74.58 М 618 Министерство образования РФ. О проведении эксперимента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов [Текст] : Приказ Минобразования РФ от 11 июля 2002 г. ь 2654 // Вестник образования России. - 2002. - N18 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 11 июля -- 2002 г. -- 2654 -- высшее образование -- образование -- оценки -- приказ Минобразования -- профессиональное образование -- рейтинговая система оценки -- система оценки успеваемости -- студенты вузов -- успеваемость студентов |
74.58 М 618 Министерство образования РФ. Перечень вузов, участвующих в 2002/03 учебном году в эксперименте по организации образовательного процесса, предусматривающего использование рейтинговой системы оценки успеваемости студентов в вузах Российской Федерации [Текст] : Приложение 1 к приказу Минобразования РФ от 11 июля 2002 г. ь 2654 // Вестник образования России. - 2002. - N18 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 11 июля -- 2002 г. -- 2654 -- вузы -- высшее образование -- образование -- оценки -- перечень вузов -- приказ Минобразования -- профессиональное образование -- рейтинговая система оценки -- система оценки успеваемости |
74.58 М 618 Министерство образования РФ. Методические рекомендации к разработке рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов [Текст] : Приложение 2 к приказу Минобразования РФ от 11 июля 2002 г. ь 2654 // Вестник образования России. - 2002. - N18 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 11 июля -- 2002 г. -- 2654 -- вузы -- высшее образование -- образование -- оценки -- приказ Минобразования -- профессиональное образование -- разработка рейтинговой системы -- рейтинговая система оценки -- система оценки успеваемости |
Пронин, Александр Александрович (канд. ист. наук). Рейтинговая система оценки знаний студентов [Текст] / А. А. Пронин ; сост. библиогр. авт. // Библиография. - 2008. - N 6. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 26-27 (33 назв. ) . - ISSN 0869-6020
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): международные соглашения -- оценка знаний -- рейтинговая система оценки -- рейтинговые показатели Аннотация: Внедрение балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов является необходимым условием участия России в Болонском соглашении. |
378 А 233 Агапова, София Григорьевна (доктор филологических наук; профессор; декан факультета лингвистики и словесности). Инновационная деятельность факультета лингвистики и словесности Педагогического института Южного федерального университета [Текст] / С. Г. Агапова, авт. Е. С. Милькевич // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 4. - С. 33-36 : фот. - Библиогр.: с. 36 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- факультеты лингвистики и словесности -- лингвистическое образование -- переводческое образование -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- инновационная деятельность -- качество образования -- организация учебного процесса -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- кредитные единицы -- образовательные кредиты -- кредиты (образование) -- учебные планы -- индивидуальные учебные планы -- индивидуальные планы обучения -- индивидуальные планы студентов -- модульное обучение -- модули дисциплин -- компетентностный подход -- компетенции -- общеевропейские компетенции -- уровни сформированности компетенций -- уровни владения языком -- рейтинговая система оценки -- самостоятельная работа -- автономный студент (понятие) -- международное сотрудничество -- опыт работы Аннотация: Представлен опыт инновационной деятельности факультета лингвистики и словесности Педагогического института Южного федерального университета. Рассмотрены следующие направления инновационной деятельности факультета: использование системы зачетных единиц (кредитов), модульное обучение, компетентностный подход к определению уровня владения иностранным языком, рейтинговая система оценки, организация самостоятельной работы студентов, международное сотрудничество в сфере лингвистического образования. Доп.точки доступа: Милькевич, Елена Степановна (кандидат филологических наук; доцент; заместитель декана факультета лингвистики и словесности) |
377.5 Г 834 Григорьева, А. Н. Рейтинговая система оценки подготовки студентов / А. Н. Григорьева // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 5: Спецвыпуск. - С. 15-24 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- учреждения среднего профессионального образования -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- колледжи -- студенты -- подготовка студентов -- уровень подготовки -- оценка уровня подготовки -- методики оценки уровня подготовки -- аттестация студентов -- успеваемость студентов -- рейтинги успеваемости -- оценка успеваемости -- системы оценки -- рейтинговая система оценки -- рейтинговая оценка подготовки студентов -- контроль знаний -- положения -- памятки -- дисциплина студентов -- оценка дисциплины -- общественная активность -- оценка общественной активности -- рейтинги общественной активности -- общественно-полезная деятельность -- общественно-массовая работа -- внеучебная деятельность -- рейтинги студентов -- звания -- Лучший студент курса -- ведомости успеваемости -- всероссийские конкурсы -- опыт работы Аннотация: Приведены принципы организации аттестации студентов колледжа на основе рейтинговой системы оценки. Доп.точки доступа: Волгоградский политехнический колледж им. Вернадского |
377.5 З-382 Захарова, В. И. Методическая разработка по организации студенческого самоуправления в колледже / В. И. Захарова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 5: Спецвыпуск. - С. 27-30 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- учреждения среднего профессионального образования -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- колледжи -- студенты -- воспитание студентов -- самоуправление студентов -- студенческое самоуправление -- организация самоуправления -- органы самоуправления -- общественная деятельность -- студенческие советы -- системы оценки -- рейтинговая система оценки -- рейтинговая оценка -- рейтинги студентов -- дисциплина студентов -- оценка дисциплины -- рейтинги дисциплины -- общественная активность -- оценка общественной активности -- рейтинги общественной активности -- общественно-полезная деятельность -- общественно-массовая работа -- внеучебная деятельность -- методические разработки -- всероссийские конкурсы -- опыт работы Аннотация: Представлен опыт организации студенческого самоуправления в колледже. Приведены критерии рейтинговой оценки дисциплины и общественной активности студентов колледжа. Доп.точки доступа: Волгоградский политехнический колледж им. Вернадского |
378 Т 771 Трубилин, Александр Иванович (доктор экономических наук; профессор; ректор). Оценка качества подготовки студентов и эффективности учебной работы преподавателей / А. И. Трубилин, О. В. Григораш // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 3. - С. 7-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): аттестация студентов -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- качество подготовки студентов -- контроль качества подготовки -- методики оценки качества подготовки -- методики оценки эффективности -- оценка качества подготовки -- оценка эффективности учебной работы -- преподаватели вузов -- промежуточные аттестации -- профессорско-преподавательский состав -- рейтинговая система оценки -- системы оценки -- студенты -- тестовые задания -- тесты -- учебная работа -- учебный процесс -- экзаменационные сессии -- экзамены -- эффективность учебной работы Аннотация: Предложены методики оценки качества подготовки студентов, основанные на использовании результатов промежуточных аттестаций и экзаменационных сессий, а также методики оценки эффективности учебной работы профессорско-преподавательского состава. Доп.точки доступа: Григораш, Олег Владимирович (доктор технических наук; профессор; заведующий кафедрой электротехники, теплотехники и возобновляемых источников энергии); Кубанский государственный аграрный университет (Краснодар)Кубанский государственный аграрный университет (Краснодар) |
378 Г 831 Григораш, Олег Владимирович (доктор технических наук; профессор; заведующий кафедрой электротехники, теплотехники и возобновляемых источников энергии). Система подготовки высококвалифицированных специалистов технических направлений / О. В. Григораш // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 7. - С. 41-49 : фот. - Библиогр.: с. 49 (12 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Организация образования Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): аккредитация вузов -- воспитательная работа -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- государственная поддержка -- делопроизводство -- документооборот кафедр -- кафедры вузов -- качество образования -- качество подготовки студентов -- квалификации -- комплексный подход -- направления подготовки -- научные отделы -- научные управления -- образовательные учреждения -- образовательный процесс -- отделы вузов -- оценка деятельности -- оценка качества -- оценка эффективности деятельности -- подготовка учащихся -- преподаватели вузов -- профессиональная компетентность -- профессиональная пригодность -- профессорско-преподавательский состав -- рейтинговая оценка -- рейтинговая система оценки -- российское образование -- системный подход -- сотрудники управленческого аппарата -- среднее образование -- средние образовательные учреждения -- статус преподавателя вуза -- структурные подразделения вузов -- студенты -- технические направления подготовки -- техническое образование -- трудоустройство выпускников -- управление качеством образования -- управления вузов -- управленческий аппарат -- учащиеся -- учебно-методические отделы -- учебно-методические управления -- факультеты -- эффективность деятельности Аннотация: Предложен системный (комплексный) подход, направленный на совершенствование качества подготовки студентов технических направлений в современных вузах. Система предполагает решение следующих вопросов: изменение методики подготовки учащихся средних образовательных учреждений; установление приоритетов государственной поддержки вузов (факультетов) технических направлений; повышение компетентности сотрудников управленческого аппарата сферы образования; совершенствование организации работы учебно-методических и научных управлений (отделов) вузов; снижение документооборота кафедры; внедрение в вузы рейтинговой системы оценки деятельности преподавателей, кафедр и факультетов; повышение роли воспитательной работы; разработка и внедрение объективных показателей оценки эффективности и качества деятельности вузов; государственная поддержка молодых специалистов и создание централизованной службы по их трудоустройству; повышение статуса педагога высшей школы. Доп.точки доступа: Кубанский государственный аграрный университет (Краснодар) |
378 Г 831 Григораш, Олег Владимирович (доктор технических наук; профессор; заведующий кафедрой электротехники, теплотехники и возобновляемых источников энергии). О современном заведующем кафедрой и новых подходах к его работе / О. В. Григораш // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 6. - С. 22-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- деятельность кафедр -- заведующие кафедрами -- кафедры вузов -- качество подготовки студентов -- контроль знаний -- материально-техническое обеспечение -- научно-педагогические кадры -- организационно-методическая деятельность -- оценка качества подготовки -- оценка эффективности деятельности -- планирование учебной нагрузки -- подразделения вузов -- преподаватели вузов -- профессорско-преподавательский состав -- рейтинговая оценка -- рейтинговая система оценки -- структурные подразделения вузов -- учебная нагрузка -- учебно-методическое обеспечение -- эффективность деятельности кафедр Аннотация: Сформулированы основные требования, предъявляемые к заведующим кафедрами современного вуза. Рассмотрены новые подходы к организации работы кафедры, направленные на улучшение показателей по основным видам деятельности данного подразделения, на повышение эффективности учебного процесса и на качество подготовки студентов. Доп.точки доступа: Кубанский государственный аграрный университет (Краснодар) |