Петров, Ю. П. Проблема интеллигентности в понимании студентов [Текст] / Ю. П. Петров // Социологические исследования. - 2001. - N2 . - ISSN 0132-1625 Рубрики: Социология--Социология личности Кл.слова (ненормированные): 1999г. -- воспитание студентов -- интеллигентность -- личностные качества -- самоанализ -- характеристики личности Аннотация: Интеллигентность - предмет этико-социологического исследования, проведенного в 1999 году среди студентов Нижнетагильского педвуза. Его результаты представлены в данной статье |
343.24/.29 Д 994 Дядькин, Д. С. (канд. юрид. наук). Обстоятельства, смягчающие наказание, не указанные в законе [Текст] / Д. С. Дядькин // Российский следователь. - 2008. - N 11. - С. 23-25. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1812-3783
Рубрики: Право Учение о наказании Кл.слова (ненормированные): смягчение наказания -- характеристики личности -- отсутствие судимости -- признание вины -- состояние здоровья -- тяжкие последствия -- несовершеннолетние Аннотация: Положительные характеристики. Отсутствие судимости. Чистосердечное раскаяние. Признание вины. Тяжелое заболевание. |
Петухов, Михаил Алексеевич (д-р пед. наук; профессор). Технологические проблемы формирования фундаментальных характеристик личности обучающихся [Текст] / М. А. Петухов, В. Ш. Набиев // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 6. - С. 55-61 : табл. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- военные вузы -- курсанты -- среднее общее образование -- общеобразовательные учреждения -- школы -- учащиеся -- школьники -- учебные занятия -- модели учебных занятий -- личность учащегося -- личностные характеристики -- характеристики личности -- фундаментальные характеристики личности -- предметные знания -- функциональные знания -- умения -- осознанные умения -- навыки -- навыки творческой деятельности -- творческая деятельность -- технологии обучения -- образовательные технологии -- надпредметная технология -- компетентностный подход -- компетентности -- военно-специальная компетентность -- учебная деятельность -- субъектная деятельность -- деятельность учения Аннотация: Рассмотрена технология формирования компетентностей, включающих компоненты деятельностной и личностной составляющих, посредством которой формируются функциональные знания, осознанные умения и навыки творческой деятельности обучающихся (школьников и студентов). Представлены модели полного учебного занятия в учреждении высшего образования и в общеобразовательном учреждении. Доп.точки доступа: Набиев, Валерий Шарифьянович (канд. пед. наук; доцент) |
378 Н 137 Набиев, Валерий Шарифьянович (кандидат педагогических наук; доцент). Основополагающие характеристики личности в новом образовательном формате вуза [Текст] / В. Ш. Набиев // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 1. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): реформирование образования -- модернизация образования -- образовательные системы -- системы образования -- российская система образования -- система высшего образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- будущие специалисты -- специалисты -- личность специалиста -- личностные характеристики -- характеристики личности -- компетентностный подход -- компетенция (понятие) -- компетентность (понятие) -- творческие способности -- творчество -- исследования Аннотация: Рассмотрены актуальные аспекты реализации компетентностного подхода в системе высшего образования и авторские идеи формирования основополагающих характеристик личности специалиста в новом образовательном формате вуза. Предложены характеристики последовательного развития творческих способностей студентов на различных уровнях их сформированности. |
378 О-741 Осипова, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой высшей математики; член-корреспондент Российской академии естествознания). Характеристика личности, способной к командной работе [Текст] / С. И. Осипова, авт. В. С. Окунева // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 5. - С. 30-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (14 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- личность студента -- характеристики личности -- личностные характеристики -- командная работа -- команда (понятие) -- межличностное общение -- способности -- коммуникативные способности -- конкурентоспособность Аннотация: Определены сущность и содержание понятия "команда". Выявлены личностные характеристики студента, способствующие продуктивной работе в команде. Доп.точки доступа: Окунева, Валентина Семеновна (ассистент кафедры математики и естественных дисциплин) |
331 С 389 Синявский, Александр Дмитриевич. Молодые специалисты как объект исследования на крупных промышленных предприятиях [Текст] / А. Д. Синявский // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. - 2011. - N 2. - С. 133-135. - Библиогр.: с. 135 (6 назв. )
Рубрики: Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): молодые специалисты -- предприятия -- промышленные предприятия -- личность -- системообразующие характеристики -- исследования -- характеристики личности Аннотация: В статье рассматриваются системообразующие характеристики личности молодых специалистов, подчеркивается, что в период общественных трансформаций резко возрастает значение включения молодых специалистов в процесс труда. |
159.923 Л 478 Леонтьев, Д. А. Как мы выбираем: структуры переживания собственного выбора и их связь с характеристиками личности [Текст] / Д. А. Леонтьев, авт. А. Х. Фам // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 1. - С. 39-53. - Библиогр.: с. 53 (16 назв. ) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- характеристики личности -- принятие решения -- самоопределение личности -- деятельность самоопределения -- выбор -- качество выбора -- личностные переменные Аннотация: В статье представлено исследование механизмов выбора на материале реальной ситуации принятия решения об участии или неучастии в выборах местных органов власти. С помощью различных методик диагностики личности выявлены хорошо интерпретируемые связи между различными аспектами переживания собственного выбора и личностными характеристиками. Доп.точки доступа: Фам, А. Х. |
371.3 С 291 Селиверстова, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой). Субъектность как принцип систематизации современного дидактического знания / Е. Н. Селиверстова // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 25-33. - Библиогр.: с. 33 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактическое знание -- дидактика -- современная дидактика -- субъектность -- школьное обучение -- субъект (образование) -- личность -- индивид -- характеристики личности -- субъект деятельности -- школьники -- развитие мышления -- интеллектуальное развитие -- умственное развитие -- познавательный опыт -- формирование познавательного опыта Аннотация: Автор статьи обращает внимание на идею субъектности школьника в обучении, имеющую принципиальное значение для выхода на более совершенное научное понимание процесса обучения и его отдельных сторон, для построения его современной дидактической теории. Доп.точки доступа: Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых |