Игошев, Борис Михайлович. Профессиональная мобильность учителя: организационно-педагогический аспект [Текст] / Б. М. Игошев> // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 56, вып : 23. - С. 34-40 . - ISSN 1817-7158
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Педагогическое образование--Россия, 21 в. Социология--Россия, 21 в. Социология общества--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): российское педагогическое образование -- образовательный процесс -- мобильность -- социальная мобильность -- профессиональная мобильность педагога -- профессиональная компетентность педагога Аннотация: Работа посвящена проблемам социальной и профессиональной мобильности учителя с позиции педагогики. Рассматриваются процессы вертикальной и горизонтальной мобильности в рамках социально-профессиональной структуры общества. |
Лашкова, Лия Луттовна. Обучение эффективной коммуникации педагогов дошкольного образования [Текст] / Л. Л. Лашкова> // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 60, вып : 24. - С. 191-195. - Библиогр.: с. 195 (7 назв. ) . - ISSN 1817-7158
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): высшее дошкольное образование -- педагогическая коммуникация -- профессиональная компетентность педагога -- речевое взаимодействие -- дошкольные педагоги -- коммуникативная компетентность педагога Аннотация: Автором подчеркивается актуальность проблемы обучения будущих специалистов дошкольного образования эффективной коммуникации, формирование коммуникативных знаний и умений у студентов высших учебных заведений. |
Харисов, Т. Комплексный мониторинг качества подготовки конкурентоспособного выпускника образовательного учреждения [Текст] / Т. Харисов, А. Харисова> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 4. - С. 77-86
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Казань--Нижнекамск--Россия; Татарстан Кл.слова (ненормированные): мониторинг качества -- качество подготовки выпускников -- выпускники образовательных учреждений -- конкурентоспособные выпускники -- конкурентоспособность выпускников -- педагогический мониторинг -- модели мониторинга -- бинарно-рефлексивный мониторинг -- рефлексия -- комплексный мониторинг -- профессиональная деятельность -- преподаватели -- учителя -- студенты -- учащиеся -- познавательная деятельность -- модель личности конкурентоспособного выпускника -- личность конкурентоспособного выпускника -- аттестация -- профессиональная компетентность педагога Аннотация: Для повышения качества подготовки конкурентоспособного выпускника необходим педагогический мониторинг. Одной из моделей мониторинга качества является бинарно-рефлексивный (комплексный) мониторинг, который реализуется в образовательных учреждениях Татарстана. Доп.точки доступа: Харисова, А. |
378 Н 163 Нагибина, Н. А. Методическая компетентность как составляющая профессиональной компетентности педагога / Н. А. Нагибина, авт. Н. В. Ипполитова = Methodical competence as a part of teacher`s professional competence> // Наука и школа. - 2013. - № 3. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (13 назв.) . - ISSN 1819-463X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогика -- компетентность -- методическая компетентность -- профессиональная компетентность педагога -- компетентностный подход -- педагоги Аннотация: На основе анализа понятий "компетентность", "профессиональная компетентность", "профессиональная компетентность педагога" анализируется понятие "методическая компетентность педагога", выделяются его характеристики. Доп.точки доступа: Ипполитова, Н. В. |