372.8 М 474 Мелик-Пашаев, А. Неискусствоведческие заметки [Текст] : о городском пейзаже в искусстве и на уроке / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2004. - N 5. - Ил.: 5 рис. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Искусство--Изобразительное искусство Кл.слова (ненормированные): художники -- картины -- пейзажи -- искусство -- изобразительное искусство -- образы искусства -- городской пейзаж -- творческие задания -- видеоряд -- природа -- художественное впечатление -- эстетическое воспитание -- образное мышление -- ведута -- урбанизм Аннотация: Методические рекомендации по проведению уроков на тему "Жанры в искусстве: пейзаж" в рамках курса мировой художественной культуры или любой другой художественной дисциплины, включая литературу. Доп.точки доступа: Греко, Эль художник (художник); Каналетто, Дж. художник (художник); Пименов, Ю. художник (художник); Добужинский, М. художник (художник); Остроумова-Лебедева, А. художник (художник) |
372.8 П 696 Пранцова, Г. В. "Милый, кроткий, лукаво-улыбчатый насмешник" [Текст] : Лирика Саши Черного в 11 классе / Г. В. Пранцова // Образование в современной школе. - 2003. - N3. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ стихотворений -- биография -- карточки-задания -- конспект урока -- лирика -- литература -- обучение -- поэты-сатирики -- самостоятельная работа -- сатира -- сатирическая поэзия -- средняя школа -- творческие задания -- творчество -- учащиеся -- эмигрантский период -- юмористическая поэзия Аннотация: Методические рекомендации для проведения уроков по творчеству Саши Черного. Автор подробно останавливается на анализе стихотворений "Мухи", "Обстановочка" Доп.точки доступа: Черный, Саша |
371.3 С 193 Саплина, Е. В. Как сделать эффективным урок истории [Текст] / Е. В. Саплина // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): эффективность обучения -- раннее средневековье -- методика преподавания истории -- уроки истории -- викторины -- групповая работа -- ролевые игры -- творческие задания Аннотация: Формы групповой работы при изучении нового материала по истории. На примере изучения раннего средневековья рассмотрены такие формы групповой работы: сотавление рассказа, викторина, дифференцированные задания, учебно-ролевая игра "Рыцарский турнир". |
808.2 О 110 О проведении письменного экзамена по русскому языку и литературе в форме изложения с творческим заданием [Текст] // Русская словесность. - 2003. - N3 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение--Русская литература--Русский язык Кл.слова (ненормированные): изложение -- литература русская -- письменные экзамены -- русский язык -- творческие задания -- экзамены Аннотация: Материалы о порядке проведения изложения. Приводятся образцы текстов изложений и творческих заданий |
808.2 Ф 627 Фирстова, С. Н. Ещё о сказках и досказках (Из письма в редакцию [Текст] / С. Н. Фирстова // Русская словесность. - 2003. - N7 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): басни -- творческие задания -- методика преподавания русского языка -- русский язык Аннотация: Отклик на публикацию С.М. Бондаренко "Изложения с продолжением, или сказки с досказками" (N1, 2003). Учительница из с.Еланка Саратовской области прислала интересные творческие работы учащихся 6 и 7 классов по басне Эзопа. Дети получали неполный текст басни и придумывали ее окончание. Доп.точки доступа: Эзоп |
53 Т 666 Третьяков, В. Н. Усиление практической направленности обучения физике в сельской школе [Текст] / В. Н. Третьяков // Физика в школе. - 2002. - N 3 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение физике -- практическая направленность обучения -- сельские школы -- экскурсии -- творческие задания -- физико-технические задания -- физико-производственные занятия -- физико-технические занятия -- календарные планы Аннотация: Пути усиления практической направленности обучения физике в сельской школе с примером календарного плана мероприятий, расписанных на два года. |
53 Е 250 Евсеева, О. И. Одно из творческих домашних заданий [Текст] / О. И. Евсеева // Физика в школе. - 2002. - N 4 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): домашние задания -- творческие задания -- микрофильмы -- 8 класс -- 9 класс Аннотация: Темы творческих домашних заданий, которые учащиеся выполняют в форме микрофильмов, создавая тем самым классную видеотеку по физике. |
537 М 180 Малафеев, Р. И. Совершенствование подготовки студентов в области физического эксперимента [Текст] / Р. И. Малафеев // Физика в школе. - 2002. - N 7 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика--Электричество и магнетизм Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учителя-физики -- физико-математические факультеты -- студенты -- вузы -- подготовка студентов -- физические эксперименты -- практикумы -- творческие задания -- экспериментальные задания Аннотация: Несколько примеров заданий, предлагаемых в спецпрактикуме "Творческие экспериментальные задания по физике" с целью повышения самостоятельности и творческой активности студентов - будущих учителей физики. |
372.8 О 110 О домашних заданиях по физике [Текст] // Физика в школе. - 2003. - N2 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Физика--Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): домашние задания -- творческие задания -- экспериментальные задания Аннотация: О необходимости изменений системы домашних заданий |
546 К 760 Кошелева, Е. А. О применении творческих заданий по неорганической химии [Текст] / Е. А. Кошелева // Химия в школе. - 2004. - N 2 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия--Неорганическая химия Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): творческие задания -- 9 класс -- химические элементы -- металлы -- неметаллы Аннотация: Авторская разработка творческих заданий по неорганической химии в 9 классе с целью стимулирования интереса у учащихся к предмету. |
371 К 603 Колетвинова, Н. Д. Роль творческих заданий и игровых элементов в развитии профессиональных коммуникативных умений и навыков студентов педвузов [Текст] / Н. Д. Колетвинова // Школьные технологии. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 213 (2 назв. ) . . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): творческие задания -- игровые элементы -- игры -- профессиональное общение -- коммуникативные умения -- педагогические вузы -- ролевые игры Аннотация: Рассмотрена проблема использования творческих заданий и ролевых игр как факторов формирования профессиональной коммуникативности студентов педвузов. |
372.8 М 824 Московская областная олимпиада по основам предпринимательской деятельности и потребительских знаний 2004 года [Текст] // Экономика в школе. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 2004 г. -- экономика в школе -- олимпиады -- областные олимпиады -- предпринимательская деятельность -- задания -- потребительские знания -- тесты -- задачи -- ситуации -- творческие задания Аннотация: Даны задания Московской областной олимпиады по основам предпринимательской деятельности и потребительских знаний 2004 года. |
372.8 В 673 Волжина, Ирина (учитель средней школы N 2). Наш храм. Устройство храма [Текст] : план-конспект занятия для 2 класса / И. Волжина // Духовно-нравственное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 65-68. - Ил.: 3 рис.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов--Курская область--Россия--Щигры (город, 21 в. нач. Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): 2 класс -- алтарь -- антиминс -- главы храма -- жертвенник -- иконостас -- колокольный звон -- конспекты уроков -- кроссворды -- планы уроков -- пословицы -- православный храм -- престол -- семисвечник -- стихи -- творческие задания -- уроки -- устройство храма -- храмы -- церкви -- церковная утварь Аннотация: Православный храм должен стать близок каждому русскому человеку, как был он близок ему в старой России. И так будет, если знакомство с храмом произойдет у ребенка в детстве, в пору, когда все удивляет и радует. Ведь в храме все воспитывает, и его устройство, и утварь, и иконы, и колокольный звон, и богослужение. Доп.точки доступа: Некрасов, Н. А. (русский поэт) \.\; Тальков, Игорь (певец, автор-исполнитель) \.\; Цветаева, Марина (русская поэтесса) \.\; Бехтеев, С. (русский поэт) \.\; Добронравов, Н. Е. (русский поэт) \.\; Основы, православной культуры (учебный курс); Редакция журнала (Вторичная ответственность) |
372.8 М 913 Мурлыкина, Злата (учитель основ правосл. культуры). "Приготовь душу-то их прежде... " Первые уроки доброты, любви, милосердия [Текст] : урок по курсу "Основы православной культуры": 6 класс / З. Мурлыкина, В. П. Желобков, Г. А. Полякова, А. К. Майорова // Духовно-нравственное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 87-92. - Ил.: 2 рис.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов--Енютино (село--Курская область--Пригородняя (село, слобода, 16 в. Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): 6 класс -- духовные ценности -- концлагеря -- малая родина -- монастыри -- памятники -- памятные знаки -- православная культура -- семейные традиции -- семья -- стихи -- творческие задания -- тема родины -- уроки -- учебные курсы -- чудеса -- школы -- школьные традиции -- эмблемы школ Аннотация: Цели урока, технические средства обучения и гости урока православной культуры в Пригородненской средней общеобразовательной школе (г. Щигры, Курская область). В этой школе - все мироздание. Рай - это любящие, заботливые учителя, мир счастливого детства. Ад - мотки колючей проволоки на школьном дворе - как напоминание о страшных днях войны, когда на школьной территории был концлагерь. И здесь же - как символ Вечности Жизни, окончательной Победы Добра - православный крест-памятник. Доп.точки доступа: Желобков, В. П. (учитель истории); Полякова, Галина Анатольевна (родительница); Майорова, Алла Константиновна (директор школы); Золотарев, Василий (курский поэт, автор сборника "Лазурные рассветы") \.\; Майков, А. Н. (русский поэт) \.\; Зиновий (архимандрит, настоятель Свято-Троицкого храма); Бобровский, Н. В. (руководитель строительства школы); Варвара, Владимировна (дочь священника, 1-я учительница школы); Основы, православной культуры (учебный курс); Памятный, знак жертвам фашизма в виде православного креста; Редакция журнала (Вторичная ответственность) |
371.3 Ф 333 Федоров, А. В. Иконографический анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. - 2008. - N 2. - С. 73-90. - Библиогр.: с. 89-99 (14 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): анализ медиатекста -- анализ текста -- визуальные изображения -- изображения -- иконографический анализ -- медиаобразование -- творческие задания Аннотация: Иконографический анализ медиатекстов представляется автором как ассоциативный анализ изображения в медиатексте, связанный с семиотическим анализом. Приводятся различные варианты творческих заданий для работы с медиатекстами. |
372.8 К 140 Казакова, Ю. В. Использование компьютера на уроках физики в средней школе [Текст] / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2008. - N 3. - С. 16-20 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- информационные технологии -- компьютеры -- средние школы -- общеобразовательная школа -- творческие задания -- преподавание физики -- 8 классы -- обучение физике -- уроки физики -- ИКТ -- 7 классы -- информационно-компьютерные технологии Аннотация: О выполнении творческих заданий по физике с использованием информационно-компьютерных технологий. Примеры творческих заданий. |
371.3 С 311 Сенина, О. И. Творческий практикум и рейтинговая система оценки успеваемости [Текст] / О. И. Сенина // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 4. - С. 14-19 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Древняя Русь--Россия Кл.слова (ненормированные): модульное обучение -- преподавание истории -- успеваемость -- рейтинговая система -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- учебные задания -- творческие задания -- 6 класс -- учебные практикумы Аннотация: Примеры творческих заданий и рейтинговой системы оценивания при изучении курса отечественной истории в средней школе. |
372.8 К 900 Кулаева, Галина Михайловна. Пишем диктанты с продолжением [Текст] / Г. М. Кулаева // Русский язык в школе. - 2008. - N 5. - С. 22-26. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- дидактические материалы -- диктанты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- творческие задания -- педагогический опыт -- диктанты с продолжением -- обучающие диктанты Аннотация: Дидактические материалы для проведения обучающих диктантов с продолжением в 5-11 классах с вопросами к тексту и творческими заданиями. |
372.8 Г 124 Гаврилова, Г. Н. О творчестве в кружке по астрономии [Текст] / Г. Н. Гаврилова // Физика в школе. - 2008. - N 4. - С. 59-60 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): астрономия -- учащиеся -- внеклассная работа -- 11 класс -- творческое развитие -- кружки -- общеобразовательная школа -- творческие задания -- кружковая работа -- астрономические кружки -- обучение астрономии -- преподавание астрономии Аннотация: Некоторые примеры проявления творчества учащихся в астрономическом кружке. |
Селиванова, О. Формирование ценностных ориентаций обучающихся [Текст] / О. Селиванова // Воспитание школьников. - 2008. - N 10. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ценности -- ценностные ориентации -- творческие задания -- школьники -- ученики -- учащиеся Аннотация: Творческие задания, которые помогут учителю сформировать ценностные ориентации школьников. |