Насс, Оксана Викторовна (канд. пед. наук; доцент). Содержание компьютерных средств обучения (на примере дистанционной формы организации образовательного процесса) [Текст] / О. В. Насс // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 11. - С. 87-89 : рис. - Библиогр.: с. 89 (2 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Казахстан Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): организация образовательного процесса -- образовательный процесс -- средства обучения -- компьютерные средства обучения -- компьютерные технологии -- педагогические программные средства -- программные средства -- дистанционное обучение -- дистанционные электронные учебные курсы -- электронные учебные курсы -- учебные курсы -- содержание компьютерного средства Аннотация: Компьютерные средства для дистанционной формы организации учебного процесса. Примерное содержание дистанционного электронного учебного курса. Доп.точки доступа: Западно-Казахстанский государственный университет им. Махамбета Утемисова |
Насс, Оксана Викторовна (канд. пед. наук; доцент). Модель формирования компетентности педагогов в создании компьютерных средств [Текст] / О. В. Насс // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 8. - С. 60-62 : фот. - Библиогр.: с. 62 (6 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): компетентности -- компетентность педагога -- педагоги -- компьютерные средства -- создание компьютерных средств -- программное обеспечение -- учебные заведения -- информационная среда -- педагогическая деятельность Аннотация: Рассмотрены аспекты педагогической деятельности в информационной среде учебного заведения, которые определяют формирование компетентности педагога в создании компьютерных средств. |
Насс, Оксана Викторовна (канд. пед. наук; докторант). Сущностные характеристики педагогического феномена компьютерных средств [Текст] / О. В. Насс // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 10. - С. 86-88. - Библиогр.: с. 88 (3 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- феномены -- педагогические феномены -- педагогическая информатика -- образовательный процесс -- компьютеры -- компьютерные средства -- создание компьютерных средств -- компетентность педагога -- педагоги -- педагогическая деятельность -- исследования Аннотация: Исследование процесса формирования компетентности педагогов в сфере создания компьютерных средств. |
378 О-310 Овакимян, Юрий Оганесович (доктор педагогических наук). Место электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе на примере кредитной технологии обучения [Текст] / Ю. О. Овакимян, авт. О. В. Насс // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 19-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 95 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): система зачетных единиц -- зачетные единицы -- кредитная технология -- нелинейные системы обучения -- объем учебной работы -- единицы измерения (образование) -- кредиты (образование) -- кредит-часы -- бакалавры -- магистры -- электронные образовательные ресурсы -- ретиальная технология -- ретиальные технологии обучения -- система зачетного перевода -- презентация курсов по выбору -- курсы по выбору -- лекторы -- тьюторы -- эдвайзеры -- дистанционное обучение Аннотация: Дано описание кредитной технологии, созданной по модели Европейской системы оценки объема усвоенных знаний посредством зачетных единиц (кредитов). Показано повышение роли электронных образовательных ресурсов в рамках данной технологии обучения и, как следствие, увеличение организационной и методической составляющей в деятельности педагога. Доп.точки доступа: Насс, Оксана Викторовна (кандидат педагогических наук) |