378 П 85 Пруцков, А. В. Статистический и динамический подходы к проектированию подсистем проверки знаний автоматизированных обучающих систем [Текст] / А. В. Пруцков // Информационные ресурсы России. - 2006. - N 1. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (6 назв. ) . - ISSN 0204-3653
Рубрики: Научно-информационная деятельность--Общие вопросы научно-информационной деятельности Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- проверка знаний -- обучающие системы -- автоматизированные обучающие системы -- методики обучения Аннотация: В стстьегворится об автоматизированных обучающих системах, как о о системах реализующих новую методику обучения. |
377 П 563 Пономаренко, Т. И. Применение автоматизированных обучающих систем в педагогическом образовании [Текст] / Т. И. Пономаренко // Информатика и образование. - 2008. - N 2. - С. 122-124 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): автоматизированные обучающие системы -- АОС -- оборудование швейного производства -- обучающие системы -- педагогическое образование -- швейное производство Аннотация: Создание автоматизированной обучающей системы (АОС) по дисциплине "Оборудование швейного производства". Доп.точки доступа: Оборудование швейного производства, учебная дисциплина |
Новиков, Алексей Валерьевич (канд. юр. наук; профессор). Моделирование познавательной деятельности студента и профессиональной деятельности преподавателя в контексте информатизации юридического образования [Текст] / А. В. Новиков // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 10. - С. 81-84 : рис. . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- юридическое образование -- высшие учебные заведения -- юридические вузы -- вузы -- преподаватели вузов -- студенты вузов -- профессиональная деятельность преподавателя -- познавательная деятельность студента -- моделирование (образование) -- модели образования -- личностно ориентированная модель образования -- информатизация образования -- концептуальная модель информатизации -- автоматизированные обучающие системы -- модуль обучающегося -- модуль преподавателя Аннотация: Концептуальная модель информатизации юридического образования в вузе. Обоснование содержания и структуры модуля обучающегося и модуля преподавателя. Авторский вариант модуля обучающегося. |
Шихнабиева, Т. Ш. (канд. пед. наук). О представлении и контроле знаний в автоматизированных обучающих системах [Текст] / Т. Ш. Шихнабиева // Информатика и образование. - 2008. - N 10. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): автоматизированные обучающие системы -- контроль знаний -- обучающие системы -- оценка знаний -- представление знаний -- семантические модели -- системы обучения Аннотация: В статье описана многоуровневая семантическая модель представления и контроля знаний в автоматизированных обучающих системах. |
004.4 Б 512 Берников, А. Р. (канд. техн. наук). Доопределение специализированной базы данных коллективом экспертов на основе вероятностной оценки меры их согласия [Текст] / А. Р. Берников, Р. П. Графов, О. С. Савенко // Информационные технологии. - 2007. - N 7. - С. 74-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. ) . - ISSN 1684-6400
Рубрики: Вычислительная техника Математическое обеспечение (Программирование) Кл.слова (ненормированные): компьютерные системы обучения -- специализированные базы данных -- операторы интеллектуальных тренажеров -- методы принятия решений -- автоматизированные обучающие системы -- математические модели (программирование) Аннотация: Предложен метод коллективного доопределения специализированной базы данных модели деятельности оператораинтеллектуальных тренажеров на основе вероятностных оценок меры согласия экспертов, принимающих решение. Доп.точки доступа: Графов, Р. П. (канд. техн. наук); Савенко, О. С. (канд. техн. наук) |
004.8 Г 635 Гольдштейн, С. Л. (д-р техн. наук, зав. каф.). Проблематика создания системного интеллектуального подсказчика по разрешению проблемных ситуаций [Текст] / С. Л. Гольдштейн, авт. А. Г. Кудрявцев // Информационные технологии. - 2009. - N 4. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 36-37 (46 назв. ) . - ISSN 1684-6400
Рубрики: Радиоэлектроника Искусственный интеллект. Экспертные системы Кл.слова (ненормированные): системный интеллектуальный подсказчик -- СИП -- системы поддержки принятия решений -- СППР -- системы ситуационного управления -- разрешение проблемных ситуаций -- автоматизированные обучающие системы -- АОС Аннотация: Рассмотрена проблематика создания системы поддержки принятия решений, способной к поддержке разрешения проблемных ситуаций со сложными объектами, пополнению знаний пользователя и интеллектуальной самопомощи. Доп.точки доступа: Кудрявцев, А. Г. (канд. физ. -мат. наук, доц.) |
378 А 620 Аминул, Л. Б. (старший преподаватель кафедры "Прикладная информатика в экономике" Астраханского государственного технического университета). Формирование информационной культуры студентов втуза с внедрением в учебный процесс системы ИСПОР [Текст] / Л. Б. Аминул // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 90-93. - Библиогр.: с. 93 (1 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): втузы -- высшие технические университеты -- инженерные специальности -- информационная культура -- информационные технологии -- ИСПОР -- информационная среда принятия оптимальных решений -- автоматизированные обучающие системы -- методика обучения Аннотация: Раскрываются методические основы обучения студентов инженерного профиля различным учебным дисциплинам с помощью созданной автором автоматизированной обучающей системы ИСПОР. |
62.001.63 Н 825 Норенков, И. П. (доктор технических наук). Научные исследования кафедры "Системы автоматизированного проектирования" МГТУ им. Н. Э. Баумана в развитие информационных технологий / И. П. Норенков // Информационные технологии. - 2012. - № 10. - С. 2-3. - Библиогр.: с. 3-4 (23 назв.) . - ISSN 1684-6400
Рубрики: Техника Проектирование Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): научные исследования -- системы автоматизированного проектирования -- САПР -- юбилеи -- автоматизированные обучающие системы -- кафедры вузов Аннотация: Статья посвящена юбилею одной из первых в стране кафедр систем автоматизированного проектирования. |
371.3 А 861 Артеменко, Ольга Александровна (кандидат педагогических наук). Психологические основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы / О. А. Артеменко, авт. К. А. Амеличева // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 10. - С. 46-49 : фот., рис. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): автоматизированные обучающие системы -- адаптивные обучающие системы -- бихевиоризм -- бихевиористский подход -- индивидуализация обучения -- индивидуальные траектории обучения -- информатизация образования -- информационно-образовательные ресурсы -- информационные технологии -- когнитивные стили -- когнитивный подход -- конструктивистский подход -- линейные алгоритмы -- образовательные системы -- обучающие системы -- психологические основы Аннотация: Рассмотрены основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы с учетом принципов бихевиористского, когнитивного и конструктивистского подходов в психологии. Доп.точки доступа: Амеличева, Кира Александровна (кандидат технических наук); Калужский филиал Московского государственного технического университета им. Н. Э. БауманаКалужский филиал Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана |