373 Ш 259 Шарипов, Фанис Вагизович (доктор педагогических наук; профессор кафедры социологии и социальных технологий). Развитие творческих способностей студентов / Ф. В. Шарипов // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 58-63 : фот., ил. - Библиогр.: с. 63 (11 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Профессиональное образование Теория и методика обучения Психология Психология личности Психология творчества Кл.слова (ненормированные): профессиональные образовательные учреждения -- студенты -- общеобразовательные учреждения -- школы -- учащиеся -- школьники -- творчество -- креативность -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- творческая деятельность -- творческий потенциал -- мотивация творчества -- обучение творчеству -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- эвристическая деятельность -- образовательный процесс -- мотивационный компонент -- целевой компонент -- содержательный компонент -- деятельностный компонент -- контрольно-оценочный компонент Аннотация: Представлен анализ проблемы развития творческих способностей учащихся и студентов. Рассмотрены некоторые аспекты организации творческой деятельности учащихся с позиций мотивационного, целевого, содержательного, деятельностного и контрольно-оценочного компонентов образовательного процесса. Доп.точки доступа: Уфимский государственный авиационный технический университет |
37.015 С 456 Скромное обаяние педагогики // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 6. - С. 25-39 : фот. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.), с. 39 (10 назв.). - Введение к размышлениям о качестве педагогического образования / В. Д. Шадриков . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Общеобразовательная школа Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): монографии -- учебные пособия -- дидактика -- модернизация школы -- школа будущего -- новая школа -- национальные образовательные инициативы -- образовательные инициативы -- обучение и воспитание -- воспитание и обучение -- индивидуализация обучения -- совместная деятельность -- деятельность -- качество педагогического образования -- научная психология -- педагогическая психология -- высшее образование -- высшая школа -- педагогика высшей школы -- психология высшей школы -- высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели вузов -- студенты -- педагогические технологии -- технологии обучения -- технология модульного обучения -- модульное обучение -- технология знаково-контекстного обучения -- знаково-контекстное обучение -- знаковые системы -- контекстное обучение -- технология игрового обучения -- игровое обучение -- игровые технологии -- деловые игры -- игровое моделирование -- моделирование Аннотация: Приведены публикации фрагментов новых книг по педагогике: введение к книге В. Д. Шадрикова "Качество педагогического образования", в котором рассмотрены вопросы построения дидактики новой школы, и одна из глав книги Ф. В. Шарипова "Педагогика и психология высшей школы", в которой представлены сущность и особенности технологий обучения в высшей школе. Доп.точки доступа: Шадриков, Владимир Дмитриевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; директор) \авт.\; Шарипов, Фанис Вагизович (доктор педагогических наук; профессор кафедры социологии и социальных технологий) \авт.\; Шадриков, Владимир Дмитриевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; директор Института содержания образования Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики"); Шарипов, Фанис Вагизович (доктор педагогических наук; профессор кафедры социологии и социальных технологий Уфимского государственного авиационного технического университета); Коменский, Ян Амос (чешский педагог; писатель ; 1592-1670); Пирогов, Николай Иванович (хирург ; 1810-1881); Давыдов, Василий Васильевич (психолог ; 1930-1998) |
37.015 Ш 259 Шарипов, Фанис Вагизович (доктор педагогических наук; профессор). Психология и педагогика в техническом вузе / Ф. В. Шарипов // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 6. - С. 28-35 : фот., ил. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Общеобразовательная школа Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 1 курс -- авиационные вузы -- адаптация первокурсников -- американские школы -- будущие инженеры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- зарубежные школы -- инженерное образование -- инженеры -- история учебных предметов -- кафедры вузов -- магистры -- менеджмент в образовании -- опыт работы -- педагогическая подготовка -- педагогические знания -- первокурсники -- подготовка инженеров -- преподавание педагогики -- преподавание психологии -- преподаватели вузов -- психологическая подготовка -- психологические знания -- психолого-педагогическая подготовка -- психолого-педагогические дисциплины -- российские школы -- студенты -- технические вузы -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школы Аннотация: Рассмотрены вопросы психолого-педагогической подготовки будущих инженеров в техническом вузе. Раскрыто значение психолого-педагогических знаний в жизни современного человека, в образовательном процессе вуза и в инженерной деятельности. Описана история развития психологии как учебного предмета в российских и зарубежных школах. Освещен опыт преподавания психолого-педагогических дисциплин в Уфимском государственном авиационном техническом университете. Доп.точки доступа: Уфимский государственный авиационный технический университет |