Бутырин, П. А.
    [Рецензия] [Текст] / Б. А. Бутырин // Вестник Российской академии наук. - 2008. - Т. 78, N 10. - С. 934-936. - Рец. на кн.: Андреев, А. Л. Российское образование: социально-исторические контексты / А. Л. Андреев.- М.: Наука, 2008.- 359 с. . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования, 2008 г.

Кл.слова (ненормированные):
образование российское -- просветители -- просвещение -- развитие образования -- рецензии -- российское образование -- советское общество
Аннотация: В рецензируемой книге проводится анализ ключевого в истории российской цивилизации момента окончательного ее перехода к формам новоевропейской культуры, системообразующими компонентами которой стали наука и ориентированное на научную рациональность образование.


Доп.точки доступа:
Андреев \а. Л.\




    Веревкин, Л. П.
    Модернизация российского образования и стратификационные процессы [Текст] / Л. П. Веревкин // Вестник Российской академии наук. - 2008. - Т. 78, N 12. - С. 1071-1074 . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия

Кл.слова (ненормированные):
доступность образования -- духовное развитие -- интеллектуальное развитие -- конкурентоспособность -- модернизация образования -- образование платное -- образование российское -- платное образование -- подготовка профессиональная -- профессиональная подготовка -- процессы стратификационные -- развитие духовное -- развитие интеллектуальное -- реформирование образования -- российское образование -- стратификационные процессы
Аннотация: Образование и профессиональная подготовка, "инвестиции в человека" играют все более значительную роль в обеспечении конкурентных преимуществ государства в рамках национальной и мировой экономики. Сегодня богатство общества - это интеллектуальное и духовное развитие его членов, являющихся главными носителями основного ресурса глобальной экономики. Как влияют реформы в области образования на стратификационные процессы? Отвечают ли эти реформы потребностям, которые диктует время.