372.8 Н 624 Никитина, А. (канд. искусствовед. наук). Дети - театр - образование (январь 2003 г. ; Москва). Игра и школа [Текст] / Никитина А.> // Искусство в школе. - 2003. - N2 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Дети - театр - образование (конференция -- игровое образование -- игровые уроки -- конференции -- театральная педагогика Аннотация: О 5-й московской конференции "Дети - театр - образование", состоявшейся в январе 2003 года в московской школе N686 "Класс-центр". |
372.8 Б 278 Басурманова, Л. Гусли для всех [Текст] / Л. Басурманова, Т. Рокитянская> // Искусство в школе. - 2003. - N5. - Гусли. Обучение в группе Киска/Муз. и слова В.Калинникова Там, вдали, за рекой/Муз. А.Аренского Веселые лягушки/Муз. Т.Ракитянской . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): урок музыки -- эстетическое воспитание -- музыкальное образование -- гусли -- игра на гуслях -- тренировочные игры -- творческие игры -- игровые уроки -- обучение в группе -- групповые занятия -- народные инструменты -- ноты Аннотация: Опыт работы московской школы N1060 по обучению игре на гуслях в группе в рамках системы музыкального воспитания для общеобразовательной программы "Каждый ребенок - музыкант!". Предложены первоначальные тренировочные и творческие игры "Цветочная поляна", "Морской прибой", Рыбак и рыбки", "Рельсы-шпалы", "Кошка, кукушка и квакушка" и "Теремок". Прилагается нотный материал. Доп.точки доступа: Рокитянская, Т. |
791.43 К 783 Красный, Ю. Азбука чувств [Текст] : Программа комплексного эстетического развития дошкольников и младших школьников / Ю. Красный> // Искусство в школе. - 2003. - N 6 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Искусство--Киноискусство Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- эстетической развитие -- дошкольники -- младшие школьники -- учебные программы -- художественные студии -- игровые уроки Аннотация: Предлагаемая программа рассчитана на детей 6-9 лет и может быть использована как в старших группах детских садов, так и в работе с младшими школьниками (в школе и вне ее) . Дан подробный пречень занятий и комментарий к ним. По форме программа представляет собой естественный педагогический косплекс (ЕПК) . |
372.8 С 298 Селютин, В. Д. О формировании первоначальных стохастических представлений [Текст] / В. Д. Селютин> // Математика в школе. - 2003. - N3. - Библиогр.: с.56 (2 назв.) . - ISSN 0130-3358
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игровые уроки -- математика -- статистика -- стохастика -- теория вероятностей -- школьный курс Аннотация: Рассматриваются примеры использования стохастических игр, экспериментов, статистических исследований и моделирования при обучении математике |
372.8 П 676 Пояркова, Н. И. "Открытое акционерное общество" в V классе [Текст] / Н. И. Пояркова> // Математика в школе. - 2003. - N7 . - ISSN 0130-3358
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): урок математики -- 5 класс -- математические кроссворды -- дроби -- ОАО -- Открытое акционерное общество (название урока) -- игровые уроки Аннотация: Описание игрового урока математики в 5 классе "Открытое акционерное общество". Даны вопросы, таблица ответов, задачи и их решения. |
372.8 Ч 493 Чернова, М. Н. Наполеон Бонапарт: личность в истории. [Текст] : Урок истории в 8 классе / М. Н. Чернова> // Образование в современной школе. - 2004. - N 2. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- школы -- уроки истории -- 8 класс -- личность в истории -- игры -- уроки -- игровые формы -- урок-суд -- игровые уроки Аннотация: Конспект урока истории в 8 классе в форме игры "Суд над Наполеоном Бонапартом". Доп.точки доступа: Наполеон император французский (император французский); Бонапарт |
372.8 К 709 Корягина, Л. Л. Урок-деловая игра "Избирательная кампания" [Текст] / Л. Л. Корягина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1. - Библиогр.: с.44 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- обучение -- дидактика -- предметы учебные -- обществоведение -- обществознание -- урок-деловая игра -- уроки -- деловые игры -- игровые уроки -- формы урока -- нетрадиционные формы урока -- избирательные кампании Аннотация: Методика проведения игрового урока по обществоведению. (Из опыта работы учителя, с.Большеустьикинское). |
372.8 Г 944 Гуляев, А. С. Учебник как условие организации эвристического обучения истории [Текст] / А. С. Гуляев> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 5. - История средних веков . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): предметы учебные -- история -- школьные предметы -- учебные предметы -- обучение -- дидактика -- учебники -- эвристическое обучение -- уроки -- 6 класс -- сюжетно-ролевые игры -- урок-игра -- игровые уроки -- формы урока -- нетрадиционные формы урока -- методика уроков -- средневековье -- средние века -- школы -- университеты Аннотация: На примере учебника М. Ю. Брандта "История средних веков" (6-й класс) показано, как продуманная методическая концепция учебника может служить основой для организации эвристического обучения истории. Приводится методическая разработка сюжетно-ролевой игры на уроке, посвященном средневековому европейскому образованию и науке. Доп.точки доступа: Брандт, М. Ю. |
Ротерштейн, В. М. Опыт разработки учебной темы на основе блочно-тематического планирования (на примере темы "Гражданская война в США" [Текст] / В. М. Ротерштейн> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 9. - Окончание. Начало: N 8.- Ил.: 1 рис. . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение -- дидактика -- предметы учебные -- история -- уроки -- формы урока -- нетрадиционные формы урока -- гражданская война -- учебные темы -- блочно-тематическое планирование -- игровые уроки -- урок-игра -- Что? Где? Когда? (игра) -- урок-обобщение -- обобщение -- семинары Аннотация: В основу разработки учебной темы по истории США положено использование разнообразных форм урока, предполагающих активную самостоятельную деятельность учащихся и выстроенных в определенной последовательности. В данной статье приводятся разработки следующих уроков: игра "Что? Где? Когда? " и урок-обобщение (семинар) . |
372.8 Ш 833 Шпека, И. А. Урок-игра "Средневековый город" [Текст] / И. А. Шпека> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 9 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- предметы учебные -- история -- средние века -- средневековье -- урок-игра -- игровые уроки -- средневековый город (игра) -- средневековые города -- города -- методика уроков -- обучение -- дидактика Аннотация: Методика проведения урока. (Из опыта работы учителя школы N 1 г. Горно-Алтайска) . Доп.точки доступа: Школа N 1 |
372.8 К 172 Калинина, Е. М. Урок-аукцион "История России в датах" [Текст] / Е. М. Калинина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N7 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- дидактика -- игровые уроки -- игры -- история России -- нетрадиционные формы урока -- обучение -- опыт работы -- предметы учебные -- урок-аукцион -- урок-игра -- формы урока Аннотация: Методику проведения игрового урока для учащихся 7-го класса предлагает учитель средней школы поселка Кривское Калужской области |
372.8 М 171 Максимова, Е. В. Урок-игра "Море деятельности Петра I" [Текст] / Е. В. Максимова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - N3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 18 в. нач. -- игровые уроки -- игры -- история России -- нетрадиционные формы урока -- обучение -- опыт работы -- предметы учебные -- урок-игра -- формы урока Аннотация: Методика проведения урока прислана учителем Нижне-Нарыкинской средней школы Тюменской области Доп.точки доступа: Петр, I |
372.8 Т 191 Тарасова, Н. В. Урок-игра "Западная Европа в период раннего средневековья" [Текст] / Н. В. Тарасова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - N3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игровые уроки -- игры -- история -- нетрадиционные формы урока -- обучение -- опыт работы -- предметы учебные -- средние века -- урок-игра -- формы урока Аннотация: Методика проведения урока прислана преподавателем Московского культурологического лицея N 1310 |
372.8 А 721 Антипова, В. Б. Урок по теме "Великая Отечественная война" [Текст] / В. Б. Антипова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - N4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- Великая Отечественная война -- брейн-ринг -- игровые уроки -- история СССР -- нетрадиционные формы урока -- обучение -- повторительно-обобщающие уроки -- предметы учебные -- уроки -- формы урока Аннотация: Дана методика проведения повторительно-обобщающего урока в 9-м классе в форме брейн-ринга |
372.8 А 620 Аминов, А. М. Милосердие на поле брани: деловая игра по международному гуманитарному праву [Текст] / А. М. Аминов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - N8 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- гуманитарное право -- деловые игры -- игровые уроки -- игры -- международное право -- нетрадиционные формы урока -- обучение -- обществоведение -- обществознание -- опыт работы -- предметы учебные -- урок-игра -- формы урока Аннотация: Учитель средней школы ь 48 г.Казани дает методику проведения игры для учащихся 9-х классов. Игра рассчитана на два урока |
372.8 Г 930 Губаренко, О. М. Игровые формы уроков истории [Текст] / О. М. Губаренко> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N9 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактика -- игровые уроки -- игры -- история -- нетрадиционные формы урока -- обучение -- опыт работы -- предметы учебные -- театрализованные представления -- театрализованные уроки -- урок-игра -- уроки -- формы урока Аннотация: Учитель московской школы ь 1400 делится опытом проведения уроков в форме театрализованных представлений |
372.8 А 620 Аминов, А. М. Деловая игра "Права ребенка" [Текст] / А. М. Аминов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N9 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деловые игры -- дидактика -- игровые уроки -- игры -- нетрадиционные формы урока -- обучение -- обществоведение -- обществознание -- опыт работы -- права ребенка -- правовые знания -- предметы учебные -- урок-игра -- формы урока Аннотация: Учитель школы ь 48 г.Казани предлагает методику проведения игрового урока в классах с углубленным изучением права |
372.8 Т 985 Тюрюмина, Е. В. Урок-спектакль "Ремесло в средневековом городе" [Текст] / Е. В. Тюрюмина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N9 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактика -- игровые уроки -- история -- нетрадиционные формы урока -- обучение -- опыт работы -- предметы учебные -- ремесленное производство -- ремесло -- спектакли -- средние века -- урок-игра -- урок-спектакль -- формы урока Аннотация: Методику проведения урока истории предлагает учитель лицея ь 42 г. Иркутска |
372.8 К 687 Короткова, М. В. (канд. пед. наук). Нетрадиционные формы уроков [Текст] / М. В. Короткова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - N 7 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): предметы учебные -- обучение -- история -- уроки -- урок-игра -- урок-дискуссия -- формы урока -- нетрадиционные формы урока -- игровые уроки -- деловые игры -- ретроспективные игры -- тренинговые игры -- дискуссии Аннотация: Дается общая методика проведения игр и дискуссии на уроках истории (с примерами) . |
808.2 Г 55 Глуховский, М. Р. Крылатое слово [Текст] : урок русского языка / М. Р. Глуховский> // Читаем, учимся, играем. - 2004. - N 6. - С. 69-71 . - ISSN 1560-7992
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): сценарии -- уроки -- игровые уроки -- крылатые слова -- фразеологизмы Аннотация: Материал для подготовки урока русского языка по теме "Фразеологизмы". |