Банников, В. Н. Влияние проектно-исследовательской деятельности на развитие творческого мышления и познавательной активности учащихся [Текст] : дайджест / В. Н. Банников, М. А. Банникова // Психология обучения. - 2008. - N 12. - С. 113-114. - Полностью ст. опубл.: Психологическое образование и наука. - 2008. - N 3. - С. 83-86. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): проектно-исследовательская деятельность -- творческое мышление -- познавательная активность -- школьники -- знания -- исследовательские задачи -- потребность познания -- итоговые занятия -- проектно-исследовательский метод -- учебное время Аннотация: Характеристика проектно-исследовательской деятельности и ее влияние на развитие творческого мышления. Доп.точки доступа: Банникова, М. А. |
Филимонюк, Людмила Андреевна (канд. пед. наук; доцент). Готовность будущего педагога к проектно-исследовательской деятельности [Текст] / Л. А. Филимонюк // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 11. - С. 73-74. - Библиогр.: с. 74 (2 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): проектно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- проектирование -- педагогическое проектирование -- готовность к проектно-исследовательской деятельности -- мотивационная готовность -- когнитивная готовность -- ориентировочная готовность -- операциональная готовность -- педагоги -- будущие педагоги -- выпускники вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- исследования Аннотация: Компоненты готовности к проектно-исследовательской деятельности. Результаты исследования уровня готовности выпускников к проектно-исследовательской деятельности на основе оценки ее компонентов, проведенного на базе Ставропольского государственного университета. Доп.точки доступа: Ставропольский государственный университет |
Подарцев, Евгений Владимирович (канд. филолог. наук). Русская усадьба в произведениях Льва Толстого [Текст] / Подарцев Евгений Владимирович // Литература в школе. - 2010. - N 5. - С. 16-20 : ил. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): усадебная культура -- углубленное изучение литературы -- преподавание литературы -- школьный курс -- образы русской усадьбы -- русская усадьба в литературе -- проектно-исследовательская деятельность -- писатели -- проза -- литературный анализ Аннотация: Образцы усадебной жизни нашли широкое отражение в произведениях русской классики. Через описание усадебной жизни в произведениях Л. Толстого прослеживается идейно-тематическая эволюция его творчества. В статье дается материал для проектно-исследовательской деятельности в классах с углубленным изучением литературы. Доп.точки доступа: Толстой \л. Н.\ |
Возможности организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в средней школе [Текст] / О. А. Жильцова [и др. ] // Школьные технологии. - 2008. - N 6. - С. 100-103.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): проектно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- учебно-исследовательская деятельность Аннотация: О специфике исследовательской деятельности школьника, являющейся средством повышения мотивации и эффективности учебной деятельности. Доп.точки доступа: Жильцова, О. А.; Кузнецова, Е. В.; Пшеничная, Г. Ф.; Самоненко, Ю. А. |
378 А 920 Атабекова, Анастасия Анатольевна (доктор филологических наук; профессор; заведующая кафедрой). Развитие толерантности в условиях информатизации поликультурного образования: потенциал иностранного языка [Текст] / А. А. Атабекова, Н. М. Беленкова, Н. Н. Удина // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 3. - С. 96-99. - Библиогр.: с. 99 (6 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- образовательная среда -- поликультурная образовательная среда -- поликультурное образование -- толерантность -- информатизация образования -- информационно-образовательная среда -- электронные ресурсы -- сетевые ресурсы -- преподавание иностранных языков -- иностранные языки -- иноязычное речевое поведение -- речевое поведение -- поликультурные учебные группы -- учебные группы -- студенты -- проектно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- преподаватели вузов -- методические рекомендации Аннотация: Обоснована актуальность вопросов формирования толерантности студентов вузов и толерантного взаимодействия в условиях информатизации поликультурной образовательной среды. Даны рекомендации по применению сетевых ресурсов в преподавании иностранных языков с целью актуализации толерантности у членов поликультурной учебной группы. Доп.точки доступа: Беленкова, Наталия Марковна (старший преподаватель); Удина, Наталия Николаевна (кандидат филологических наук; доцент) |
371.3 Х 507 Хирьянова, Ирина Сергеевна (старший преподаватель). Исследовательская деятельность младших школьников: электронная поддержка [Текст] / И. С. Хирьянова // Народное образование. - 2012. - № 7. - С. 181-188
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- исследовательская деятельность школьников -- электронные кроссворды -- электронные образовательные ресурсы -- проектно-исследовательская деятельность Аннотация: Об организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников. |
372.8 С 322 Сергеева, Галина Петровна (кандидат педагогических наук; профессор). Освоение технологий преподавания музыки в системе последипломного образования [Текст] / Г. П. Сергеева // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 116-122. - Библиогр.: с. 122 (11 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): музыкальная педагогика -- последипломная подготовка -- педагоги-музыканты -- учителя музыки -- педагогические технологии -- технологии музыкального образования -- развитие процессов восприятия музыки -- формирование певческой культуры -- детское музицирование -- развитие ассоциативно-образного мышления -- проектно-исследовательская деятельность -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- преподавание музыки -- музыка в школе Аннотация: Рассматриваются цель, формы и результаты освоения технологий преподавания музыки в школе и дошкольных учреждениях в процессе последипломного образования, являющихся неотъемлемой частью деятельности педагогов-музыкантов. |
371.3 Б 291 Баулина, Нина Анатольевна (учитель истории). Исследовательская работа учащихся — раскрытие творческого и интеллектуального потенциала юного гражданина / Н. А. Баулина // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 6. - С. 25-27. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): проектно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность учащихся -- проектная деятельность -- компетенции -- учащиеся -- авторская позиция Аннотация: Размышление автора статьи о возможностях, которые дает проектно-исследовательская деятельность для развития базовых компетенций учащихся. |
159.923 С 281 Севостьянова, Е. О. Возможности проектно-исследовательской деятельности учащихся-подростков в построении их активного взаимодействия с социальной средой / Е. О. Севостьянова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 4. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (10 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Психология личности Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- подростки -- старшеклассники -- проектно-исследовательская деятельность -- одаренные дети -- ценностные ориентации -- психологические службы -- социальная среда Аннотация: Представлено описание педагогической практики использования психологических методов сбора и анализа данных в проектно-исследовательской деятельности подростков как основы психолого-педагогической поддержки развития учащихся в школе. |
372.8 Б 484 Бережкова, Елена (ученица 8 класса). Использование предлогов в разных функциональных стилях русского языка / Е. Бережкова // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - № 7. - С. 55-59 : табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-7837
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): исследования -- научные тексты -- предлоги -- проектно-исследовательская деятельность -- русский язык -- стили -- школьники Аннотация: Современные школы уделяют большое внимание проектно-исследовательской деятельности учащихся. Под руководством преподавателя школьники на практике знакомятся с методами научного исследования, приобретают знания и навыки написания научных работ. В публикуемой работе ученица 8 класса исследует использование предлогов в разных функциональных стилях русского языка. Доп.точки доступа: Фрычкова, Татьяна Валентиновна (учитель русского языка и литературы) \ред.\ |
372.8 П 217 Пахнова, Татьяна Михайловна. Исследовательская деятельность учащихся как средство воспитания языковой личности : (VIII-ХI классы) / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. - 2013. - № 12. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- 8 класс -- 9 класс -- интеллектуальное развитие -- исследования языка -- исследовательская деятельность -- исследовательские проекты -- метапредметный подход -- методические приемы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- организация деятельности -- преподавание русского языка -- проектно-исследовательская деятельность -- речевая деятельность -- речевая среда -- темы исследовательских проектов -- языковая личность Аннотация: Влияние проектно-исследовательской деятельности на достижение эффективных результатов обучения. Доп.точки доступа: Московский педагогический государственный университет |
372.8 К 674 Корнилова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры информационных технологий). Реализация системно-деятельностного подхода на уроке физики / Е. А. Корнилова // Физика в школе. - 2014. - № 6. - С. 25-29 : 2 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): групповое обучение -- игровые технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- кейс-технологии -- методика обучения физике -- образовательные стандарты -- образовательные технологии -- проблемное обучение -- проектно-исследовательская деятельность -- развивающее обучение -- системно-деятельностный подход -- структура уроков -- технологии обучения -- технологии обучения в сотрудничестве -- технологии развития критического мышления -- уровневая дифференциация -- уроки физики -- учебные предметы -- физика Аннотация: Показано, что в современных условиях перехода школ на федеральный государственный образовательный стандарт каждому учителю необходимо несколько откорректировать свою работу на уроке, синхронизируя ее с реализацией системно-деятельностного подхода в обучении. Доп.точки доступа: Белгородский ИПКПРС |
371 Г 548 Глотова, М. Ю. Формирование информационно-математической компетентности при реализации базовой дисциплины основной образовательной программы с помощью личностно-ориентированных технологий / М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова = Formation of Informational and Mathematical Competence at Implementing the Basic Discipline of the Main Educational Program with Personality-Oriented Technologies // Наука и школа. - 2014. - № 1. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв.) . - ISSN 1819-463X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогика -- информационно-математическая компетентность -- информационно-образовательная среда -- математическая обработка информации -- личностно-ориентированные технологии -- педагогические технологии -- информационные технологии -- проектно-исследовательская деятельность -- педагогические вузы -- бакалавры -- модульное обучение -- вузы -- информация Аннотация: Рассматриваются проблемы формирования информационно-математической компетентности бакалавров педагогических вузов гуманитарной направленности на основе принципов личностно-ориентированных технологий. Доп.точки доступа: Самохвалова, Е. А. |
372.8 Г 682 Гордиенко, О. В. Творческие лингвистические конкурсы как средство активизации творческого потенциала школьников / О. В. Гордиенко, О. Ю. Князева = Creative Linguistic Competitions as a Means of Enhancing Pupils` Creative Potential // Наука и школа. - 2014. - № 1. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 79 (18 назв.) . - ISSN 1819-463X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогика -- русский язык -- творческая деятельность -- лингвистические конкурсы -- олимпиады -- викторины -- проектно-исследовательская деятельность -- школьники -- творческие лингвистические конкурсы -- клоуз-тесты Аннотация: Рассматриваются различного рода творческие конкурсы по русскому языку: олимпиады, викторины и другие. Основной акцент делается на организацию проектной деятельности школьников. Доп.точки доступа: Князева, О. Ю. |