159.923
Н 438


    Нежнов, Петр Геннадьевич.
    От идей Л. С. Выготского к теории онтогенеза [Текст] / П. Г. Нежнов // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 89 (19 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности--Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- исследования -- теоретические исследования -- экспериментальные исследования -- онтогенез -- культурно-историческая теория -- психологи -- психология сознания -- поведение -- высшие психические функции -- ВПФ
Аннотация: Представленный в статье анализ теоретической ситуации показывает: заложенные Выготским основания подхода к проблеме онтогенеза сохраняют свою актуальность, и исследования отечественных психологов являют собой яркий пример их продуктивного развертывания.


Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (1896-1934); Леонтьев, А. Н.; Рубинштейн, С. Л.; Давыдов, В. В.; Эльконин, Д. Б.; Блонский, П. П.; Ломов, Б. Ф.; Слободчиков, В. И.


159.923
Ч 512


    Чеснокова, Алла Григорьевна.
    Проблема сознания у Выготского и Леонтьева [Текст] / А. Г. Чеснокова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 96 (6 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности--Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
19-20 вв. -- исследования -- теоретические исследования -- экспериментальные исследования -- концепции -- деятельностная концепция -- знакоцентристская концепция -- психология ребенка -- культурно-историческая теория -- психологи -- психология сознания
Аннотация: Анализ вклада Л. С. Выготского в разработку общепсихологической теории сознания и трансформации представлений о сознании и его "образующих" от Выготского к Леонтьеву.


Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (1896-1934); Леонтьев, А. Н.


159.923
Э 533


    Эльконинова, Людмила Иосифовна.
    К проблеме присвоения смыслов в сюжетно-ролевой игре дошкольников [Текст] / Л. И. Эльконинова, Т. В. Бажанова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 3 обложка (13 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности--Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
20-21 вв. -- исследования -- теоретические исследования -- экспериментальные исследования -- игры -- сюжетно-ролевые игры -- деятельностная концепция -- дошкольный возраст -- психология ребенка -- культурно-историческая теория -- психологи
Аннотация: Трактовка игры как преодоления аффективного материала двухтактной формой не только помогает понимать своеобразие живой детской игры, но и подтверждает продуктивность идеи Л. С. Выготского о культурной заданности психики.


Доп.точки доступа:
Бажанова, Татьяна Васильевна; Выготский, Лев Семенович (1896-1934); Эльконин, Д. Б.