Сизикова, Светлана Федоровна (доктор педагогических наук). Предпринимательство: модульно-рейтинговая система обучения [Текст] / Светлана Федоровна Сизикова, Марина Юрьевна Романова // Экономика в школе. - 2007. - N 3. - С. 47-56. - Цель изучения модуляСодержание модуля "Предпринимательство"Темы модуля "Предпринимательство"Критерии освоения модуляПримерные варианты итогового тестирования. - Прдолж. следует . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): итоговое тестирование; модули; модульное обучение; модульно-рейтинговая система обучения; предпринимательская деятельность; предпринимательство; рейтинговое обучение; системы обучения; тестирование; экономика Аннотация: Основной целью модульного обучения "является организация учебного процесса, позволяющая развивать познавательную самостоятельность, индивидуальные возможности и способности обучаемых". Разработанный модуль "Предпринимательство" конкретизирует эти позиции. Предлагаются темы модуля с примерными вариантами итогового тестирования. Доп.точки доступа: Романова, Марина Юрьевна; Федеральный, компонент государственного стандарта общего образования (Часть 2. Среднее (полное) общее образование); Федеральный, базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ; Концепция, профильного обучения на старшей ступени общего образования |
372.8 С 349 Сизикова, Светлана Федоровна (д-р пед. наук). Предпринимательство: модульно-рейтинговая система обучения [Текст] / С. Ф. Сизикова, авт. М. Ю. Романова // Экономика в школе. - 2007. - N 4. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 ( 3 назв. ). - Прдолж. Начало: N 3, 2007
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- системы обучения -- модульно-рейтинговая система обучения -- модульное обучение -- модули -- рейтинговое обучение -- предпринимательская деятельность -- тестирование способностей -- бизнес-планы -- экономические ситуации -- маркетинговые исследования -- самостоятельная работа учащихся Аннотация: Прочному усвоению теоретических знаний способствует решение задач и анализ конкретных экономических ситуаций. Программа предусматривает самостоятельную работу учащихся: проведение простого маркетингового исследования, поиск предпринимательской идеи, тестирование способностей к предпринимательской и управленческой деятельности, разработка разделов учебных бизнес-планов, подготовка сообщений. Доп.точки доступа: Романова, Марина Юрьевна |