74.03 Р 765 Российское образование в лицах - К.П. Победоносцев [Текст] // Вестник образования России. - 2002. - N18 Рубрики: Образование. Педагогика--История педагогической мысли Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- история образования -- история российского образования -- народное образование -- народное просвещение -- начальные школы -- образование -- педагоги -- подготовка учителей -- проблемное обучение -- просвещение Доп.точки доступа: Победоносцев, К.П. |
371 О 110 О Всероссийском семинаре "Воспитание в начальной школе" [Текст] // Воспитание школьников. - 2003. - N7 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2003 г. -- Всероссийские семинары -- воспитание в начальной школе -- воспитательная работа -- начальные школы -- семинары Аннотация: О семинаре, проведенном в марте 2003 г. на базе образовательных учреждений Рязанской области. |
371 Р 763 Российская Федерация. Министерство образования (???? N28-51-590/16-13-51-166/13 ; ) (2003.07.24 ; Москва). О Всероссийском семинаре-совещании "Воспитание в начальной школе" [Текст] : Письмо N28-51-590/16-13-51-166/13 от 24.07.2003 г. // Воспитание школьников. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2003 г. -- Всероссийские семинары -- Министерство образования -- воспитание в начальной школе -- воспитательная работа -- документы Министерства образования -- начальные школы -- письма Министерства образования -- семинары Аннотация: О целях семинара, обсуждаемых вопросах и итогах. Доп.точки доступа: Березина, В.А.; Иванова, С.В. |
371 С 506 Смирнова, Г. Воспитательная система средней школы N3 г. Сасово [Текст] / Г. Смирнова // Воспитание школьников. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): Лестница-чудесница (воспитательная программа) -- По ступеням образования (воспитательная программа) -- воспитательная работа -- воспитательное пространство -- воспитательные программы -- воспитательные системы -- начальные школы -- развитие личности Аннотация: О воспитательной программе для начальной школы "Лестница-чудесница" в рамках единого воспитательного пространства школы. |
371 З 382 Захарова, Т. Начальная школа как составная часть воспитательной системы [Текст] / Т. Захарова, Г. Лежнева // Воспитание школьников. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- воспитательное пространство -- воспитательные системы -- гимназии -- классный руководитель -- начальные школы -- праздники -- психолого-педагогические программы -- развитие личности -- школьные праздники -- школьные традиции Аннотация: О воспитательной системе гимназии N5 г. Рязани. Доп.точки доступа: Лежнева, Г. |
371.4 К 265 Карпова, Е. Праздник "Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики!" [Текст] / Е. Карпова // Воспитание школьников. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- внеклассная работа -- внеучебная работа -- воспитательная работа -- начальные школы -- первоклассники -- праздники -- сценарии -- школьные праздники Аннотация: Сценарий праздника для первоклассников. |
37.015 Б 907 Буланже, М. Земское дело: документы, воспоминания, исследования [Текст] : Деятельность земств в области народного образования / М. Буланже // Муниципальная власть. - 2001. - N3. - Продолжение. Начало 1998, N6; 1999, N4-5; 2000, N1-2; 2001, N1.
Рубрики: Образование. Педагогика--История педагогической мысли--Педагогика школы Кл.слова (ненормированные): 17-18 вв. -- история образования -- начальные школы -- цыфирные школы Аннотация: Чуть больше стало грамотных людей в России после открытия в некоторых городах "цыфирных школ" для обучения "ребяток из всяких чинов людей". Предшественники земских школ. Доп.точки доступа: Петр, 1 |
371 Н 845 Носоновская, А. Директор и завуч: условия учительского успеха [Текст] / А. Носоновская // Народное образование. - 2003. - N8 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): директора -- завучи -- методические объединения -- начальные школы -- общение -- профессиональное общение -- профессиональное совершенствование -- профессиональное сотрудничество -- профессиональный рост -- сотрудничество -- учителя -- школы Аннотация: О необходимости и пользе профессионального сотрудничества среди учителей и руководителей школ. На опыте начальной школы города Ноябрьска Ямало-Ненецкого автономного округа. |
371 В 850 Всероссийский семинар-совещание "Воспитание в начальной школе" (Рязань). Информация о проведении Всероссийского семинара-совещания "Воспитание в начальной школе" [Текст] // Народное образование. - 2003. - N8. - Воспитание в начальной школе . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 2002-2004 гг. -- воспитание -- младшие школьники -- начальные школы -- образование -- педагоги -- проблемы воспитания -- семинары -- семинары-совещания -- совещания -- ученики Аннотация: На базе Управления по делам образования, науки и молодежной политики администрации Рязанской области, проведен семинар-совещание по проблемам воспитания в начальных школах. Участниками семинара разработаны рекомендации по этой теме. |
371.3 М 820 Москалева, О. В. "Начала права" - авторская учебная программа [Текст] / О. В. Москалева // Основы государства и права. - 2003. - N2 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- правовое образование -- начальные школы -- авторские программы -- юридическое воспитание -- права ребенка Аннотация: Авторская учебная программа для учащихся начальной школы. Теоретические и практические рекомендации в курсе правоведение. Тематическая таблица для проведения занятий. |
371.3 С 404 Сиротюк, А. Поэтапная организация урока при дифференцированном подходе к обучению младших школьников [Текст] / А. Сиротюк // Школьные технологии. - 2003. - N4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Электронная версия -- дифференциация -- младшие школьники -- начальное образование -- начальные школы -- образование -- обучение младших школьников -- организация уроков -- уроки Аннотация: Аннотация на электронную версию журнала, посвященную проблеме дифференцированного обучения, основанного на индивидуально- типологических особенностях учеников. |
371.66:004.3 Г 935 Гудисон, Т. Углубленное обучение в начальной школе с помощью информационных технологий [Текст] / Т. Гудисон // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - N2. - Реф. на ст.: Goodison T. Enhancing learning with ICT at primary level/T. Goodison//British journal of educational technology.-2002.-V.33.N2.-P.215-228 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): Web-технологии -- информационные технологии -- начальные школы -- обучение Аннотация: В данной статье автор рассматривает опыт трех начальных школ графства Вест Мидлэндз в Великобритании, интегрировавших информационные технологии в процессе обучения |
371.66:004.3 В 170 Ван дер Мейдж, Х. Использование электронной почты в начальной школе: анализ обмена письмами [Текст] / Х. Ван дер Мейдж, К. Бэрсма // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - N2. - Реф. на ст.:Van der Meij H. Email use in elementary school: an analysis of exchange patterns and content/H. Van der Meij, K. Boersma//British journal of educational technology.-2002.-V.33.N2.-P.189-200 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): Email -- начальные школы -- обучение -- электронная почта Аннотация: В статье анализируются результаты эксперимента, проведенного автарами в 16 начальных школах Нидерландов и нацеленного на обучение школьников пользованию электронной почтой Доп.точки доступа: Бэрсма, К. |
371.66:004.3 Д 711 Дофти, Р. Два года на то, чтобы привить вкус к Мондриану [Текст] / Р. Дофти, // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 5. - Реф. на ст.: Doughty R. Two years on brings a taste for Mondrian // Education Guardian. 2004. March 9 (http: //education. guardian. co. uk/elearning/story/0, 10577, 1164828, 00. html) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): начальные школы -- портативные компьютеры -- интерактивные доски -- информационные технологии -- мондрианский стиль -- сенсорные ручки -- палитра -- мондрианское искусство -- компьютерные программы -- лэптопы -- переносные компьютеры Аннотация: Об использовании портативных компьютеров и интерактивной белой доски в начальной школе по различным предметам в Великобритании. |
371.3 С 84 Стрельникова, Анна Михайловна. Не может быть дорога только вниз [Текст] : Письмо из села Лешуконского от матушки Анны Михайловны Стрельниковой А. В. Ларионову / А. М. Стрельникова // Слово. - 2006. - N 1. - С. 3-4. - Портр. . - ISSN 0868-4855
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): православная культура -- детское чтение -- учебные программы -- начальные школы Аннотация: Матушка А. М. Стрельникова преподает в начальной школе "Основы православной культуры", и в письме в редакцию очень сетует на отсутствие простых и хорошо иллюстрированных книг по истории и древнерусской литературе, а также программ по русскому языку и литературе для самых маленьких. |
947 Ч-378 Чекунова, Антонина Ефимовна (канд. ист. наук). В. В. Крестинин и его проект создания "малых" школ [Текст] / А. Е. Чекунова // Вопросы истории. - 2007. - N 7. - С. 121-129. - Библиогр. в примеч. - Крестинин и его проект создания "малых" школ . - ISSN 0042-8779
Рубрики: История--История России--Россия--Архангельск--Архангельский посад, 18 в. 2-я пол. Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): просвещение -- школы -- гимназии -- школьное образование -- малые школы -- начальное образование -- начальные школы -- всеобщность начального обучения -- обязательность начального обучения -- реформы образования -- образовательные реформы Аннотация: Крестининский проект "малых школ" (так же, как и проект об учреждении гимназии) был составлен, исходя из насущных потребностей архангелогородского посада в грамотных людях. Выдвигая два важнейших принципа - всеобщность и обязательность начального обучения городских людей, Крестинин опережал время. Екатерининский Устав народных училищ 1786 г. не воспринял эти предложения, которые на Западе в это время уже претворялись в жизнь. Доп.точки доступа: Крестинин, Василий Васильеич (1729-1795); Проект, "о малых" школах; О, малых школах (проект) |
371 Г 537 Гленн, Д. Шум относительно того, что научная государственная программа в штате Орегон распоряжается прибылью из программы "Ни один ребенок не будет оставлен" и ее достижениями [Текст] / Д. Гленн // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. 120-122. - Полностью ст. опубл.: Chronicle of educational.- 2007.- February 2 (http: //chronicle. com). . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Соединенные Штаты Америки--США--Америка Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- программы развития -- начальные школы -- школьная реформа -- младшие классы -- обучение чтению Аннотация: Результаты обзора использования разработок программы "Успех для все", определение проблем, вызвавших снижение применения методик этой программы. Доп.точки доступа: Славин, Роберт (ведущий исследователь Университета Джона Хопкинса ; руководитель центра социальной организации школ); Ни, один ребенок не будет оставлен; Успех, для Всех |
371 Т 238 Тауилили, П. Когортная программа обучения в Американском Самоа: точка зрения учителей [Текст] / П. Тауилили // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. 131-132. - Полностью ст. опубл.: Educational Perspectives.- 2006.- Vol. 39, N 1.- P. 14-17. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Самоа--Западное Самоа--Американское Самоа Кл.слова (ненормированные): система образования -- начальные школы -- университеты -- когортные программы -- программы обучения -- школьное обучение -- ученики -- учителя -- родители Аннотация: Проблемы и перспективы модернизации образовательной системы в Американском Самоа. |
37.015 В 676 Волкова, Г. (аспирант). Земство и становление народной школы в России [Текст] / Г. Волкова // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 150-154. - Библиогр.: с. 154 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): массовые народные школы -- народные школы -- школы -- земства -- народное образование -- ремесленные школы -- начальные школы -- начальные народные училища -- народные училища -- училища -- народные учителя -- учителя Аннотация: О роли земств в создании массовой народной школы в России. Доп.точки доступа: Экономическая, оценка народного образования |
37.015 К 846 Крутицкая, Е. В. (канд. ист. наук). Социальное партнерство в сфере социологии образования: взаимодействие общества, церкви и государства как условие развития российской школы [Текст] : на примере второй половины XIX - начала XX века / Е. В. Крутицкая // Образование в современной школе. - 2008. - N 2. - С. 46-64. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия--Российская империя, 19 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): церковь -- государство -- общество -- церковно-приходские школы -- государственные деятели -- монархи -- социальное партнерство -- народные школы -- статистические данные -- начальные школы -- государственные ассигнования -- социология образования -- школьные реформы -- либеральные реформы -- российские школы -- министры образования -- светские школы Аннотация: Из истории образования российской школы второй половины 19 - начала 20 века. В области образования социальное партнерство чрезвычайно важно, так как процесс обучения является интегральной, обобщающей ценностью духовной культуры. Доп.точки доступа: Филарет (митрополит); Александр II (император); Александр III (император); Головнин, А. В. (министр народного просвещения); Путятин, Е. В. (министр народного просвещения); Толстой, Д. А. (министр народного просвещения) |