Ошеров, В.
    Homeschooling и его уроки [Текст] / В. Ошеров // Новый мир. - 2001. - N7 . - ISSN 0130-7673
Рубрики: Образование.Педагогика--Специальное педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- домашнее образование -- зарубежный опыт -- образование -- образование за рубежом -- педагогика -- проблемы образования -- реформирование системы образования -- школы за рубежом
Аннотация: О проблемах и перспективах домашнего образования в США.

Перейти: http://novosti.online.ru/magazine/novyi_mi


371
К 604


    Колин, К.
    Отечественная система образования: меняться, чтобы отвечать новой реальности [Текст] / К. Колин // Человек и труд. - 2004. - N 12 . - ISSN 0132-1552
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- российская система образования -- образовательная политика -- качество образования -- переориентация системы образования -- научно-образовательные структуры -- образовательные стандарты -- переподготовка преподавателей -- подготовка специалистов -- специализированные институты -- интеллектуальный потенциал -- реформирование системы образования
Аннотация: О реформировании российской системы образования.



378
Б 435


    Белоконь, А. В.
    Выбор образовательной траектории: путеводитель по специальности [Текст] / А. В. Белоконь, Б. М. Владимирский, В. Н. Кирой // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 12. - С. 4-8 . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Высшая школа -- Реформирование системы образования -- Государственные образовательные стандарты -- Путеводители по специальности -- Система образования
Аннотация: Разработка путеводителей по специальности позволит существенно упорядочить работу над созданием государственных образовательных стандартов нового поколения.


Доп.точки доступа:
Владимирский, Б. М.; Кирой, В. Н.


378
А 816


    Аритомо, А.
    Реформа высшей школы в Японии [Текст] / А. Аритомо = University Governance in Japan // Экономика образования. - 2007. - N 6. - С. 91-92. - Реф. ст.: Aritomo A. University Governance in Japan / A. Apimoto // http: www. unesco. org/iau/newsletters/iaunew11-4-en. pdf. . - ISSN 1609-4654
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Япония

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- дипломированные специалисты -- университетское образование -- университетские корпорации -- финансирование образования -- образовательная политика -- образовательные реформы -- реформирование системы образования -- рефераты
Аннотация: Реформирование системы высшего образования Японии.





    Садовничий, Виктор Антонович (д-р физ. -мат. наук).
    Университеты на пути к новому качеству образования [Текст] / В. А. Садовничий // Вестник Московского университета. Сер. 20. Педагогическое образование. - 2009. - N 1. - С. 3-15. - Подстроч. примеч.
УДК
ББК 74.58 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   История образования

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- реформы -- тесты -- вузы -- высшая школа -- доклады -- научные кадры -- университетское образование -- научные школы -- реформирование системы образования -- модернизация образования -- школьные учебники -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- автономные учреждения
Аннотация: Доклад на совещании Президиума РАН 18 июня 2008 года ректора МГУ В. А. Садовничего.





    Кирюшина, Ольга Николаевна (канд. пед. наук; доцент).
    Научный потенциал реформирования системы образования [Текст] / О. Н. Кирюшина // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 5. - С. 69-71 : рис. - Библиогр.: с. 71 (2 назв. ) . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- система образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- реформирование системы образования -- научный потенциал -- исследования -- научные исследования -- диссертации
Аннотация: Представлена оценка научного потенциала в системе высшего образования с использованием информации о диссертациях, представленных к защите.





    Римашевская, Наталья Михайловна (член-корр. РАН, Советник РАН).
    Демографические перемены в России как предпосылка модернизации системы образования [Текст] / Н. М. Римашевская, В. Г. Доброхлеб, О. А. Кислицына // Народонаселение. - 2009. - N 1. - С. 4-17 : 5 табл., 9 рис. - Библиогр.: с. 17 (18 назв. ) . - ISSN 1561-7785
УДК
ББК 60.72
Рубрики: Демография
   Статистика населения--Россия

Кл.слова (ненормированные):
демографические перемены -- система образования -- модернизация системы образования -- демографическая ситуация -- старение населения -- здоровье детей -- образовательная система -- пожилые люди -- образование -- реформирование системы образования -- человеческий потенциал
Аннотация: Современная демографическая ситуация в России характеризуется стойким процессом естественной убыли населения. Сокращение числа и доли детей вместе с ростом смертности трудоспособных приводит к старению населения. Постоянно ухудшается здоровье детей. Эти демографические изменения требуют адаптации системы образования к новым условиям. В частности, образовательная система должна стать более открытой для людей пожилого возраста.


Доп.точки доступа:
Доброхлеб, Валентина Григорьевна (д-р экон. наук, ст. науч. сотрудник ИСЭПН РАН); Кислицына, Ольга Анатольевна (д-р экон. наук, ст. науч. сотрудник ИСЭПН РАН)




    Сысоева, Е. К.
    Общеобразовательная школа в России в условиях модернизации начала XX в. [Текст] / Е. К. Сысоева // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. - 2010. - N 2. - С. 61-76. - Библиогр.: с. 76 (16 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 20 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- средняя школа -- школьные реформы -- реформирование системы образования -- общеобразовательная школа -- модернизационные процессы (образование) -- модернизация образования
Аннотация: В статье рассматривается состояние начальной и средней школы в России в условиях модернизационных процессов начала 20 в. Основное внимание уделено взаимоотношению власти и общественно-педагогических сил в ходе реформирования народной школы и средних учебных заведений.





    Лукьянова, Р. С.
    Рынок образовательных услуг: ретроспектива и реальность [Текст] / Р. С. Лукьянова, З. М. Ларичева, Л. В. Стрелкова // Образовательные технологии. - 2010. - N 1. - С. 21-31. - Библиогр.: с. 31 (9 назв. )
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика--Россия--США

Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- реформирование системы образования -- качество образования -- совершенствование профессионального образования -- подготовка специалистов -- рыночные отношения -- рынки образовательных услуг -- особенности образовательных услуг -- финансирование образования -- сравнительная педагогика
Аннотация: Исследуются содержание и особенности рынка образовательных услуг, пытаются раскрыть основные направления его модернизации и новые возможности развития на основе синтеза сильных сторон зарубежного и российского опыта.


Доп.точки доступа:
Ларичева, З. М.; Стрелкова, Л. В.


371
Г 375


    Гергокова, Ж. Х. (кандидат филологических наук).
    Реформирование государственной общеобразовательной системы штата Виктория (Австралия) как инновационный процесс [Текст] / Ж. Х. Гергокова // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 73-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- система государственного образования -- национальные системы образования -- реформирование системы образования -- австралийская система образования -- реформы образования -- развитие школ -- программы развития школ -- школы будущего -- уставы школ -- финансирование образования -- модели финансирования образования -- профессиональное развитие педагогов -- учителя -- педагоги -- оценивание результатов обучения
Аннотация: В статье исследуется опыт введения крупномасштабного новшества в образовательную систему на примере штата Виктория (Австралия). Рассмотрены исследования, посвященные реализации пакета реформ "Школы будущего".


Доп.точки доступа:
Колдвелл, Б. (профессор); Хейворд, Д. (министр образования)