316.32
В 313


    Веревкин, Л. П.
    Знаем ли мы Россию? [Текст] / Л. П. Веревкин // Вестник Российской академии наук. - 2002. - Т.72,N7 . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 60.52
Рубрики: Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
академики -- выступления -- дискуссии -- доклады -- наука -- обществоведение -- обществоведы -- российское общество -- ученые
Аннотация: Весной 2002 г. в Институте социологии РАН состоялась конференция на тему "Трансформация современного российского общества".Слишком большое число разнонаправленных факторов - как внутренних,так и внешних - не позволяет уверенно прогнозировать будущее.Вместе с тем дискуссии российских обществоведов убеждают в том,что мы начинаем понимать Россию умом,сохраняя веру в лучшие времена.



316.33
В 313


    Веревкин, Л. П.
    Еще раз об "утечке умов" [Текст] / Л. П. Веревкин // Вестник Российской академии наук. - 2002. - Т.72,N9 . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 60.56
Рубрики: Социология--Социология cферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
исследования социологические -- социологические исследования -- социология -- утечка мозгов -- утечка умов
Аннотация: Последствия "утечки умов" трудно исчислить в рублях,но тот факт,что счет идет на миллиарды - вполне очевиден.Это ведет к ослаблению научно-технического потенциала страны,распаду научных школ,сворачиванию фундаментальных исследований и т.д.Проблема волнует научную общественность уже более 20 лет.Какова ситуация сегодня?Что думают о ней представители интеллектуального труда?Намерены ли они работать за границей?Какие причины побуждают их уехать?Ответы на эти и другие вопросы дает,опираясь на данные социологических исследований,автор публикуемой статьи.



338.46
В 313


    Веревкин, Л. П.
    Инновационная деятельность [Текст] : исследовательские результаты,производство,рынок / Л. П. Веревкин // Вестник Российской академии наук. - 2003. - Т.73,N2. - Библиогр.:13 назв. . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 65.49
Рубрики: Экономика--Экономика непроизводственной сферы
Кл.слова (ненормированные):
индустриализация -- инновации -- исследования -- наука -- научно-технический прогресс -- экономика
Аннотация: Чтобы наука стала источником новых технологий,ей необходима серьезная государственная поддержка,выстраивание системы "образование-наука-производство-рынок".В публикуемой статье рассматривается опыт ряда зарубежных стран,достигших впечатляющих успехов в этой области.



001
В 313


    Веревкин, Л. П.
    Есть ли перспективы у вузовской науки? [Текст] / Л. П. Веревкин, Г. К. Сафаралиев // Вестник Российской академии наук. - 2003. - Т.73,N8. - Библиогр.:12 назв. . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение--Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
вузовская наука -- исследования -- наука -- социологические опросы
Аннотация: Приводятся данные репрезентативных социологических опросов,которые свидетельствуют,что научный потенциал преподавателей высшей школы в значительной степени остается невостребованным.Говорится о причинах неудовлетворительного состояния вузовской науки,о том,что необходимо для превращения вузов в центры фундаментальных исследований.


Доп.точки доступа:
Сафаралиев, Г.К.


323(470)
В 31


    Веревкин, Л. П.
    [Рецензия] [] / Л. П. Веревкин, А. А. Григорьева // Вестник Российской академии наук. - 2005. - Т. 75, N 3. - С. 274-276. - Рец. на кн.: Актуальные проблемы наркоситуации в молодежной среде: состояние, тенденции, профилактика.- М.: ЦСП, 2004.- 504 с. . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 66.3(2Рос)
Рубрики: Политика--Внутренняя политика России
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги -- монографии -- общество -- российское общество -- наркомания -- наркотики -- алкоголь -- табачныне изделия -- наркоситуации -- оборот наркотиков -- молодежь
Аннотация: В последние годы проблема наркомании стала для россиян одной из самых актуальных. Опираясь на результаты всероссийских исследований, проведенных Центром социального прогнозирования в 2002 и 2003 гг., а также на материалы государственной и ведомственной статистики, авторы рецензируемой монографии пытаются ответить на вопросы о том, какова природа обрушившейся на Россию волны наркомании; можно ли противостоять наркотизации молодежи; в чем кроются объективные и субъективные факторы, влияющие на масштабы этого явления. В книге анализируется взаимосвязь потребеления наркотков, алкоголя и табачных изделий, прослеживается роль, которую играет в приобщении к наркотикам девиантное поведение, в частности проституция.


Доп.точки доступа:
Григорьева, А. А.; Веревкин, Л. П. \рец.\




    Бердыклычева, Н. М.
    Прагматичный экстремист с инфантильной харизмой [] / Н. М. Бердыклычева, Л. П. Веревкин // Человек. - 2001. - N2. - С.118-122 . - ISSN 0236-2007
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
средства массовой информации -- информационное пространство -- фразеология -- студенты -- газетная лексика -- научная литература
Аннотация: В статье приведен анализ результатов исследования, проведенного Центром социального прогнозирования по заказу Министерства образования РФ в ноябре 2000 г. Поднимается проблема существования единого информационного пространства в нашей стране, критикуется ситуация наводнения иностранными терминами русской речи и средств массовой информации.


Доп.точки доступа:
Веревкин, Л.П.




    Веревкин, Л. П.
    Модернизация российского образования и стратификационные процессы [Текст] / Л. П. Веревкин // Вестник Российской академии наук. - 2008. - Т. 78, N 12. - С. 1071-1074 . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия

Кл.слова (ненормированные):
доступность образования -- духовное развитие -- интеллектуальное развитие -- конкурентоспособность -- модернизация образования -- образование платное -- образование российское -- платное образование -- подготовка профессиональная -- профессиональная подготовка -- процессы стратификационные -- развитие духовное -- развитие интеллектуальное -- реформирование образования -- российское образование -- стратификационные процессы
Аннотация: Образование и профессиональная подготовка, "инвестиции в человека" играют все более значительную роль в обеспечении конкурентных преимуществ государства в рамках национальной и мировой экономики. Сегодня богатство общества - это интеллектуальное и духовное развитие его членов, являющихся главными носителями основного ресурса глобальной экономики. Как влияют реформы в области образования на стратификационные процессы? Отвечают ли эти реформы потребностям, которые диктует время.





    Веревкин, Л. П.
    Массовое высшее образование в условиях конкуренции и коммерциализации [Текст] / Л. П. Веревкин // Вестник Российской академии наук. - 2009. - Т. 79, N 10. - С. 921-929. - Библиогр.: с. 929 (5 назв. ) . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- дополнительное образование -- коммерциализация образования -- конкуренция образования -- массовизация высшего образования -- массовое образование -- платное образование -- преподавательские кадры
Аннотация: Экономика.





    Веревкин, Л. П.
    Ценность образования в общественном сознании [Текст] / Л. П. Веревкин, О. Л. Веревкин // Вестник Российской академии наук. - 2010. - Т. 80, N 8. - С. 710-715 . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия

Кл.слова (ненормированные):
материальное благосостояние -- модернизация российского образования -- мониторинговые опросы -- образовательные системы -- общественное сознание -- профессиональное образование -- реформаторы -- реформирование образования -- социологические исследования
Аннотация: Необходимость модернизации российской системы образования не вызывает сомнений ни у руководства страны, ни у широкой общественности, ни у рядовых граждан. Однако конечные результаты этого процесса представляются населению не так, как предполагают реформаторы. Об этом свидетельствуют мониторинговые опросы, которые больше 10 лет проводятся Центром социологических исследований Минобрнауки РФ. В ходе этих опросов россияне высказывают свое мнение относительно конкретных мер по модернизации образования, пытаются определить, в чьих интересах они осуществляются.


Доп.точки доступа:
Веревкин, О. Л.; Министерство образования и науки РФМинобрнауки РФ \центр социологических исследований\