Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=умственная отсталость<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

159.9
С 794

Степанова, В. А.
Выражение чувств и эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста в рисунке человека и в рисунке семьи [Текст] / В. А. Степанова // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N4/5. - Библиогр.: с.89 (16 назв.) . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

159.9

159.922.7

ББК 88.4+88.8
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- чувства -- эмоции -- эмоциональные состояния -- рисунки -- рисование -- человек -- семья -- творчество -- творческая деятельность -- изобразительная деятельность -- олигофрения -- умственная отсталость -- ЗПР -- задержка психического развития
Аннотация: Выражение эмоций и чувств детьми через рисунок семьи. Выражение достаточно адекватно и соответствует общему эмоциональному фону каждого ребенка.

Найти похожие

Государев, Н. А.
Интеллектуальная элита молодых людей с последствиями детского церебрального паралича [Текст] / Н. А. Государев // Мир психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.209(21 назв.).
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- задержка психического развития -- медицинская психология -- умственная отсталость
Аннотация: Если поначалу умственная отсталость считалась чуть ли не основным признаком детей с детским церебральным параличом (ДЦП), то к настоящему времени выработалась следующая позиция исследователей: у большинства детей интеллект близок к нормальному, но отличается некоторыми особенностями. По данным ВОЗ, пределы ЗПР (задержки психического развития) составляют по IQ (интеллектуальному коэффициенту) 70-85. До 75% интеллектуальных расстройств при ДЦП приходятся на ЗПР как обратимое состояние интеллекта.

Найти похожие

Барсегян, О. В.
Межличностные отношения подростков истинных и социальных сирот [Текст] / О. В. Барсегян // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып : 2, ч. 2. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (13 назв. ) . - ISSN 1560-1390

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с легкой степенью умственной отсталости -- дети-сироты -- коррекционная педагогика -- личностное развитие -- межличностные взаимодействия -- межличностные взаимоотношения -- межличностные отношения -- общение -- подростки -- подростковый возраст -- психология личности -- психология подростков -- психология школьника -- развитие личности -- сироты -- специальное образование -- старшеклассники -- умственная отсталость
Аннотация: Рассматриваются результаты экспериментального исследования межличностных отношений подростков-сирот с легкой степенью умственной отсталости и без интеллектуальных нарушений.

Найти похожие

Поляков, А. М.
Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / А. М. Поляков // Вопросы психологии. - 2009. - N 6. - С. 23-33. - Библиогр.: с. 32-33 (16 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
целеобразование -- подростки -- задержка психического развития -- умственно отсталые дети -- умственная отсталость -- механизм целеобразования -- интеллектуальная недостаточность подростков
Аннотация: Результаты исследования динамики целеобразования у подростка с задержкой психического развития и умственной отсталостью. У нормально развивающихся подростков происходит переход от образования целей в форме образов-представлений к их построению в абстрактно-вербальной или символической форме. У них меняется механизм целеобразования о выделения промежуточных целей, обусловленного препятствиями, к механизму конкретизации общей цели в частных. При умственной отсталости и задержке психического развития преобладает движение от образования целей в форме образов восприятия к их построению в форме образов представлений. У умственно отсталых подростков наблюдается динамика механизмов от усвоения знания о готовых целях к превращению отдельных требований в цели, а у их сверстников с задержкой психического развития - от превращения отдельных требований в цели к выделению промежуточных целей, обусловленному препятствиями.

Найти похожие

Сазонова, Наталия Ивановна.
Причины и условия, влияющие на совершение правонарушений лицами с умственной отсталостью [Текст] / Сазонова Наталия Ивановна // Административное право и процесс. - 2010. - N 5. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37 (10 назв. ) . - ISSN 2071-1166

УДК

^a343.9

ББК 67.51
Рубрики: Право
Криминология
Кл.слова (ненормированные):
административные правонарушения -- профилактика правонарушений -- умственная отсталость -- лица с умственной отсталостью -- умственно отсталые лица -- психические расстройства -- агрессивные действия -- криминальная агрессия
Аннотация: Интерес к данной проблеме обусловлен необходимостью разработки мероприятий по профилактике криминальной агрессии умственно отсталых лиц.

Найти похожие

Куприянова, Светлана.
Рецепты до востребования [Текст] / подготовила С. Куприянова // Физкультура и спорт. - 2010. - N 10. - С. 16-17 . - ISSN 0130-5670

УДК

^a615.89

ББК 53.59
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Народная медицина и отдельные системы лечения
Кл.слова (ненормированные):
народные рецепты -- профилактика простуды -- простуда -- ангина -- кашель -- насморк -- головная боль -- отит -- вегетососудистая дистония -- очищение желудка -- гайморит -- колит -- умственная отсталость -- очищение и омоложение организма -- нарушение функций мочевого пузыря -- бронхиальная астма -- туберкулез -- мастит -- запоры -- сухие мозоли -- укрепление волос
Аннотация: Подборка народных рецептов по лечению различных заболеваний: простуды, ангины, кашля, насморка, головной боли, вегетососудистой дистонии, опущения жулудка, гайморита, колита и т. д.

Найти похожие

159.9:616
Х 725

Холмогорова, А. Б.
О негативных последствиях системы диагностики умственной отсталости у детей-сирот в интернатных учреждениях [Текст] / А. Б. Холмогорова, С. В. Воликова, Н. А. Степина // Вопросы психологии. - 2011. - N 1. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 75 (6 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети -- умственное отставание -- нарушение прав ребенка -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психодиагностика -- психоневрологические интернаты -- гипердиагностика умственной отсталости -- медико-психологичесие исследования
Аннотация: Зафиксированы негативные социодемографические тенденции (сокращение численности детского населения России при росте числа детей, родители которых лишены родительских прав, и стабильно высоком числе социальных сирот). Проанализированы экспертные исследования уровня умственного развития детей, находящихся в специальных интернатах для детей с легкими формами умственной отсталости, а также в психоневрологических интернатах для детей с глубокими отставаниями в развитии, не имеющих возможности быть полноценными членами общества. Приводятся данные, свидетельствующие о том, что существующая система психодиагностики проводится с нарушениями научных принципов культурно-исторической психологии, и приводит к ошибочному помещению детей в интернаты более чем в трети случаев. Формулируются предложения по совершенствованию системы психодиагностики, приводятся описания ситуаций с детьми, пострадавшими от неверной постановки диагноза.

Доп.точки доступа:
Воликова, С. В.; Степина, Н. А.

Найти похожие

159.922.7
К 900

Кулагина, И. Ю. (кандидат психологических наук).
Социальная депривация и дизонтогенез как условия развития личности подростка [Текст] / И. Ю. Кулагина, авт. Е. А. Поляков // Культурно-историческая психология. - 2011. - N 3. - С. 61-74 : ил. - Библиогр.: с. 72-73 . - ISSN 1816-5435

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- детские дома -- социальная депривация -- личность подростка -- умственная отсталость -- дизонтогенез -- воспитанники детских домов -- нормативное развитие -- психическое развитие -- задержка психического развития -- ЗПР -- агрессивность -- поведенческие паттерны -- исследования
Аннотация: В статье представлены результаты исследования личностных особенностей подростков - воспитанников детских домов с нормативным развитием и проблемами в развитии (задержкой психического развития и умственной отсталостью, т. е. отставанием в развитии как формой дизонтогенеза).

Доп.точки доступа:
Поляков, Е. А. (кандидат психологических наук)

Найти похожие

343.9
П 441

Подгорная, Светлана Васильевна (аспирант).
Криминологическая характеристика несовершеннолетнего, ставшего жертвой сексуального посягательства [Текст] / С. В. Подгорная // Российский следователь. - 2012. - № 17. - С. 33-36. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1812-3783

УДК

343.9

ББК 67.51
Рубрики: Право
Криминология
Кл.слова (ненормированные):
сексуальные посягательства -- сексуальные преступления -- предварительное расследование -- криминологические характеристики -- несовершеннолетние -- защита несовершеннолетних -- типологические группы -- сексуальные взаимоотношения -- возростная незрелость -- оказание сопротивления -- сексуальные насильники -- пассивность несовершеннолетних -- умственная отсталость -- жертвы сектуальных посягательств -- жертвы преступлений
Аннотация: Выделено пять типологических групп жертв сексуального посягательства.

Найти похожие

10.

376
Б 272

Басилова, Т. А. (кандидат психологических наук).
Современные проблемы психолого-педагогической коррекции нарушений интеллектуального развития у детей. Отчет о конференции / Т. А. Басилова, Н. Л. Белопольская, Е. Л. Инденбаум // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 4. - С. 117-120 . - ISSN 1816-5435

УДК

376

159.922.7

ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая коррекция -- интеллектуальное развитие -- психокоррекция -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- задержка психического здоровья -- психическое развитие детей -- инклюзивное образование -- конференции
Аннотация: В статье представлен обзор основного содержания и результаты работы II Всероссийской конференции "Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития у детей: коррекция нарушений интеллектуального развития у детей в современном образовании", прошедшей 5-6 марта 2013 г. в Московском государственном психолого-педагогическом университете.

Доп.точки доступа:
Белопольская, Н. Л. (доктор психологических наук); Инденбаум, Е. Л. (доктор психологических наук); Московский городской психолого-педагогический университет; Московский городской психолого-педагогический университетМосковский городской психолого-педагогический университет

Найти похожие

11.

376
Я 474

Яковлева, И. М.
Формирование обобщенных алгоритмов у школьников с нарушением интеллекта на уроках математики / И. М. Яковлева, авт. М. Н. Перова = Formation of the generalized algorithms of schoolboys with infringement of intelligence at lessons of mathematics // Наука и школа. - 2013. - № 3. - С. 169-171. - Библиогр.: с. 171 (3 назв.) . - ISSN 1819-463X

УДК

376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- специальные школы -- коррекционно-развивающее обучение -- нарушения интеллекта -- УО -- умственная отсталость -- методика преподавания математики -- математика -- обобщенный алгоритм -- обучение арифметическим действиям -- умственно отсталые школьники -- обучение математике
Аннотация: Раскрыта коррекционно-развивающая направленность обучения математике умственно отсталых школьников на примере формирования обобщенных алгоритмов арифметических действий, подробно описаны приемы сравнения, противопоставления, установления аналогии.

Доп.точки доступа:
Перова, М. Н.

Найти похожие

12.

376
Е 453

Екжанова, Е. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Клинико-психолого-педагогический подход на службе специального образования / Е. А. Екжанова, И. А. Чистоградова, Д. Ю. Ткачев // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 94 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- специальное образование -- умственная отсталость -- нарушения интеллекта -- дети с нарушением интеллекта -- учебная деятельность -- психическое развитие -- психическое недоразвитие -- формы недоразвития -- аутические расстройства -- РДА -- ранний детский аутизм -- междисциплинарный подход
Аннотация: Авторами предпринята попытка создать модель и протокол межведомственного взаимодействия специалистов, работающих с детьми с нарушением интеллекта, на основе междисциплинарного подхода.

Доп.точки доступа:
Чистоградова, И. А. (кандидат психологических наук); Ткачев, Д. Ю.

Найти похожие

13.

376
Г 834

Григорьева, Анна Сергеевна (старший преподаватель кафедры специальной психологии).
Факторы дезадаптивного поведения умственно отсталых подростков / А. С. Григорьева // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 3. - С. 47-50 : фот., рис. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

376

159.922.7

159.923

ББК 74.3 + 88.8 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Детская психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- вербальная агрессия -- воспитанники детских домов -- вспыльчивость -- девиантное поведение -- дезадаптация -- дезадаптивное поведение -- детские дома -- исследования -- коммуникация -- компенсация дезадаптации -- компенсация тревожности -- личностная тревожность -- миролюбие -- нормально развивающиеся подростки -- нормальный интеллект -- общение -- поведение подростков -- подростки-сироты -- принятие взрослыми -- семейное воспитание -- сироты -- социально-психологическая адаптация -- спокойствие -- тревожность -- умственная отсталость -- умственно отсталые подростки -- факторный анализ -- экстравертность
Аннотация: Выявлены факторные структуры дезадаптивного поведения умственно отсталых и нормально развивающихся подростков, воспитывающихся в разных условиях (в детских домах, в семьях).

Доп.точки доступа:
Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга (Санкт-Петербург)

Найти похожие

14.

001.89
Ф 274

Фатихова, Лидия Фаварисовна (кандидат педагогических наук).
Компьютерные игры как средство формирования социального интеллекта детей с отклонениями в развитии / Л. Ф. Фатихова, Е. Ф. Сайфутдиярова // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2014. - № 2 (75). - С. 115-125. - Библиогр.: с. 125 (8 назв.) . - ISSN 1562-0484

УДК

001.89

ББК 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- личностное развитие -- психическое развитие -- социальное развитие -- социальный интеллект -- развитие социального интеллекта -- отклонения в развитии -- недоразвитие речи -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- психокоррекционная работа -- компьютерные игры -- использование компьютерных игр
Аннотация: Представлены результаты исследования эффективности включения компьютерных игр в психокоррекционный процесс по развитию социального интеллекта детей младшего школьного возраста с отклонениями в развитии. Обследованы три группы детей: с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, нарушением интеллекта. Сделан вывод: использование в психокоррекционной работе компьютерных игр оказывает положительное влияние на развитие как социального интеллекта, так и других социально-личностных компонентов.

Перейти: http://www.rfh.ru/downloads/vestnik/vestnik_2_14.pdf

Доп.точки доступа:
Сайфутдиярова, Елена Фаварисовна (кандидат психологических наук); Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы. Кафедра специальной педагогики и психологииБашкирский государственный университет. Бирский филиал

Найти похожие

15.

364.07
П 168

Панченко, С. П. (учитель-дефектолог).
Математические представления как средство социализации детей / С. П. Панченко // Социальная работа. - 2014. - № 12. - С. 52-53

УДК

364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- умственная отсталость -- математическая подготовка -- социальная реабилитация -- игровые приемы -- умственное воспитание -- дефектологи
Аннотация: О математической подготовке детей дошкольного возраста с умственной отсталостью.

Доп.точки доступа:
ГБУ "РРЦ г. Нерюнгри" (Республика Саха (Якутия)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)