94(3) Б 275 Басовская, Н. Цицерон [Текст] / Н. Басовская // Знание-сила. - 2008. - N 3. - С. 110-119 . - ISSN 0130-1640
Рубрики: История--Древний Рим Древний мир Ораторское искусство Литературоведение--Древний Рим Кл.слова (ненормированные): ораторы -- риторики -- политические деятели -- писатели Аннотация: О древнеримском ораторе Цицероне. Доп.точки доступа: Цицерон |
808.5 Р 693 Романова, Н. Н. Обучение культуре публичной ораторской речи [Текст] / Н. Н. Романова // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 62-66. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): риторика -- учащиеся -- культура речи -- общеобразовательная школа -- словарный запас -- обучение риторике -- преподавание риторики Аннотация: О работе преподавателя риторики по обогащению словаря учащихся. |
808.5 Г 700 Горобец, Л. Н. Торжественная речь сегодня: цели, задачи и приемы обучения [Текст] / Л. Н. Горобец // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 67-69. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): риторика -- общеобразовательная школа -- приемы обучения -- торжественные речи -- риторические жанры -- обучение риторике -- преподавание риторики -- эпидейктическая речь -- торжественное слово Аннотация: О методике подготовки торжественного слова. |
81'38 В 402 Вещикова, И. А. Об особенностях функционирования разговорных (компрессированных) вариантов произношения в публичной речи [Текст] / И. А. Вещикова // Филологические науки. - 2008. - N 2. - С. 12-20. - Библиогр.: с. 19-20 . - ISSN 0130-9730
Рубрики: Языкознание Стилистика Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): кодифицированные формы -- компрессированные формы -- литературное произношение -- некодифицированные произносительные варианты -- произношение -- публичная речь -- разговорное произношение -- стили произношения Аннотация: Об изучении разговорных вариантов и - шире - функционально-стилистических различий на произносительном уровне. |
808.5 З-330 Запомнить все [Текст] : 6 способов сделать текст более ярким и впечатляющим // PR в России. - 2007. - N 12. - С. 18
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): выступления -- ораторские приемы -- презентации -- запоминающиеся идеи Аннотация: Характерные признаки идей, способствующих запоминанию выступлений перед аудиторией на презентациях. |
808.5 К 172 Калинина, М. 19 простых способов добавить блеска в публичное выступление [Текст] / М. Калинина // PR в России. - 2008. - N 2. - С. 28-29
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Социальное управление Деловое общение Кл.слова (ненормированные): презентации -- слайд-шоу -- ораторские приемы -- публичные выступления -- выступления -- PR-специалисты Аннотация: Ораторские приемы, позволяющие выступающим на презентациях сделать свое сообщение успешным и доходчивым. |
378 К 663 Коренная, Ольга Борисовна (доц. каф. философии). Теория аргументации и ее значение для подготовки специалиста гуманитарного профиля [Текст] / О. Б. Коренная // Вестник Амурского государственного университета. - 2008. - Вып. 40. Сер. Гуманитар. науки. - С. 6-8. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): аргументация -- специалисты гуманитарного профиля -- теории аргументации -- аргументативная деятельность -- процесс аргументации -- выпускники-гуманитарии -- гуманитарные знания -- убеждение Аннотация: Рассматривается вопрос о важности изучения основ теории аргументации на гуманитарных специальностях, поскольку именно выпускники-гуманитарии чаще всего и в большей степени ощущают необходимость постоянно что-то доказывать, убеждать людей в правоте или неправоте каких-либо действий. Автор статьи считает, что от умения преподнести свои убеждения, отстоять свою правоту зависит дальнейшая профессиональная деятельность человека, и в конечном счете возможность социализироваться. |
Домнина, Е. Г. Языки в англо-папской дипломатии в конце XV - первой половине XVI в. [Текст] / Е. Г. Домнина // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - N 4. - С. 102-112. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 110-112
Рубрики: Литературоведение Языкознание Языки мира в целом--Великобритания, 15 в.; 16 в. 1-я пол. Ораторское искусство--Великобритания, 15 в.; 16 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): университеты -- английский язык -- учебники -- риторика -- латынь -- иностранные языки -- итальянский язык -- английские дипломаты -- послы -- англо-папская дипломатия Аннотация: Человек, занимающий должность посла в Античности и Средневековье, обязан был владеть искусством риторики или по крайней мере уметь донести до адресата порученное ему сообщение. Первое знакомство с предметом риторики учащиеся получали в грамматических школах и продолжалось в университетах. |
Дарьина, Е. В. Выделительные конструкции в речах Шарля де Голля [Текст] / Е. В. Дарьина // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2008. - N 1. - С. 79-89. - Библиогр.: с. 89 (14 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание Романские языки Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): государственные деятели -- выступления -- французский язык -- синтаксис -- выделительные конструкции -- конструкции -- сегментированные конструкции -- презентативные конструкции -- вставные конструкции -- вводные конструкции -- обращения -- уступительные конструкции -- эмоциональность Аннотация: Настоящая статья посвящена выделительным конструкциям различного типа в речах Шарля де Голля, произнесенным им в период Второй мировой войны. Доп.точки доступа: Голль, Шарль \ш. де\ |
Черкашина, Т. (канд. филос. наук). Становление коммуникативного лидера : лингвопрагматический аспект [Текст] / Т. Черкашина // Государственная служба. - 2008. - N 4. - С. 108-113. - Библиогр.: с. 113 (4 назв. )
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): риторика -- риторические технологии -- коммуникативные технологии -- коммуникативное взаимодействие -- речевое взаимодействие -- самопрезентации -- лидерство -- коммуникативное лидерство -- диалогический метод Сократа -- речевые навыки -- менеджеры -- образовательный дискурс -- автор и аудитория Аннотация: Риторика как средство коммуникативного взаимодействия, как необходимая составляющая современного лидера. Формирование навыков и умений рационального речевого поведения у студентов. Доп.точки доступа: Минеева \с. А.\; Аннушкин \в. И.\; Сократ (древнегреч. философ ; ок. 470-399 г. до н. э.) |
Войченко, Наталья. Кодекс чести оратора, или Об искусстве публичных выступлений [Текст] / Наталья Войченко // Журналист. - 2007. - N 12. - С. 38-39 . - ISSN 0130-3589
Рубрики: Средства массовой информации Журналистика в целом Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): высказывания -- дебаты -- искусство речи -- мультимедийные технологии -- общение -- ораторы -- переговоры -- публичные выступления -- речевое воздействие -- речь -- риторика -- тесты Аннотация: Отмечаются основные моменты программы занятий по развитию навыков публичных выступлений, умению увлечь слушателей своей идеей, превратить их в своих союзников, разбудить работу их мысли в нужном вам направлении. Учиться убедительно говорить особенно важно для журналистов, и наука риторика оказывает в этом неоценимую помощь. |
Калинин, Илья Александрович. Демагогия, или Искусство побеждать, лежа на лопатках [Текст] / И. А. Калинин // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2008. - N 6 (ноябрь-декабрь). - С. 248-254 . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Политика. Политология Политическое сознание. Политическая культура Кл.слова (ненормированные): демагогия -- политическое красноречие -- красноречие -- риторика -- политическая борьба -- власть -- управление народом -- манипулирование сознанием Аннотация: Об искусстве красноречия (демагогии) как средстве политической борьбы и как одному из действенных способов управления народом, основанном на манипулировании его сознанием. |
Рассказ на память [Текст] : интересные истории позволяют выстроить публичное выступление не на логике, а на эмоциях // PR в России. - 2008. - N 9. - С. 25-26
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): выступления -- презентации -- истории -- мастерство оратора -- аудитория -- внимание аудитории -- эффективность выступлений -- эмоциональные составляющие Аннотация: Алгоритм действий PR-специалиста по выбору интересной истории, которая оживит презентацию или другое мероприятие. |
Емельянова, Наталья Александровна (канд. филол. наук). Лекция как разновидность риторически организованного дискурса: проблема овладения особенностями жанра [Текст] / Н. А. Емельянова // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - N 2. - С. 95-103. - Библиогр.: с. 103. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Литературоведение Языкознание Ораторское искусство Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): английский язык -- риторика -- синтаксис -- лексика -- лекции -- выступления -- иностранные языки -- дискурсы -- просодия -- лингводидактика -- эмоциональное воздействие -- жанр лекции -- доходчивость -- риторические средства Аннотация: Рассмотрение характерных особенностей лекции как разновидности риторически организованного дискурса. Анализируются различные приемы и средства интеллектуального и эмоционального воздействия на аудиторию - лексические, синтаксические и просодические. Выводы иллюстрируются примерами из лекций Д. Кристела и Дж. Тейлора. Доп.точки доступа: Кристел (проф.) \д.\; Тейлор (проф.) \дж.\ |
Непряхин, Никита (бизнес-тренер). 15 лучших успокоителей [Текст] : или как побороть страх перед публичным выступлением / Н. Непряхин // Маркетолог. - 2009. - N 8. - С. 30-31
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): публичные выступления -- выступления -- ораторское мастерство -- тренинги Аннотация: Каждому из нас независимо от рода своих занятий приходится сталкиваться с публичными выступлениями. Это может быть ответственная презентация, отчет на собрании, участие в конференции, ответ у доски и даже произнесение речи на торжественном мероприятии. В каждой из этих ситуаций мы испытывали страх и нервничали, хватались за сердце, волнительно ожидая злосчастного события. Как побороть страх перед публичным выступлением и свободно выходить на трибуну, получая при этом удовольствие? Что делать? Какие успокоительные принимать? Достаточно придерживаться нескольких рекомендаций и советов, для того чтобы чувствовать себя уверенней. Предлагаем 15 простых правил, которые рекомендует участникам своих тренингов автор статьи. |
Фомич, Е. С. Освоение этапов социального проектирования через технологию "Дебаты" [Текст] / Е. С. Фомич // Молодежь и общество. - 2009. - N 3. - С. 91-92. - Библиогр.: с. 92 (5 ист. )
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): социальное проектирование -- дебаты -- формальные дебаты -- публичная защита проектов -- публичное выступление -- социальные проекты -- защита проектов Аннотация: Описана технология публичной защиты социальных проектов. |
Похвальное слово "золотой середине" [Текст] // Природа и человек (Свет). - 2009. - N 11. - С. 75 . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): наследники престола -- античные труды -- ораторы -- крайности -- ошибки -- риски -- роскошества -- высокие трибуны Аннотация: Римский учитель красноречия Марк Фабий Квинтилиан написал самый большой из сохранившихся античных трудов по риторике в 12 томах. Доп.точки доступа: Квинтилиан, Марк Фабий (римский учитель красноречия, основатель риторики ; 35-96) \м. Ф.\ |
Сам он был мячик... [Текст] // Природа и человек (Свет). - 2009. - N 12. - С. 75 . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): слова -- выражения -- фразы -- приказы -- речь Аннотация: О фразах Юлия Цезаря и Наполеона. Доп.точки доступа: Цезарь, Юлий (полководец, писатель) \ю.\; Наполеон, Бонапарт (император, полководец) \б.\ |
Москвин, Василий Павлович (д-р филол. наук). О типах и формах аргументации к авторитету [Текст] / В. П. Москвин // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 61-70. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): авторитеты -- аргументативная риторика -- аргументация к авторитету -- категория авторитета -- риторика -- средства воздействия -- уловки Аннотация: Аргументация как одно из речевых средств воздействия. |
Смелкова, Зинаида Сергеевна (д-р пед. наук). С опорой на риторический канон [Текст] / З. С. Смелкова // Русская словесность. - 2008. - N 4. - С. 58-64 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): докоммуникативные этапы -- работа с текстом -- риторика -- риторический алгоритм -- риторический канон -- тексты -- этап диспозиции -- этап инвенции -- этап элокуции Аннотация: Предложена модель речемыслительного процесса создания текста на основе риторического канона. |