372.8 К 140 Казакова, Ю. В. Урок физики в 9 классе (базовый курс [Текст] : Тема: Свободное падение тел / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2003. - N7 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- конспект урока -- свободное падение тел -- ускорение тела -- физика -- физические опыты -- физические эксперименты Аннотация: Опыты Г. Галилея и И. Ньютона на уроке физики. Доп.точки доступа: Галилей, Г. |
372.8 К 140 Казакова, Ю. В. Развитие представлений о строении Солнечной системы [Текст] : Урок астрономии в 11 классе. Базовый курс / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2003. - N11. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- Солнечная система -- астрономия -- базовый курс -- вопросы для закрепления -- движущие силы развития -- закрепление материала -- изложение материала -- история представлений -- конспект урока -- методика обучения -- наглядные пособия -- подготовка урока -- строение Солнечной сиситемы -- сценарий -- сценки -- уроки Аннотация: Предлагается конспект урока астрономии в 11 классе. Рассмотрено изложение темы "Развитие представлений о строении Солнечной системы". Перейти: http://www.ucheba.com/ |
372.8 К 140 Казакова, Ю. В. Использование таблиц постоянных физических величин в процессе обучения физике в 7 и 8 классах как средство развития аналитического мышления учащихся [Текст] / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2004. - N 5. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- школы -- учащиеся -- физика -- уроки -- 7 класс -- 8 класс -- аналитическое мышление -- обучение физике -- таблицы -- постоянные физические величины -- формы работы -- педагогический опыт Аннотация: Рассматриваются в качестве объекта анализа таблицы постоянных физических величин, поскольку в настоящей момент их использованию как средству развития аналитического мышления учащихся на уроках физики не уделяется должного внимания. |
372.8 К 140 Казакова, Ю. В. Занимательная оптика [Текст] : 11 класс: углубленный курс / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2004. - N 11. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. ) . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- школы -- 11 класс -- углубленные курсы -- уроки физики -- оптика -- оптические приборы -- игровые формы -- игры -- викторины -- литературные конкурсы -- задачи -- выступления учащихся Аннотация: Изучение нового материала на уроке физики в 11 классе с элементами игры. Вопросы и ответы викторины. Краткое содержание сообщений учащихся по теме "Оптические приборы". Литературный конкурс и задачи на смекалку. |
372.8 К 14 Казакова, Ю. В. Графический метод в обучении физике в школе [] / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2005. - N 2. - С. 10-12. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения; школы; обучение физике; графические методы; графики; физика; уроки физики; графические умения Аннотация: Использование графического метода в курсе физики общеобразовательной школы и формирование с его помощью графических умений у школьников. |
371.3 К 14 Казакова, Ю. В. Развитие аналитического мышления учащихся при работе с учебником [Текст] / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2005. - N 11. - С. 19-22. - Обобщенный план работы с текстом . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения; школы; физика; учащиеся; работа с учебником; аналитические мышление; развитие мышления; анализ; синтез; понимание текста; работа с текстом; планирование Аннотация: Одной из главных задач школы является развитие в процессе обучения самостоятельного, творческого мышления учащихся. Курс физики представляет большие возможности для такого развития. Формирование умений работы с книгой на основе операций анализа и синтеза. Обобщенный план работы с текстом. |
Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] : использование обобщенных планов / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2007. - N 1. - С. 26-38. - Окончание. Начало: N 12, 2006.- Ил.: табл. . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение физике; преподавание физики; физика; учебники; учащиеся; работа с учебником; рабочие тетради; самостоятельная работа; обобщенные планы; вопросы; составление вопросов; учебники физики; 7 класс; педагогический опыт Аннотация: Рассматриваются задания, связанные с работой по обобщенным планам, при изучении главы "Давление твердых тел, жидкостей и газов" учебника "Физика. 7 класс". |
371.3 К 14 Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] : развитие учебно-информационных умений учащихся. Главы "Электромагнитные явления и "Световые явления" / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2007. - N 3. - С. 41-50. - Ил.: табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физика; обучение физика; учебники физики; работа с учебником; учебно-информационные умения; учащиеся; 8 класс; самостоятельная работа; электромагнитные явления; световые явления; повторение темы; распространение света; отражение света; преломление света Аннотация: Дана глава, которая является заключением рабочей тетради для организации работы учащихся с учебником "Физика. 8 класс". Задания направлены на развитие учебно-информационных умений учащихся. |
372.8 К 14 Казакова, Ю. В. Развитие аналитического мышления при работе с графиком фазовых переходов [Текст] / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2006. - N 1. - С. 36-38. - Ил.: табл.- Подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки; уроки физики; преподавание физики; обучение физики; графики; анализ графиков; графики фазовых переходов; аналитическое мышление Аннотация: По мнению автора особое внимание необходимо уделять обучению учащихся проводить анализ графиков, так как анализ помогает установить ту или иную закономерность, описать явление (процесс) в целом, провести систематизацию и обощение изученного материала. |
371.3 К 14 Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2006. - N 6. - С. 44-52 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы; учащиеся; 8 класс; физика; обучение физике; учебники; учебные пособия; учебники физики; самостоятельная работа; информационно-коммуникативные умения; исследования; информационно-коммуникативная деятельность Аннотация: Проведено расследование в шести 8-х классах средних общеобразовательных школ города Москвы с целью изучения степени сформированности информационно-коммуникативных умений учащихся при самостоятельной работе с учебником физики. Предлагается фрагмент из пособия, соответствующий курсу физики 8 класса, темы "Электризация тел" и "Строение атома". |
371.3 К 14 Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] : анализ текста. Тема "Электрический ток" / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2006. - N 7. - С. 31-41. - Ил.: табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение физике; преподавание физики; физика; учебники; учащиеся; работа с учебником; анализ текста; инструкции; работа с источниками; электрический ток; учебники физики; 8 класс Аннотация: Анализ текстов (учебника, инструкций, газетной статьи) по теме "Электрический ток". |
371.3 К 14 Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] : роль вопросов. Глава "Первоначальные сведения о строении вещества" / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2006. - N 9. - С. 30-37. - Ил.: табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение физике; физика; учебники; учащиеся; работа с учебником; рабочие тетради; самостоятельная работа; вопросы; составление вопросов; строение вещества; учебники физики; 7 класс; педагогический опыт Аннотация: Рассматриваются задания, связанные с ответами на вопросы при изучении главы "Первоначальные сведения о строении вещества" по учебнику "Физика. 7 класс". |
371.3 К 14 Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] : анализ графиков и зависимостей / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2006. - N 10. - С. 27-37. - Ил.: табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение физике; физика; учебники; учащиеся; работа с учебником; графики; анализ графиков; графическая зависимость; анализ зависимостей Аннотация: Анализ графических зависимостей учащихся. |
372.8 К 14 Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] : развитие мышления учащихся при формировании умения находить главную мысль текста / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2006. - N 11. - С. 33-42. - Ил.: табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся; учебники физики; учебники; физика; развитие мышления; понимание текста; главная мысль текста Аннотация: Основные этапы формирования умения находить главную мысль текста при работе с учебником физики. |
371.3 К 140 Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] : тема "Работа и мощность. Энергия". Обучение мыслительным операциям: сравнению, сопоставлению и классификации / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2007. - N 4. - С. 28-36. - Ил.: табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение физике; самостоятельная работа; учащиеся; работа с учебником; главы учебника; учебники физики; физика; рабочие тетради; обучение сравнению; обучение сопоставлению; обучение классификации; мощность; энергия; мыслительные операции Аннотация: Представлена глава "Работа и мощность. Энергия", которая завершает публикацию рабочей тетради для организации работы учащихся (самостоятельной и под руководством учителя) с учебником "Физика. 7 класс". Доп.точки доступа: Физика., 7 класс (учебник) |
364:368.4 К 140 Казакова, Ю. В. (зав. отделением). Инновационные технологии в работе по профилактике семейного неблагополучия: участковая социальная служба [Текст] / Ю. В. Казакова // Социальная работа. - 2007. - N 2. - С. 13-14 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Экономика--Социальная помощь--РФ--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): профилактика семейного неблагополучия; участковые социальные службы; социальные центры; реабилитационные центры; несовершеннолетние; семьи Аннотация: О работе Наро-Фоминского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних "Надежда" с неблагополучными семьями. |
372.8 К 140 Казакова, Ю. В. Развитие мышления учащихся при формировании умений работать с текстом [Текст] / Ю. В. Казакова // Физика в школе. - 2007. - N 1. - С. 27-32. - Ил.: 2 табл. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика; преподавание физики; обучение физике; работа с текстом; общеобразовательная школа; учащиеся; развитие мышления; аналитико-синтетическая деятельность; работа с учебником; самостоятельная работа; план текста; составление плана; уроки физики; информационные умения Аннотация: Обучение учащихся самостоятельной работе с учебником (текстом) на уроках физики. |
372.8 К 140 Казакова, Ю. В. Работа учащихся с учебником физики [Текст] : развитие мыслительной операции / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2006. - N 12. - С. 18-29. - Ил.: табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение физике; физика; учащиеся; учебники физики; взаимодействие тел; мыслительные операции; операции мышления; алгоритмы; задания; работа с учебником; педагогический опыт Аннотация: Более успешному овладению мыслительными операциями способствует использование алгоритмов, которые приводятся в заданиях. Доп.точки доступа: Физика., 7 класс (учебник) |
371.69:004.3 К 140 Казакова, Ю. В. Использование компьютера на уроках физики в средней школе [Текст] / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2008. - N 2. - С. 21-25 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): физика -- информационные технологии -- компьютеры -- общеобразовательная школа -- сайты -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- информационно-компьютерные технологии -- уроки-презентации Аннотация: Рассмотрены некоторые методы использования компьютера и информационно-компьютерной технологии на уроках физики. |
372.8 К 140 Казакова, Ю. В. Использование компьютера на уроках физики в средней школе [Текст] / Ю. В. Казакова // Образование в современной школе. - 2008. - N 3. - С. 16-20 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- информационные технологии -- компьютеры -- средние школы -- общеобразовательная школа -- творческие задания -- преподавание физики -- 8 классы -- обучение физике -- уроки физики -- ИКТ -- 7 классы -- информационно-компьютерные технологии Аннотация: О выполнении творческих заданий по физике с использованием информационно-компьютерных технологий. Примеры творческих заданий. |