931/939 М 363 Махлаюк, А. В. Роль ораторского искусства полководца в идеологии и практике военного лидерства в Древнем Риме [Текст] / А. В. Махлаюк> // Вестник древней истории. - 2004. - N 1 . - ISSN 0321-0391
Рубрики: История--Древний мир Психология--Военная психология Литературоведение--Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): психология военная -- риторика -- римская армия -- античная культура -- военное красноречие -- древнеримская культура -- ораторы Аннотация: О военном красноречии в культуре Древнего Рима. |
74 П 765 Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации выпускников XI классов общеобразовательных учреждений в 2001/02 учебном году [Текст]> // Вестник образования России. - 2001. - N24 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания иностранных языков--Методика преподавания литературы--Методика преподавания риторики Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- аттестация -- аттестация выпускников -- билеты -- иностранный язык в школе -- итоговая аттестация -- литература в школе -- образование -- общеобразовательные школы -- примерные экзаменационные билеты -- риторика в школе -- русская словесность в школе -- русский язык в школе -- экзаменационные билеты -- экзамены Аннотация: Даны примерные экзаменационные билеты по русскому языку, русской словесности, риторике, литературе, иностранному языку для общеобразовательных школ, школ с углубленным изучением предмета и национальных школ. |
83.3(3) П 345 Пискунова, С. И. Проза Ф.де Кеведо:гротеск и риторика [Текст] / С. И. Пискунова> // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2001. - N1 Рубрики: Литературоведение--Литература Европы Кл.слова (ненормированные): 16в.кон.; 17в.сер. -- анализ(лит) -- гротеск -- жанры литературные -- литература испанская -- писатели -- проза -- риторика -- сатира Аннотация: Проза Ф. де Кеведо - как "серьезная"так и "смеховая" - один из самых притягательных объектов изучения в испанистике последней трети 20в. Доп.точки доступа: Кеведо, Ф.де |
81; 74.202 Б 825 Борисова, Е. Г. Перлокутивная лингвистика и ее преподавание студентам-филологам [Текст] / Е. Г. Борисова> // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2001. - N1 Рубрики: Образование.Педагогика--Общее языкознание--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): курсы учебные -- курсы факультативные -- лексика -- лингвитика перлокутивная -- методика преподавания -- модальность -- психолингвистика -- риторика -- семиотика -- социолингвистика -- спецкурсы -- стилистика -- школа высшая -- языкознание когнитивное Аннотация: Все больший интерес у студентов вызывают курсы по языку рекламы.Это привело к появлению многих научных исследований в данном напрвлении.Возникшее новое направление социолингвистики может быть названо перлокутивная лингвистика(от перлокутивной функции языка). |
Тазмина, А. Т. Инаугурационная речь как средство убеждения [Текст] / А. Т. Тазмина> // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 152 (4 назв.) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- риторика -- публичная риторика -- президенты -- инаугурационная речь -- радиообращения -- риторическая эмоция -- аллитерация Аннотация: Образцом президентской публичной риторики критики называют первую инаугурационную речь 38-го президента США Франклина Д. Рузвельта, произнесенную 4 марта 1933 г. Вся президентская риторика Ф. Рузвельта свидетельствует об уникальных способностях его ума, характера и личности. Изучение президентской риторики Ф. Рузвельта показывает, что ему удавалось придавать своим публичным высказываниям интимный характер, несмотря на то что они передавались по радио. Отчасти этому способствовало использование личных и притяжательных местоимений мы, наш, наши, нас, нам. Наиболее излюбленный фонетический прием президента Рузвельта - аллитерация, создающая ритмичность и благозвучие фраз. Доп.точки доступа: Рузвельт, Ф. |
800.1 К 556 Кобозева, И. М. [Публикуя статью Томаса Шпранца-Фогаши...] [Текст] / И. М. Кобозева, М. Д. Смирнова> // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2003. - N 4. - Примеч.: с. 129 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- немецкий язык -- научные исследования -- проекты -- языковеды -- риторика диалога -- теория аргументации Аннотация: Публикуя статью Томаса Шпранца-Фогаши, журнал знакомит читателей с немецкой прагматической школой, основные представители которой работают в Институте немецкого языка г. Мангейма. Ученый принимает участие в двух проектах Института немецкого языка, связанных с риторикой диалога. Авторы представляют перевод работы, которая является частью проекта по аргументации и продолжает научные исследования, начатые им в докторской диссертации. Доп.точки доступа: Смирнова, М. Д.; Шпранц-Фогаши, Т.; Институт немецкого языка |
800.1 Ш 846 Шпранц-Фогаши, Т. Аргументация как интерактивный ресурс [Текст] / Т. Шпранц-Фогаши> // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2003. - N 4. - Библиогр.: с. 142-143. - Примеч.: с. 142 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- риторика диалога -- теория аргументации -- аргументация -- коммуникация Аннотация: В работе выявлен целый ряд критериев речевого аргументирования. Эти критерии отражают интерактивно-организационные и интерактивно-конститутивные уровни диалога вообще, используются участниками аргументации при построении риторико-функциональных техник аргументации. |
82.085 Т 139 Тазмина, А. Т. Инаугурационная речь как средство убеждения [Текст] / А. Т. Тазмина> // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 152 (4 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- риторика -- публичная риторика -- президенты -- инаугурационная речь -- радиообращения -- риторическая эмоция -- аллитерация Аннотация: Образцом президентской публичной риторики критики называют первую инаугурационную речь 38-го президента США Франклина Д. Рузвельта, произнесенную 4 марта 1933 г. Вся президентская риторика Ф. Рузвельта свидетельствует об уникальных способностях его ума, характера и личности. Изучение президентской риторики Ф. Рузвельта показывает, что ему удавалось придавать своим публичным высказываниям интимный характер, несмотря на то что они передавались по радио. Отчасти этому способствовало использование личных и притяжательных местоимений мы, наш, наши, нас, нам. Наиболее излюбленный фонетический прием президента Рузвельта - аллитерация, создающая ритмичность и благозвучие фраз. Доп.точки доступа: Рузвельт, Ф. |
172/179 К 517 Клушина, Н. И. Адресант и адресат: диссонанс вместо гармонии [Текст] / Н. И. Клушина> // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. - 2004. - N 1 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Этика--Социальная этика Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- речевое поведение -- языковая агрессия -- риторика -- массовая коммуникация -- антиномия -- информационная продукция Аннотация: Гармонизация отношений между адресантом и адресатом находится в плоскости этики. |
070 Ш 516 Шестерина, А. М. Полемический текст в современной российской прессе [Текст] / А. М. Шестерина> // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. - 2004. - N 1 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Средства массовой информации--Периодическая печать Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- журналистский жанр -- риторика -- диалог -- молодежные журналы -- публицистические дискуссии -- газета Аннотация: Широкое распространение полемики в сфере массовой коммуникации очевидно. Полемический текст специфичен в плане предмета материала: личностное проблемы становится его основой. |
82.085 Ш 788 Шомова, С. А. Медиариторика как метод политической PR-коммуникации [Текст] / С. А. Шомова> // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. - 2003. - N 4. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство Средства массовой информации--Общие вопросы средств массовой информации Кл.слова (ненормированные): 20 в.- 21 в. нач. -- ораторское мастерство -- информационная деятельность -- риторика -- вербальные риторические технологии -- политические лидеры -- массовая аудитория -- журналист-медиатор -- СМИ -- приемы Аннотация: Ораторское мастерство, вербальные риторические технологии в палитре политико-коммуникативных методов. |
Салиева, Л. К. Риторика и анализ художественного текста [Текст] / Л. К. Салиева> // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - N1. - Библиогр.: с.117-118 (34 назв.). - Рез.на англ.яз. Рубрики: Литературоведение--Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): литературно-художественное произведение -- словесность -- художественная речь Аннотация: Автор останавливается на проблеме методов анализа литературно-художественного произведения |
82.085 П 165 Панов, Михаил Иванович. Эффективная коммуникация и государственное управление [Текст] / М. И. Панов> // Вестник Московского университета. Сер. 21, Управление (государство и общество). - 2004. - N 2 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство История--Всемирная история--История России Кл.слова (ненормированные): риторика -- риторы -- деловое общение (учебные курсы) -- учебные курсы Аннотация: Рассматривается влияние классической риторики на ход истории в Афинском государстве, влияние ораторского искусства на механизм принятия решений в истории Российского государства, а также значение риторики в век новых коммуникативных технологий. |
316.32 Х 335 Хвостова, К. В. (Д-р ист. наук, вед. науч. сотр. Ин-та всеобщ. истории РАН). Социальная информация в общественных отношениях в Византии [Текст] / К. В. Хвостова> // Вопросы истории. - 2003. - N11. - Библиогр.: 27 назв. . - ISSN 0042-8779
Рубрики: История--Социология общества--Средние века Кл.слова (ненормированные): информация -- корпоративность -- общественные отношения -- распростанение информации -- риторика -- социальная информация -- социум -- теория принятия решений Аннотация: О гуманитарном аспекте информации, ее социальных проявлениях на примере Византии. |
808.2 В 751 Ворожбитова, Александра Анатольевна. Альтернативы лингвориторическому образованию - нет! [Текст] / А. А. Ворожбитова> // Мир русского слова. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 33 (1 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- методика преподавания -- неориторика -- риторика -- лингвориторика -- лингвориторическое образование -- качество образования -- языковая личность Аннотация: Во второй половине XX века в России наблюдается возрождение риторического образования. Автор обосновывает необходимость лингвориторического подхода к лингвистическому образованию в школе и вузе как необходимого условия для становления полноценной языковой личности. |
172/179 Ц 277 Цветова, Наталья Сергеевна. Язык Пушкина, или "Средство коммуникации между особями": (риторические особенности современного публичного диалога [Текст] / Н. С. Цветова> // Мир русского слова. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 87 (9 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка Этика--Социальная этика Кл.слова (ненормированные): риторика -- речевая культура -- речевое поведение -- речевой этикет -- диалог -- публичный диалог -- журналы Аннотация: На материале публикаций журнала "Огонек" иллюстрируются особенности публичного диалогического общения в современной речевой практике. |
808.2 Т 356 Терских, Татьяна Филипповна. Средства оформления жанра просьбы и ее разновидностей [Текст] / Т. Ф. Терских> // Мир русского слова. - 2004. - N 3 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): речевое общение -- речевой этикет -- речевые жанры -- жанры речи -- диалог -- просьба (риторика) Аннотация: Анализ диалогового взаимодействия в жанрах просьбы: жанров "упрашивать", "умолять", "молить", "заклинать", "выпрашивать", "клянчить", "канючить". |
74.268.4 Г 962 Гусев, Д. Гармонизирующий диалог в педагогике [Текст] / Д. Гусев> // Народное образование. - 2001. - N5 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): диалог -- методика преподавания риторики -- образование -- риторика -- техника речи Аннотация: Об искусстве риторики и ее краеугольном камне - принципе гармонизирующего диалога, при котором слушатели не пассивный объект, а активный участник речевой деятельности оратора. |
82.085 Б 907 Булкина, И. Демонтаж риторики [Текст] / И. Булкина> // Новое литературное обозрение. - 2002. - N56. - Демонтаж красноречия. - Рец. на кн.: Демонтаж красноречия: Риторическая традиция и понятие поэтического/ Пер. с нем. Е.Аккерман, Ф.Полякова.- СПб.: Академический проект, 2001.- 368 с. . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): красноречие -- рецензии -- риторика -- теория русской литературы -- филологические науки Аннотация: Рецензируется монография, посвященная исследованию риторики России как теории и как истории литературы. Доп.точки доступа: Лахманн, Р. |
82.0 О 417 Одесский, М. Литература и риторика [Текст] / М. Одесский> // Новое литературное обозрение. - 2002. - N56. - Давнi украiнськi поэтики Демонтаж красноречия. - Рец. на кн.: Демонтаж красноречия: Риторическая традиция и понятие поэтического/ Пер. с нем. Е.Аккерман, Ф.Полякова.- СПб.: Академический проект, 2001.- 368 с.; Сивокiн Г. Давнi украiнськi поэтики. Харкiв: Акта, 2001.- 168 с. . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство--Теория литературы Кл.слова (ненормированные): красноречие -- поэтика -- рецензии -- риторика -- теория русской литературы -- украинская литература Аннотация: Рецензируемые монографии немецкого и украинского филологов посвящены изучению риторического компонента восточно-славянской литературы 17-18 вв. Доп.точки доступа: Лахманн, Р. |