохин, Д.; Тропинин, В.; Вермер, Я.; Янсенс, П. |
Новлянская, З. Жанры народного творчества [Текст] : уроки по программе "Литература как предмет эстетического цикла" / З. Новлянская, Г. Кудина // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 10-12 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки литературы -- школьный курс -- фольклорные жанры -- литературные жанры -- 3 класс -- жанры в искусстве -- эстетический цикл -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Методический материал для уроков литературы в 3 классе. Изучение фольклорного жанра. Доп.точки доступа: Кудина, Г. |
Мелик-Пашаев, А. Возможно ли "культуротворческое" образование? [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 13-16 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание изобразительного искусства -- творческие мастерские -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Автор размышляет о парадоксальной успешности старинной "педагогики мастерских", когда юные художники поступали в подмастерья к мастерам, по сравнению с нынешней педагогикой искусства. |
Голубева, Е. Вызвать интерес к художественной культуре [Текст] / Е. Голубева // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 16-22 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание изобразительного искусства -- мировая художественная культура -- школьный курс -- визуальная информация -- культурное развитие -- визуальные образы -- словесные описания -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Из опыта преподавания мировой художественной культуры в 5-9 классах. О способствовании этих предметов формированию у учащихся умения отбирать, оценивать и критически отноститься к визуальной информации. |
Алексеева, Л. (канд. пед. наук). Российское хоровое искусство в музыкальном образовании детей [Текст] / Л. Алексеева // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 22-25 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание музыки -- хоровое пение -- певческие голоса -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Коротко об истории развития хорового искусства в России, о сущности этого вида музыкального искусства, о певческих голосах, хоровом пении в школе. |
Быстрицкая, А. Фотоматериалы на уроках мировой художественной культуры [Текст] / А. Быстрицкая // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 26-28 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание МКХ -- мировая художественная культура -- фотоматериалы на уроках -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Из опыта использования фотоматериалов на уроках МХК учителем Центра образования N 1685 г. Москвы. |
Макарова, О. Увидеть необычное в обычном [Текст] / О. Макарова // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 28-31 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание изобразительного искусства -- интегрированные уроки -- развитие творческих способностей -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Учительница изобразительного искусства гимназии N 56 г. Ижевска О. Макарова о методах и приемах создания условий для развитии творческих способностей у школьников. |
Серебренникова, Ю. Познаем прекрасное [Текст] : программа ознакомления с искусством для детей 6-7 лет / Ю. Серебренникова // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 31-34 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание изобразительного искусства -- интегрированные уроки -- обучающие программы -- школьные программы -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Цель программы - затронуть основные области культуры: изобразительное искусство, литературу, музыку, религию, быт, декоративно-прикладное искусство, их отношение к действительности, взаимосвязь с жизнью. Приведены примеры занятий разного типа, в которых отразились основные принципы программы. |
Новоселова, В. Экслибрис [Текст] : рекомендации к уроку / В. Новоселова // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 34-36 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание изобразительного искусства -- экслибрисы -- методические рекомендации -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Методический материал к уроку. |
Турецкая, Е. Создаем пейзаж из природных материалов [Текст] / Е. Турецкая // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 36-38 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание изобразительного искусства -- гербарии -- природные материалы -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Описаны основные этапы работы над пейзажем из природных материалов. |
Майстрова, Л. (канд. пед. наук). "Инстинктивное проявление радости довести до искусства" [Текст] : (экокреативность ребенка в танце) / Л. Майстрова // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- преподавание танца -- хореографическое образование -- обучающие программы -- танцевальное творчество -- детская хореография -- хореографические образы -- основы танца -- танцевальная пластика -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Описана программа "Экотанцпластика", которая ставит своей целью интеграцию процесса хореографического образования и воспитание эмоционально-нравственного отношения ребенка младшего возраста к природе через творчество, через создание "экохореографического" образа". |
Медина, М. Театр - общая радость [Текст] / М. Медина, А. Яковлева // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 42-43 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- школы искусств -- театральные объединения -- детские театры -- детское творчество -- театрально-декарационное отделение -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: О деятельности учреждения дополнительного образования - Детской школы искусств N 2 г. Сарова Нижегородской области, в котором работает редкое для подобных школ театрально-декорационное отделение. Доп.точки доступа: Яковлева, А.; Школа искусств N 2 \театрально-декарационное отделение\ |
Бондаренко, Е. (канд. пед. наук). Основы экранной культуры [Текст] / Е. Бондаренко // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 44-48 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- экранные искусства -- изучение киноискусства -- жанры кино -- киножанры -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Дан тематический план занятий для 6-8 классов. |
Кимен, Э. От кинофестиваля к кинофоруму "Десятая муза" [Текст] / Э. Кимен // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 48-53 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Псковская область, 1999-2006 гг. Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- экранные искусства -- изучение киноискусства -- кинофестивали -- кинофорумы -- творческие лагеря -- детское творчество -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: О кинофестивалях и кинофорумах "Десятая муза", которые проводятся во всероссийском творческом лагере "Пушкинские горы" в Псковской области ежегодно с 1999 года. Доп.точки доступа: Всероссийский творческий лагерь "Пушкинские горы"; Десятая муза (детский кинофорум) |
Алдошина, О. "Московские каникулы" [Текст] / О. Алдошина // Искусство в школе. - 2005. - N 4. - С. 54-57 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Москва, 2005 г. Кл.слова (ненормированные): художественнная педагогика -- педагогика искусства -- экранные искусства -- изучение киноискусства -- кинофестивали -- кинофорумы -- детское творчество -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: О состоявшемся 27 мая 2005 года в Москве IV Международном фестивале экранного творчества детей "Московские каникулы". Доп.точки доступа: Международный фестиваль экранного творчества детей "Московские каникулы"; Московские каникулы (Международный фестиваль экранного творчества детей) |