371 К 924 Куприянова, Г. В. Групповая и самостоятельная работа учащихся при освоении грамматики [Текст] / Г. В. Куприянова // Иностранные языки в школе. - 2001. - N6 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Теория и методика обучения Обучение английскому языку в средней школе Кл.слова (ненормированные): английский язык -- преподвание английского языка в средней школе -- самостоятельная работа учащихся Аннотация: Учитель анлийского языка из Спирова делится опытом групповой работы учащихся, в процессе которой происходит их самообучение и взаимообучение. В конце статьи приводится несколько образцов карточек с примерами и заданиями. |
372.8 Р 865 Румянцев, В. Я. Работа с историческими источниками [Текст] / В. Я. Румянцев // Преподавание истории в школе. - 2003. - N3 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задания -- исторические источники -- преподавание истории -- самостоятельная работа учащихся -- уроки истории Аннотация: Задания для преподавателей, которые помогут научить школьников к самостоятельной работе с историческими источниками |
372.8 А 910 Аствацатуров, Г. О. Особенности модульного обучения на уроках истории [Текст] / Г. О. Аствацатуров // Преподавание истории в школе. - 2003. - N6 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- бояре -- модульное обучение -- самостоятельная работа учащихся -- терминология -- термины -- уроки истории Аннотация: Самостоятельная работа учащихся 10 классов на уроках истории при режиме модульного обучения. Приводится пример одного из подобных уроков. В конце текста дается обяснение термина бояре |
372.8 А 139 Абдулаев, Э. Н. Методические рекомендации к раздаточным заданиям по истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2003. - N6 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 классс -- задания -- методические рекомендации -- преподавание истории -- самостоятельная работа учащихся -- уроки истории Аннотация: Задания для учеников по темам, изучаемым в школе и методические рекомендации, которые помогут облегчить труд преподавателя, получающего возможность нацелить учащихся на самостоятельный поиск необходимой информации. Задания для V класса по истории Древнего мира, для VI по истории Средних веков, VII по истории России, VIII по Новой истории и IX классов по зарубежной истории XX в. |
372.8 П 727 Преподавание истории в школе [Текст].Методические рекомендации к раздаточным заданиям по истории / Э. Н. Абдулаев. - [Б. м. : б. и.]. - : ил. + табл. - Б. ц.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- преподавание истории -- уроки истории -- методические рекомендации -- самостоятельная работа учащихся -- задания по истории Аннотация: Задания для учеников по темам, изучаемым в школе и методические рекомендации, которые помогут облегчить труд преподавателя, получающего возможность нацелить учащихся на самостоятельный поиск необходимой информации. Задания для V класса по истории Древнего мира, для VI по истории Отечества, VII по Новой истории, VIII по истории России и IX классов по Отечественной истории XX века. |
372.8 П 727 Преподавание истории в школе [Текст].Работа с историческими источниками по теме "Россия при первых Романовых" / В. Я. Румянцев. - [Б. м. : б. и.]. - + табл. - Б. ц.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): исторические источники -- вопросы по истории -- задания по истории -- самостоятельная работа учащихся Аннотация: Вопросы и задания, помогающие учащимся при самостоятельной работе с историческими источниками по теме "Россия при первых Романовых". Доп.точки доступа: Романовы |
372.8 П 727 Преподавание истории в школе [Текст].Методические рекомендации к раздаточным заданиям по истории / Э. Н. Абдулаев. - [Б. м. : б. и.]. - : ил. + табл. - Б. ц.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- преподавание истории -- уроки истории -- методические рекомендации -- самостоятельная работа учащихся -- задания по истории Аннотация: Задания для учеников по темам, изучаемым в школе и методические рекомендации, которые помогут облегчить труд преподавателя, получающего возможность нацелить учащихся на самостоятельный поиск необходимой информации. Задания для V класса по истории Древнего мира, для VI по истории Отечества, VII по Новой истории, VIII по истории России и IX классов по Отечественной истории XX в. |
372.8 Р 865 Румянцев, В. Я. Работа с историческими источниками по теме "Россия при первых Романовых" [Текст] / В. Я. Румянцев // Преподавание истории в школе. - 2004. - N 1 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): исторические источники -- вопросы по истории -- задания по истории -- самостоятельная работа учащихся Аннотация: Вопросы и задания, помогающие учащимся при самостоятельной работе с историческими источниками по теме "Россия при первых Романовых". Доп.точки доступа: Романовы |
372.8 А 139 Абдулаев, Э. Н. Методические рекомендации к раздаточным заданиям по истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2004. - N 1 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- преподавание истории -- уроки истории -- методические рекомендации -- самостоятельная работа учащихся -- задания по истории Аннотация: Задания для учеников по темам, изучаемым в школе и методические рекомендации, которые помогут облегчить труд преподавателя, получающего возможность нацелить учащихся на самостоятельный поиск необходимой информации. Задания для V класса по истории Древнего мира, для VI по истории Отечества, VII по Новой истории, VIII по истории России и IX классов по Отечественной истории XX в. |
372.8 А 139 Абдулаев, Э. Н. Методические рекомендации к раздаточным заданиям по истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2004. - N 2 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- преподавание истории -- уроки истории -- методические рекомендации -- самостоятельная работа учащихся -- задания по истории Аннотация: Задания для учеников по темам, изучаемым в школе и методические рекомендации, которые помогут облегчить труд преподавателя, получающего возможность нацелить учащихся на самостоятельный поиск необходимой информации. Задания для V класса по истории Древнего мира, для VI по истории Отечества, VII по Новой истории, VIII по истории России и IX классов по Отечественной истории XX века. |
372.8 Б 262 Бартенева, Н. В. Результаты ЕГЭ по истории и проблема умения учащихся анализировать источники [Текст] / Н. В. Бартенева, О. Л. Дворникова // Преподавание истории в школе. - 2004. - N 3 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- самостоятельная работа учащихся -- исторические источники -- игры -- уроки истории -- игры Аннотация: О причинах выявленной в ходе ЕГЭ проблемы - неумении выпускников средних школ анализировать исторические источники. Игра "Знакомство с источником" как способ работы учащихся с источниками. Доп.точки доступа: Дворникова, О. Л. |
53 Ч 651 Чиркова, Т. Г. Некоторые формы и виды самостоятельной работы учащихся [Текст] / Т. Г. Чиркова // Физика в школе. - 2002. - N 6 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): самостоятельная работа учащихся -- озвучивание -- рецензирование -- составление задач -- физические диктанты -- конспекты -- составление конспектов -- литературно-физические задания -- поисковая работа Аннотация: Рассмотрены менее распространенные формы и виды самостоятельной работы учащихся, приобретшие в настоящее время большую актуальность. |
372.8 С 349 Сизикова, Светлана Федоровна (д-р пед. наук). Предпринимательство: модульно-рейтинговая система обучения [Текст] / С. Ф. Сизикова, авт. М. Ю. Романова // Экономика в школе. - 2007. - N 4. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 ( 3 назв. ). - Прдолж. Начало: N 3, 2007
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- системы обучения -- модульно-рейтинговая система обучения -- модульное обучение -- модули -- рейтинговое обучение -- предпринимательская деятельность -- тестирование способностей -- бизнес-планы -- экономические ситуации -- маркетинговые исследования -- самостоятельная работа учащихся Аннотация: Прочному усвоению теоретических знаний способствует решение задач и анализ конкретных экономических ситуаций. Программа предусматривает самостоятельную работу учащихся: проведение простого маркетингового исследования, поиск предпринимательской идеи, тестирование способностей к предпринимательской и управленческой деятельности, разработка разделов учебных бизнес-планов, подготовка сообщений. Доп.точки доступа: Романова, Марина Юрьевна |
Абдулаев, Э. Н. Методические рекомендации к раздаточным заданиям по истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2004. - N 4. - С. 43-55. - 1; Отечественная история XX века (IX класс) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- методические рекомендации -- преподавание истории -- задания по истории -- самостоятельная работа учащихся -- уроки истории -- древний мир -- новая история -- отечественная история -- история отечества Аннотация: Задания для учащихся V классов по истории Древнего мира, VI по истории Отечества, VII по Новой истории, VIII по истории России и IX классов по Отечественной истории XX в. Даны методические рекомендации к этим заданиям, которые помогут облегчить труд преподавателя, получающего возможность нацелить учащихся на самостоятельный поиск необходимой информации. |
Назарова, О. В. (канд. пед. наук). Организация самостоятельной работы учащихся при изучении фильтров каскадных таблиц стилей HTML [Текст] / О. В. Назарова // Информатика и образование. - 2009. - N 10. - С. 44-53 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): HTML -- веб-сайты -- динамические фильтры -- информатика в школе -- каскадные таблицы -- самостоятельная работа учащихся -- создание сайтов -- фильтры (информатика) Аннотация: В статье изложены методологические и методические аспекты организации долговременной самостоятельной работы учащихся. Предложена схема мониторинга результатов самостоятельной работы обучаемых; приведены критерии оценки качества выполнения долговременных самостоятельных работ. Указанный материал конкретизирован в виде тексто-графического конспекта по теме "Динамические фильтры каскадных таблиц стилей HTML". |
Игнатова, И. Г. (д-р техн. наук, проф.). Методические и организационные подходы к проведению самостоятельной работы с использованием сетевых технологий [Текст] / И. Г. Игнатова, Н. Ю. Соколова // Информатика и образование. - 2009. - N 12. - С. 112-114 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- обучение -- самостоятельная работа учащихся -- электронные модули Аннотация: Один из вариантов организации и проведения самостоятельной работы учащихся - использование электронных модулей обеспечения индивидуальной работы студентов (ЭМИРС), размещаемых и доступных в электронной среде поддержки обучения. Рассмотрена общая структура ЭМИРС. Доп.точки доступа: Соколова, Н. Ю. (канд. техн. наук) |
Константинова, Г. И. Познавательная деятельность учащихся при изучении гражданского права в XI классе [Текст] / Г. И. Константинова // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 6. - С. 56-63 : схемы . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): познавательная деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- методы обучения -- приемы обучения -- учащиеся -- проблемно-поисковая деятельность -- исследовательская деятельность -- диалог -- познавательные задачи -- самостоятельная работа учащихся -- гражданское право -- 11 класс -- уроки -- уроки истории -- уроки обществознания -- правовая тема Аннотация: Методы и приемы познавательной деятельности учащихся (проблемно-поисковые, исследовательские, диалог, групповые формы работы) на уроках истории и обществознания, посвященных правовой сфере жизни общества. Приводится текст для самостоятельной работы учащихся и примеры познавательных задач по изучению гражданского права в 11 классе. |