37.015 В 496 Винокур, В. Л. (юрист). О системе руководства образовательными учреждениями в дореволюционной России [Текст] / В. Л. Винокур> // Администратор образования. - 2008. - N 4. - С. 99-104
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- университеты -- система руководства -- народное просвещение -- учебные округа Аннотация: Материалы об организации управления образовательными учреждениями Министерства народного просвещения России в 1803-1835 гг. |
37.015 К 492 Климов, А. (доц.). Роль университетов Российской империи в разработке "Положения о производстве в ученые степени" [Текст] : 20 лет / А. Климов> // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 143-150. - Библиогр.: с. 149-150 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- нормативные документы -- положения -- дела -- присвоение ученых степеней -- ученые степени Аннотация: Представлен исторический опыт участия российских университетов в разработке "Положения о производстве в ученые степени". Доп.точки доступа: Положения, о производстве в ученые степени; Представление, Совета Казанского университета; Дело, о доставлении университетами сведений о порядке присвоения ими ученых степеней и выдачи дипломов; Дело, о выработке правил для получения ученых степеней с целью прекращения злоупотреблений при их присвоении; Правила об испытаниях и производстве в университетские степени: кандидата, магистра и доктора по отделению наук нравственно-политических, и о правах и привилегиях, означенные степени, по надлежащем испытании получивших |
37.015 В 676 Волкова, Г. (аспирант). Земство и становление народной школы в России [Текст] / Г. Волкова> // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 150-154. - Библиогр.: с. 154 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): массовые народные школы -- народные школы -- школы -- земства -- народное образование -- ремесленные школы -- начальные школы -- начальные народные училища -- народные училища -- училища -- народные учителя -- учителя Аннотация: О роли земств в создании массовой народной школы в России. Доп.точки доступа: Экономическая, оценка народного образования |
372.8 С 384 Синичкина, Наталия Евгеньевна. Русская словесность в истории одной семьи [Текст] / Н. Е. Синичкина> // Мир русского слова. - 2007. - N 1/2. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (2 назв. ) . - ISSN 1811-1629
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. Методика преподавания учебных предметов--Россия, 19 в. История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): мемуары -- русская литература -- преподавание русской литературы Аннотация: На материале воспоминаний Петра Петровича Семенова-Тян-Шанского рассматриваются традиции проведения уроков по русской словесности в XIX веке. Доп.точки доступа: Семенов-Тян-Шанский, П. П. |
37.015 К 642 Кондратьева, Г. В. Учитель для Софьи Ковалевской [Текст] : из истории домашнего обучения в России XIX века / Г. В. Кондратьева> // Образование в современной школе. - 2008. - N 5. - С. 58-63. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): учителя -- математическое образование -- домашние учителя -- домашнее образование -- домашнее обучение -- история домашнего обучения -- домашние наставники Аннотация: История домашнего образования в России в 19 веке. Порядок организации, недостатки и преимущества домашнего обучения. История о первом учителе С. В. Ковалевской. Доп.точки доступа: Ковалевская, С. В.; Малевич, И. И. |
37.015 К 687 Короткова, М. В. (канд. пед. наук). Домашнее воспитание в семьях столичного дворянства в первой половине ХIХ в. [Текст] / М. В. Короткова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 1. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): история домашнего образования -- домашнее образование -- домашнее воспитание -- дворянство -- дворянское воспитание Аннотация: Из истории частного образования в России. |
Князев, Е. А. (д-р пед. наук, проф.). А. Н. Голицын: вера, ведение, власть [Текст] / Е. А. Князев> // Вестник образования России. - 2006. - N 11. - С. 73-77. - 1; Голицын: вера, ведение, власть
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): министры народного просвещения -- президенты обществ -- библейские общества -- народное просвещение -- народное образование -- народные училища -- ланкастерский метод обучения Аннотация: Статья о князе Александре Голицыне - президенте Русского библейского общества (с 1813 г. ), министре народного просвещения (с 1816 по 1824 гг. ). Доп.точки доступа: Голицын, Александр Николаевич (князь, министр народного просвещения ; 1773-1844); Русское библейское общество |
Климов, А. (доц.). Роль университетов Российской империи в развитии научного правосознания [Текст] / А. Климов> // Высшее образование в России. - 2008. - N 5. - С. 164-170. - Библиогр.: с. 170 (10 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- нормативные документы -- положения -- присвоение ученых степеней -- ученые степени -- научное правосознание -- правосознание Аннотация: Продолжение разговора о характере участия университетской общественности в разработке и принятии нормативных документов об ученых степенях. |
Ветчинова, М. Н. Наглядные средства обучения в формировании иноязычной культуры гимназистов XIX века [Текст] / М. Н. Ветчинова> // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): вербальные средства -- невербальные средства -- наглядные пособия -- наглядность -- игры -- игрушки -- граммофоны -- лото -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- изучение языков -- гимназии -- эффективность обучения Аннотация: Государственная политика и образовательные стратегии по изучению иностранных языков российскими гимназистами в 19 веке. Введение в процесс обучения наглядных пособий, способствующих повышению эффективности обучения. |
Кондратьева, Г. В. (канд. пед. наук). Педагогические журналы XIX века и судьбы их создателей [Текст] : (из истории отечественного образования) / Г. В. Кондратьева> // Образование в современной школе. - 2008. - N 9. - С. 52-63. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): журналы -- создатели -- педагогические журналы -- педагогические издания -- отечественное образование -- педагогическая журналистика Аннотация: О роли педагогических журналов в процессе совершенствования отечественного образования. Доп.точки доступа: Чумиков (1819-1902) \а. А.\; Вышнеградский, Николай Алексеевич \н. А.\; Вессель (1837-1906) \н. Х.\; Паульсон, Иосиф Иванович (1825-1898) \и. И.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель) \л. Н.\; Симонович, Аделаида Семеновна \а. С.\; Цебрикова, Мария Константиновна (1835-1917) \м. К.\; Сысоева, Екатерина Алексеевна (1829-1893) \е. А.\; Медников, Федор Николаевич (1821-1877) \ф. Н.\; Столпянский, Николай Петрович (1872-1874) \н. П.\; Сиповский, Василий Дмитриевич (1844-1895) \в. Д.\; Гуревич, Яков Григорьевич (1843-1906) \я. Г.\ |
Телешов, С. В. (канд. пед. наук). Ланкастерская школа в России [Текст] / С. В. Телешов> // Педагогика. - 2005. - N 10. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): взаимное обучение -- школы взаимного обучения -- Белль-Ланкастерская система -- Белл-Ланкастерская система -- училища взаимного обучения -- военные училища -- сиротские училища -- военно-сиротские училища -- ланкастерские школы -- мониторы Аннотация: О первых школах взаимного обучения в России. Доп.точки доступа: Герд, Яков (1799-1875); Белль, Эндрю (1753-1832) |
Кононова, С. В. (доц.). Развитие разрядов наук в университетах Российской империи [Текст] = Development of the science categories at the universities of Russien empire / С. В. Кононова, А. Н. Якушев> // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 130-135. - Библиогр.: с. 135 (1 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- физико-математические факультеты -- факультеты -- классы наук -- разряды науки -- наука Аннотация: Посвящается проблеме развития разрядов наук на физико-математических факультетах университетов Российской империи. Доп.точки доступа: Якушев, А. Н. (проф.) |
Сухова, Н. Ю. (доц.). "Положение о производстве в ученые степени" в российской духовной школе [Текст] = "Rules about announce in scientific degrees" in Russian theological academies / Н. Ю. Сухова> // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 135-142. - Библиогр.: с. 141-142 (17 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): духовные школы -- духовные академии -- академии -- православные духовные академии -- ученые степени -- реформы -- положения -- уставы Аннотация: Посвящается разработке одного из важных документов, регламентирующих аттестацию научных кадров в духовных академиях России, - "Положения о производстве в ученые степени" 1874 г. |
Галиуллина, С. (канд. мед. наук). Становление государственной системы попечения о народном образовании [Текст] / С. Галиуллина> // Государственная служба. - 2010. - N 1. - С. 101-103. - Библиогр.: с. 103 (5 назв. ) . - ISSN 2070-8378
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): институт попечительства -- попечительство -- попечители учебных округов -- учебные округа -- уставы учебных заведений Аннотация: История формирования института попечительства в России. Доп.точки доступа: Александр I (император российский ; 1777-1825); Уваров, Сергей Семенович (министр народного просвещения ; 1786-1855) \с. С.\; Министерство народного просвещения |