Поисковый запрос: (<.>K=изобразительная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 159.9
С 794
Степанова, В. А.
Выражение чувств и эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста в рисунке человека и в рисунке семьи [Текст] / В. А. Степанова // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N4/5. - Библиогр.: с.89 (16 назв.)
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.4+88.8
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- чувства -- эмоции -- эмоциональные состояния -- рисунки -- рисование -- человек -- семья -- творчество -- творческая деятельность -- изобразительная деятельность -- олигофрения -- умственная отсталость -- ЗПР -- задержка психического развития
Аннотация: Выражение эмоций и чувств детьми через рисунок семьи. Выражение достаточно адекватно и соответствует общему эмоциональному фону каждого ребенка.
Найти похожие
|
2.
| 159.922.7
Р 324
Ревягина, Т. А.
Интеллектуально-художественное развитие как составляющая социализации индивида [Текст] / Т. А. Ревягина, Е. В. Чеджемова // Мир психологии. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 223 (2 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- дети -- эмоции -- эмоциональное развитие -- художественная педагогика -- дошкольники -- изобразительная деятельность
Аннотация: Программа повышения потенциала психофизиологического развития ребенка средствами изобразительного искусства.
Доп.точки доступа:
Чеджемова, Е. В.
Найти похожие
|
3.
| 159.922.7
С 896
Сулейманян, А. Г.
Опыт экспериментального изучения развития произвольности изобразительной деятельности дошкольников в условиях игры-сказки [Текст] / А. Г. Сулейманян, // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 3. - Библиогр.: с. 93 (35 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игра-сказка -- сказочный сюжет -- изобразительная деятельность -- воображение -- произвольность изобразительной деятельности
Аннотация: Изложена методика и результаты экспериментального исследования психологических условий развития произвольности изобразительной деятельности в дошкольном возрасте.
Найти похожие
|
4.
| 159.922.7
С 896
Сулейманян, А. Г.
Опыт экспериментального изучения развития произвольности изобразительной деятельности дошкольников в условиях игры-сказки [Текст] / А. Г. Сулейманян, // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 3. - Библиогр.: с. 93 (35 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игра-сказка -- сказочный сюжет -- изобразительная деятельность -- воображение -- произвольность изобразительной деятельности
Аннотация: Изложена методика и результаты экспериментального исследования психологических условий развития произвольности изобразительной деятельности в дошкольном возрасте.
Найти похожие
|
5.
| 73/76
Ц 530
Цетлин, Ю. Б.
Предметная изобразительная деятельность древнего человека: ее природа и содержание [Текст] / Ю. Б. Цетлин // Российская археология. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 94 (35 назв. )
. - ISSN 0869-6063ББК 85.1
Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
орнамент -- древние люди -- предметная изобразительная деятельность -- изобразительная деятельность
Аннотация: Предметная изобразительная деятельность древнего человека (включающей орнамент на посуде) и "традиции" такой деятельности.
Найти похожие
|
6.
| 159.922.7
С 771
Старикова, С.
Арт-терапевтические методы в школе [Текст] / С. Старикова // Социальная педагогика. - 2008. - N 1. - С. 77-82
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- арт-терапия -- адаптационные способности -- арт-терапевтические техники -- изобразительная деятельность -- техника рисования -- эмоциональная поддержка -- создание композиций -- техника монотипии -- индивидуальные способности
Аннотация: Учет индивидуальных способностей каждого школьника, использование доступных средств для его коррекции и адаптации в социуме.
Найти похожие
|
7.
|
Горбунова, Галина Александровна (канд. пед. наук; доцент).
Влияние учебно-творческих натурных постановок на развитие изобразительных способностей студентов художественных факультетов [Текст] / Г. А. Горбунова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 8. - С. 42-45 : фот. - Библиогр.: с. 45 (8 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202 + 88.45
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- художественные факультеты -- факультеты изобразительных искусств -- преподаватели -- преподавание изобразительного искусства -- студенты -- изобразительные способности -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- развитие способностей -- способности -- психология способностей -- склонности -- творчество -- изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- активность студентов -- учебно-творческие задания -- учебные задания -- творческие задания -- натурные постановки
Аннотация: Творческие и изобразительные способности студентов и их развитие в процессе обучения на факультетах изобразительных искусств.
Найти похожие
|
8.
|
Кузнецов, Е. Ф.
Восприятие объемной формы как одно из значимых професиональных качеств [Текст] / Е. Ф. Кузнецов // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. 103-110. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.1
Рубрики: Искусство
Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
визуальное восприятие -- творческая деятельность -- профессиональные качества -- методика обучения -- рисование -- художники-педагоги -- средства художественной выразительности -- психология восприятия света -- восприятие объемной формы -- учебно-творческая деятельность -- изобразительная деятельность -- объемно-пространственное восприятие -- проекционно-плоскостное видение -- зрительное восприятие -- цветовосприятие -- композиционное видение -- средства художественной выразительности -- аконстантное восприятие -- целостное видение -- изобразительные плоскости -- взаимодействие двух восприятий -- линейная перспектива -- психология зрительного восприятия -- законы перспективы
Аннотация: Автор считает, что обладая развитым восприятием и натуры, и изображения, способностью одновременно сравнивая, студент может убедительно передать характер объемной формы, её пластику и движение.
Найти похожие
|
9.
|
Горбунова, Г. А.
Значение художественного восприятия в профессиональной деятельности студентов [Текст] / Г. А. Горбунова, Н. Г. Томарова // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 109-115
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- профессиональная деятельность -- студенты -- художественно-графические отделения -- художественное восприятие -- художественное образование -- художественное творчество
Аннотация: Важная роль восприятия в изобразительной деятельности объясняется специфическими особенностями творческой деятельности студентов художественно-графического отделения.
Доп.точки доступа:
Томарова, Н. Г.
Найти похожие
|
10.
|
Кузнецова, Н. С.
Профессиональная подготовка студентов к работе со школьниками в условиях художественного музея [Текст] / Н. С. Кузнецова // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 116-120
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- профессиональная деятельность -- студенты -- художественное восприятие -- художественное образование -- художественное творчество -- художественные музеи -- школьники
Аннотация: Рассматривается профессиональная подготовка студентов к работе со школьниками в условиях художественного музея.
Найти похожие
|
11.
|
Пшеничных, Е.
Путешествие в мир "Изобразительного искусства" [Текст] / Е. Пшеничных // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 57-58
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- картины художников -- нравственное воспитание -- программы обучения
Аннотация: Знакомство с картинами на уроках изобразительного искусства.
Найти похожие
|
12.
|
Варданян, В. А.
Становление художественно-педагогической компетентности учителя начальных классов [Текст] / В. А. Варданян // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 57-60
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогические образование -- учителя -- студенты -- начальные классы -- изобразительная деятельность -- начальное образование -- изобразительное искусство
Аннотация: Описан опыт решения проблемы становления художественно-педагогической компетентности учителя начальных классов на примере ГОУ ВПО "Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева". В этом вузе создана система художественно-педагогического образования студентов в процессе изобразительной и художественно-педагогической деятельности. Система включает три уровня индивидуальной адаптации.
Доп.точки доступа:
ГОУ ВПО "Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева"; "Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева"; Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева; МГПИ им. М. Е. Евсевьева
Найти похожие
|
13.
|
Гречина, О.
Пришел на практику студент... [Текст] / О. Гречина // Учитель. - 2010. - N 3. - С. 73-74. - Библиогр.: с. 74 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- педагогика творчества -- педагогическая практика -- студенты
Аннотация: Педагогическая практика студентов.
Найти похожие
|
14.
|
Падчеваров, В.
Метод и система творческой работы над композицией тематического рисунка [Текст] / В. Падчеваров // Искусство в школе. - 2010. - N 4. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- композиция -- тематические рисунки -- творческая деятельность -- художественный замысел -- натюрморт -- композиционный замысел
Аннотация: Автор статьи четко излагает свое понимание композиции в ее творческом и учебном аспектах, что может быть полезно преподавателям изобразительного искусства. В статье предлагается метод и система творческой работы над композицией реалистического произведения живописи в современных условиях, дается информация для построения станковой композиции.
Найти похожие
|
15.
|
Рыбаулина, Ольга Васильевна.
Создать свою реальность, или Дизайн в современной школе [Текст] / Рыбаулина Ольга Васильевна // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 15-17
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- изобразительная деятельность -- художественно-проектная деятельность -- практическая деятельность -- самостоятельная деятельность -- межпредметные проекты -- коллективные формы работы -- ролевые игры -- учебная деятельность
Аннотация: Основная цель обечения дизайну в школе - формирование гармоничной, разносторонне развитой личности, способной к активному позитивному преобразованию окружающего предметного мира с помощью деятельности, объединяющей эстетическое и техническое начала.
Доп.точки доступа:
Центр образования; "Дети - творцы XXI века", научно-практическая конференция Восточного округа; "Реклама - это мы! ", городской фестиваль рекламы и дизайна; "Юные креаторы - 2010", городской творческий конкурс школьников; Открытый городской смотр-конкурс на лучший проект благоустройства территории
Найти похожие
|
16.
| 378
И 258
Ивченко, Елена Викторовна.
Творческий потенциал и его проявление в изобразительной деятельности студентов [Текст] / Е. В. Ивченко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2009. - N 3. - С. 137-141. - Библиогр.: с. 141 (7 назв. )
. - ISSN 1997-0803ББК 74.58 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал -- изобразительная деятельность -- студенты -- художественное образование
Аннотация: Рассматривается деятельностная трактовка творчества. Выделяются признаки творческого потенциала через механизмы и результаты деятельности. Определяются особенности психической и деятельной составляющей изобразительного творчества.
Найти похожие
|
17.
| 371.4
Х 933
Хрипунова, Е.
Критерии оценки изобразительной деятельности школьников [Текст] / Е. Хрипунова // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 60-61 : рис. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
художественно-творческая деятельность -- критерии оценки -- профессиональная ориентация -- критерии грамотности -- изобразительная деятельность -- контрольно-оценочная система
Аннотация: О проблеме оценивания художественно-творческих достижений учащихся. Рассматривается художественно-творческая направленность как определяющая творческого развития личности и ориентации ее в области изобразительного искусства.
Найти похожие
|
18.
| 069.1
П 563
Пономарева, Е.
АРТ-субботник. Семья в музее [Текст] / Е. Пономарева // Мир музея. - 2012. - № 1. - С. 37 : 2 фот.
ББК 79.103
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
музеи -- музейная педагогика -- работа с семьями -- музейная аудитория -- семейные программы -- семейные мастерские -- изобразительная деятельность
Аннотация: Новая форма работы с семьей в Сургутском художественном музее - семейная программа "АРТ-субботник", включающая серию мастерских по изобразительной деятельности.
Найти похожие
|
19.
| 373.2
Ф 152
Фадеева, Елена Руфовна (доцент).
Формирование познавательной активности старших дошкольников на занятиях по изобразительной деятельности [Текст] / Е. Р. Фадеева // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 115-117. - Библиогр.: с. 117 (2 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- познавательная активность -- изобразительная деятельность -- поисково-творческий уровень -- подражательно-исполнительский уровень -- инициативно-исполнительский уровень
Аннотация: Рассмотрена сущность понятия "познавательная активность", его специфика и основные показатели. Определены уровни познавательной активности и условия формирования.
Найти похожие
|
20.
| 159.922.7
М 236
Манохина, О. А.
Особенности художественно-изобразительной деятельности дошкольников [Текст] / О. А. Манохина // Социальная политика и социология. - 2010. - N 11. - С. 100-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. )
. - ISSN 2071-3665ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- дошкольники -- зрительное восприятие -- стадии рисунка
Аннотация: Автор статьи раскрывает психологический анализ процесса рисования, развития зрения и моторики, а также сенсомоторной координации дошкольников.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный