008.001 Ф 720 Флиер, А. Я. (д-р филос. наук). Антропология культуры [Текст] / А. Я. Флиер // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2004. - N 2. - Библиогр. в примеч. - Обретение и накопление социального опыта - основа самоорганизации обществаРефлексия социального опыта, его анализ и систематизацияПроверка и корректировка социального опыта в деятельностиТрансляция и обмен элементами социального опытаПереживания и итерпретация социального опыта индивидаМежколенная трансляция социального опыта как воспроизводство культурно-исторической специфики общества . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): культура -- социальный опыт -- рефлексии -- культурная преемственность Аннотация: Рассматривается процесс социального воспроизводства общества и его уникальной культуры в истории. |
167/168 Ч 492 Черникова, И. В. Современная наука и научное познание в зеркале философской рефлексии [Текст] / И. В. Черникова // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2004. - N 6. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Наука. Науковедение--Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- наука -- научное познание -- философия науки -- знание -- информация Аннотация: Основные черты и особенности современной философии науки, новой концепции знания. |
66 С 603 Соловьёв, Э. Г. Эсхатология больших пространств:о некоторых особенностях праворадикальной геополитической рефлексии(неоевразийство А.Дугина и "элементов" [Текст] / Э. Г. Соловьёв // Вестник Московского университета. Сер.18, Социология и политология. - 2001. - N2 Рубрики: Политика--Внутренняя политика России Кл.слова (ненормированные): Конгресс рус.общин -- Рус.нац.собор -- евразийство -- неоевразийство -- талассократия -- теллурократия -- эсхатология Аннотация: Представители праворадикального сектора российских политиков ("неоевразийство") о современной геополитике России Доп.точки доступа: Дугин, А. |
001 Е 702 Еремин, С. Н. Философия образования как предмет рефлексии [Текст] / С. Н. Еремин, // Инновации в образовании. - 2003. - N 6 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Наука. Науковедение--Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): философия образования -- образование -- рефлексия -- науки Аннотация: Философия образования как наука: предмет, метод, гносеологический статус и т. п. |
02.01 Е 430 Езова, С. А. О конгруэнтности слова и дела [Текст] / С. А. Езова // Научные и технические библиотеки. - 2003. - N7. - Библиогр.: С.85 (5 назв.) . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): 2001 г. -- библиотекари -- библиотеки -- библиотечная этика -- библиотечные рефлексии -- конгруэнтность -- поведение Аннотация: Проблема соответствия между этикой и поведением библиотечного специалиста в библиотековедческой науке. Векторы поведения библиотекарей, осознание которых может способствовать развитию нравственной рефлексии библиотечного специалиста. |
371.4 Б 484 Бережнева, Л. Педсовет: школьная практика [Текст] / Л. Бережнева, Л. Лаптева // Народное образование. - 2003. - N5 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): домашние задания -- задания -- листы -- листы рефлексии -- образование -- образовательные процессы -- общеобразовательные учреждения -- педагогические советы -- педсоветы -- рефлексия -- самореализация -- самореализация человека -- самореализация школьников -- семинары -- семинары-практикумы -- технологии -- управление образованием -- управленческие технологии -- уроки -- учащиеся Аннотация: Предлагаются три технологии проведения педагогических советов - на основе работы творческих групп, в форме семинара-практикума и на основе работы педагогических мастерских. Даны методические и диагностические инструментарии. Доп.точки доступа: Лаптева, Л. |
371.3 Х 986 Хуторской, А. Деятельность как содержание образования [Текст] / А. Хуторской // Народное образование. - 2003. - N8 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): деятельность -- личностное ориентирование -- образование -- образовательная деятельность -- образовательные объекты -- обучение -- организация рефлексии -- педагоги -- рефлексивная деятельность -- рефлексия -- содержание образования -- творческая деятельность -- ученики -- учителя -- школы -- школьники -- школьное образование -- эвристическая деятельность -- эвристическое обучение Аннотация: Рассматривается понятие "деятельность" по отношению к образованию. Определены подходы к образовательной деятельности. Акцентируется внимание на личностно ориентированном образовании и на рефлексивной образовательной деятельности ученика. |
Штейнгольд, А. М. Две рефлексии по поводу романа "Герой нашего времени" [Текст] : Предисловие Лермонтова и статья Белинского / А. М. Штейнгольд, Е. М. Таборисская // Русская литература. - 2001. - N1 . - ISSN 0131-6095 Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): 19 в. 1-я пол. -- рефлексии -- предисловие -- Предисловие-глава -- Журнал Печорина-глава -- Герой нашего времени-роман Аннотация: Авторы предлагают нетрадиционное рассмотрение общеизвестного положения, что статья В.Г. Белинского ""Герой нашего времени". Сочинение М.Лермонтова" и авторское предисловие ко второму изданию романа имеют общие задачи. У Михаила Юрьевича Лермонтова авторская редакция принимает форму органической части художественного произведения. Виссарион Григорьевич Белинский создает собственно критический отзыв-анализ, по отношению к которому роман Лермонтова выступает объектом рассмотрения и оценки Доп.точки доступа: Таборисская, Е.М.; Белинский, В.Г.; Лермонтов, М.Ю. |
372.8 Ч 467 Черепанова, Лариса Витальевна (канд. пед. наук). Методы и приемы развития у школьников рефлексии [Текст] : на материале лингвистической компетенции / Л. В. Черепанова // Русская словесность. - 2004. - N 8. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- лингвистическая компетенция -- языковедческая компетенция -- рефлексия -- развитие рефлексии -- учебные умения -- учебные навыки -- смысловая переработка -- рефлексивные вопросы -- рефлексивные задачи -- задачи по фонетике -- задачи по лексике -- задачи по морфемике -- задачи по синтаксису -- методические материалы Аннотация: В перечень требований к урокам русского языка входит формирование лингвистической (языковедческой) компетенции учащихся. Даны методические материалы к урокам русского языка по развитию качества, без которого это невозможно - рефлексии. |
882.09 Б 903 Будагова, Людмила Норайровна (д-р филол. наук). К литературоведческой рефлексии Первой мировой войны [Текст] / Л. Н. Будагова // Славяноведение. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. ) . - ISSN 0132-1366
Рубрики: Литературоведение--Русская литература--Литература Европы Кл.слова (ненормированные): Первая мировая война -- войны в литературе -- тема войны -- творческая рефлексия -- пацифизм -- антивоенная тема Аннотация: Об изучении проблем, связанных с творческой рефлексией войны, о произведениях русских и европейских писателей о Первой мировой войне. |
316.33 Б 447 Беляев, Александр Матвеевич (канд.социол.наук, доцент). Военная социология: проблемы методологической рефлексии [Текст] / А. М. Беляев // Социологические исследования. - 2002. - N12. - Библиогр.:с.72(7назв.) . - ISSN 0132-1625
Кл.слова (ненормированные): 19 в. кон.-20 в. -- военная реформа -- военная служба -- военная социология -- военнослужащие -- реформа Аннотация: Развитие военной социологии в России. Ее роль в преобразовании военной организации государства в современном обществе |
316.32 А 424 Аксенова, О. В. Генезис социально-экологической рефлексии на Западе во второй половине XX века. [Текст] / О. В. Аксенова // Социологические исследования. - 2004. - N 9. - Библиогр.: с. 75-76 (32 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология--Социология общества Кл.слова (ненормированные): 20 в. 2-я пол. -- 1960-2000 гг. -- социально-экологическая рефлексия -- экология -- социально-экологическая мысль -- теория экологической модернизации -- экологическая политика -- экологическая модернизация Аннотация: Рассматриваются главные направления социально-экологической мысли 1960-2000 годов, главные этапы ее развития в рамках этого периода. Основное внимание уделяется теории экологической модернизации. |
316.32 А 424 Аксенова, О. В. Генезис социально-экологической рефлексии на Западе во второй половине XX века. [Текст] / О. В. Аксенова // Социологические исследования. - 2004. - N 9. - Библиогр.: с. 75-76 (32 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология--Социология общества Кл.слова (ненормированные): 20 в. 2-я пол. -- 1960-2000 гг. -- социально-экологическая рефлексия -- экология -- социально-экологическая мысль -- теория экологической модернизации -- экологическая политика -- экологическая модернизация Аннотация: Рассматриваются главные направления социально-экологической мысли 1960-2000 годов, главные этапы ее развития в рамках этого периода. Основное внимание уделяется теории экологической модернизации. |
1(091) М 690 Михайлова, Е. Е. Всеобщая и национальная история как предмет философской рефлексии К. Д. Кавелина [Текст] / Е. Е. Михайлова // Философские науки. - 2004. - N 8. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. ) . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия--История философии Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- философы -- русские философы -- историки -- философия истории -- историческое развитие -- исторический процесс -- человеческая цивилизация -- развитие человеческой цивилизации -- единство человеческой цивилизации -- всеобщая история Аннотация: Рассмотрена идея единства человеческой цивилизации в истории философии Константина Дмитриевича Кавелина (1818-1885 гг. ) . Изложена теория развития внутренней бытовой истории России путем постепенной эволюции личности из родственно-семейного склада славянских племен, через вотчинное - к государственному. Доп.точки доступа: Кавелин, Константин Дмитриевич (1818-1885) |
008.001 Б 955 Быстрова, А. Н. Культурное пространство как предмет философской рефлексии [Текст] / А. Н. Быстрова // Философские науки. - 2004. - N 12 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): культура -- философия культуры -- пространство -- время -- культурное пространство -- бытие культуры -- исследование культуры Аннотация: Рассмотрено бытие культуры с учетом онтологических характеристик - пространства и времени. Определено понятие культурного пространства, раскрыта его структура. Прослежена история и описано современное состояние решения проблемы культурного пространства. |
51 Б 42 Беклемишев, Л. Д. Схемы рефлексии и алгебры доказуемости в формальной арифметике [] / Л. Д. Беклемишев // Успехи математических наук. - 2005. - Т. 60, N 2. - С. 3-78. - Библиогр.: с. 74-78 (95 назв. ) . - ISSN 0042-1316
Рубрики: Математика--Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): схемы рефлексии; арифметика Пеано; Пеано арифметика; алгебры доказуемости; вычислимые функции Аннотация: Исследуются схемы рефлексии для фрагментов формальной арифметики Пеано и применение этих схем к вопросам сравнения и классификации арифметических теорий. |
Гордеева, Н. Д. Роль рефлексии в построении предметного действия [] / Н. Д. Гордеева, В. П. Зинченко // Человек. - 2001. - N6. - С.26-41 . - ISSN 0236-2007 Рубрики: Психология--Особые состояния и явления психики Кл.слова (ненормированные): рефлексия -- психические функции -- живое движение -- действие -- чувствительность движения -- психологическая рефрактерность -- хронотоп -- хронос -- топос Аннотация: Поднимая проблему роли рефлексии в психологии, авторы статьи утверждают, что она должна быть непременным признаком любого действия, претендующего на целесообразность и разумность. Перейти: http://www.courier.com.ru/homo Доп.точки доступа: Зинченко, В.П. |
159.9:316.6 К 26 Карпов, А. В. Закономерности структурной организации рефлексивных процессов [Текст] / А. В. Карпов // Психологический журнал. - 2006. - Т. 27, N 6. - С. 18-28. - Библиогр.: с. 27-28 (15 назв. ). - Табл. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): рефлексия; метакогнитивные процессы; психические процессы; вторичные психические процессы; структура рефлексии; интеграция метапроцессов; дифференциация метапроцессов; уровень развития; когнитивная рефлексия; регулятивная рефлексия Аннотация: Обосновывается и реализуется новый полипроцессуальный подход к изучению рефлексии. Установлено существование специфических закономерностей структурной организации рефлексии, показана их ведущая роль в детерминации ее содержания и уровня развития. |
371.3 М 79 Морено, Р. Роль руководства, рефлексии и взаимодействия в мультимедийной обучающей игре [Текст] : дайджест / Р. Морено, Р. Э. Мейер // Психология обучения. - 2005. - N 9. - С. 28-29. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology.- 2005, Vol. 97.- N1.- P. 117-128. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): когнитивные процессы; обучающие игры; когнитивная психология; мультимедийные игры; обучающие программы Аннотация: Анализ мультимедийных игр, в которых используется мультимедийный персонаж, выполняющий педагогические функции. Доп.точки доступа: Мейер, Р. Э. |
378 М 79 Морган, Б. М. Совместное обучение в высшем образовании: рефлексия по поводу сдачи экзамена в форме работы в группах (изучение рефлексий 140 университетских старшекурссников, которые участвовали в совместных псиьменных экзаменах для группы учеников [Текст] : дайджест / Б. М. Морган // Психология обучения. - 2006. - N 10. - С. 45-49. - Полностью ст. опубл.: College Student Journal.- 2006.- March (www. Looksmart. full text. Free Find. Article on pcychology) . . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузовское образование; студенты вузов; совместное обучение; экзамены; вузовские экзамены; письменные экзамены; рефлексии; микрогруппы; экзаменационный стресс; когнитивное развитие; академические достижения; социокогнитивный конфликт Аннотация: Рефлексии студентов первых курсов по поводу их личного опыта работы в микрогруппах при сдаче экзаменов. |