02.01+01
Е 274


    Евтюхина, Е. А.
    Комфортность информационных ресурсов и функционирование психологической связи [Текст] / Е. А. Евтюхина // Библиография. - 2003. - N3 . - ISSN 0869-6020
УДК
ББК 78.30+78.5
Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
20 в. кон. -- 21 в. нач. -- информационная среда -- информационные потребности -- информационные ресурсы -- отраслевая психология -- прикладная психология
Аннотация: Теория психологических аспектов формирования комфортной информационной среды в библиотеке

Перейти: http://www.bookchamber.ru/international/


159.9
Ч 512


    Чеснокова, А. Г.
    Осознание как центральная проблема психологии в концепциях Л.С.Выготского и С.Л.Рубинштейна [Текст] / А. Г. Чеснокова // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N4. - Библиогр.:с.15 (12 назв.) . - ISSN 0137-0936
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- знания -- концепции -- личность -- мышление -- осознание -- поведение -- предметное сознание -- прикладная психология -- произвольность -- психика
Аннотация: Данная статья- попытка исторического исследования и анализа взглядов Л.С.Выготского и С.Л.Рубинштейна на проблему сознания и оценить их значение для развития общей теории сознания


Доп.точки доступа:
Выготский, Л.С.; Рубинштейн, С.Л.


88
Ю 119


   
    Ю.Ф.Поляков [Текст] // Вопросы психологии. - 2002. - N2 . - ISSN 0042-8841
ББК 88 + 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
некролог -- прикладная психология -- психология социальная


Доп.точки доступа:
Поляков, Ю.Ф.


37
М 613


    Минаева, В.
    Как помочь ребенку преодолеть застенчивость [Текст] / В. Минаева // Воспитание школьников. - 2001. - N7 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74 + 88
Рубрики: Образование. Педагогика--Воспитание
   Психология

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- детская психология -- застенчивость -- педагогическая психология -- практическая психология -- прикладная психология -- социальная психология
Аннотация: Психолог предлагает специальные игры и групповые упражнения для занятий с застенчивыми детьми



88.4
С 249


    Свияш, А.
    Вся жизнь - игра на деньги [Текст] : Как стать еще богаче / А. Свияш // Деловые люди. - 2001. - N120 . - ISSN 0868-9504
ББК 88.4
Рубрики: Психология--прикладная психология
Кл.слова (ненормированные):
деньги -- отраслевая психология -- прикладная психология -- психология бизнеса
Аннотация: Неверные установки людей, занимающихся бизнесом. Как добиться успеза и не совершить ошибки, которые могут привести к краху.



159.9
Ш 332


    Швалева, Н. М.
    Основные детерминанты социально-психологической адаптации школьников с нарушениями соматического и нервно-психического здоровья [Текст] / Н. М. Швалева, С. Ю. Ганжа // Мир психологии. - 2002. - N2
УДК
ББК 88.3; 88.4
Рубрики: Психология--Общая психология--Прикладная психология
Кл.слова (ненормированные):
20-21 вв. -- медицинская психология -- общая психология -- прикладная психология
Аннотация: В статье представлены результаты изучения особенностей социально-психологической адаптации школьников Пятигорска с нарушениями соматического и нервно-психического здоровья и возможностей целенаправленного повышения адаптированности средствами практической психологии.


Доп.точки доступа:
Ганжа, С.Ю.


159.9:343.95
Б 903


    Будякова, Т. П.
    Психологическая оценка оскорбления личности средствами карикатуры [Текст] / Т. П. Будякова // Психологический журнал. - 2003. - Т.24,N5. - Библиогр.: с.117-118 (11 назв.) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.47
Рубрики: Психология--Юридическая психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятие изображений -- изображения -- исследования -- карикатуры -- личность -- оскорбление личности -- оценки -- прикладная психология -- психологические оценки -- экспертные оценки
Аннотация: Приводятся данные эмпирического исследования субъективного восприятия карикатурных изображений.



159.9
М 801


    Морозова, Т. Н.
    Особенности психической регуляции деятельности учителя [Текст] / Т. Н. Морозова // Физика в школе. - 2002. - N 5 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
учителя физики -- педагогическая деятельность -- психическая регуляция -- личностные свойства -- прикладная психология -- педагоги
Аннотация: Результаты исследования личностных свойств учителя физики и механизма психической регуляции его педагогической деятельности.



159.9:316.6
Ж 86


    Жуковский, И.
    Методика анализа дисциплинарного проступка [] / И. Жуковский // Управление персоналом. - 2005. - N 6. - С. 46-48. - Программа анализа дисциплинарного проступкаОбъективная характеристика проступка и обстоятельства его совершения включаетИзучение проступка предполагает определениеМорально-психологическая характеристика проступкаМорально-психологические последствия проступка и реакция на него. - Илл.: 1 фотография . - ISSN хххх-хххх
УДК
ББК 65.240-21
Рубрики: Экономика--Управление персоналом
   Психология--Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- дисциплинарные проступки -- социология -- прикладная психология -- трудовая дисциплина
Аннотация: О программах анализа дисциплинарного проступка, оценке индивидуальной дисциплины сотрудника и психологического анализа действий руководителя, направленных на поддержание и укрепление трудовой дисциплины.


Доп.точки доступа:
Алексеев


159.9:343.95
Д 88


    Дымов, Г. А. (канд. юрид. наук, профессор).
    Психологические методы активизации памяти несовершеннолетних в предупреждении и раскрытии грабежей и разбоев, совершаемых несовершеннолетними [Текст] / Г. А. Дымов // Российский следователь. - 2005. - N 5. - С. 43-47. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1812-3783
УДК
ББК 88.47
Рубрики: Психология--Юридическая психология--Россия--Российская Федерация, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
стрессовые ситуации -- прикладная психология -- гипноз -- гипнорепродукционный опрос -- нейролингвистическое программирование -- опросы потерпевших -- показания -- активизация памяти -- несовершеннолетние -- грабежи -- разбои -- подростки
Аннотация: Методические особенности использования психологических методов активизации памяти у несовершеннолетних. Сущность психологических методов активизации памяти. Возростная периодизация несовершеннолетних и особенности функционирования их памяти. Особенности проведения опросов несовершеннолетних с использованием психологических методов активизации памяти. Алгоритм деятельности сотрудника оперативного подразделения при необходимости проведения опроса несовершеннолетних с использованием психологических методов активизации памяти.



159.983
У 93


    Ушаков, Д. В.
    Вступительное слово [Текст] / Д. В. Ушаков // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2006. - N 1. - С. 43-45 . - ISSN 1813-8918
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- практическая психология -- дискуссии -- прикладная психология
Аннотация: О проведении дискуссии по проблемам психотерапии, ее особенности как области знания и интеллектуальной практики.



159.9(09)
Э 90


    Эткинд, Александр Маркович (канд. псих. наук ; д-р. философии ; проф. Кембриджского ун-та).
    Общественная атмосфера и индивидуальный путь ученого: опыт прикладной психологии 20-х годов [Текст] / А. М. Эткинд // Вопросы образования. - 2006. - N 3. - С. 68-80. - Библиогр.: с. 80 ( 22 назв. ). - Опыт прикладной психологии 20-х годов . - ISSN 1814-9545
УДК
ББК 72.3
Рубрики: Наука. Науковедение--История науки, 20 в. начало
   Психология--История психологии

Кл.слова (ненормированные):
прикладная психология -- педология -- история педологии -- психотехника -- история психотехники
Аннотация: Множество факторов влияют на индивидуальный путь ученого: научная школа и личные взаимоотношения с учителями, "оппонентный круг" и перипетии научной карьеры, изменение парадигм в широком научном сообществе и отношения в первичном научном коллективе, личные пристрастия и общественная атмосфера. Влияние атмосферы эпохи на научное творчество является, пожалуй, одной из самых тривиальных.


Доп.точки доступа:
Бехтерев, Владимир Михайлович (1857-1927); Павлов, Иван Петрович (акад. ; 1849-1936); Бухарин, Николай Иванович (акад. АН СССР ; 1888-1938); Семашко, Николай Александрович (акад. ; 1874-1949); Крупская, Надежда Константиновна (1869-1939); Луначарский, Анатолий Васильевич (1875-1933); Блонский, Павел Петрович (1884-1941); Покровский, Михаил Николаевич (1868-1932); Тимирязев, Климент Аркадьевич (член-кор. ; 1843-1920); Лурия, Александр Романович (1902-1977); Залкинд, Арон Борисович (1888-1936); Шпильрейн, Исаак Нафтулович (1891-1937)


159.9
Л 248


    Лапшина, Т. Н.
    Электроэнцефалографические корреляты эмоциональных реакций [Текст] / Т. Н. Лапшина // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2007. - N 2. - С. 59-69. - Библиогр.: с. 69 (17 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 88.3 + 88.36
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- энцефалограммы -- ЭЭГ -- эмоциональные реакции -- эмоциональные переживания -- психологические исследования -- психодиагностика -- методы психодиагностики -- прикладная психология -- индикаторы эмоций
Аннотация: Сегодня не остается сомнений, что эмоции влияют на все сферы жизни человека. В данном исследовании, благодаря комплексному психофизиологическому подходу, показано, что сложная динамика спектра мощности ЭЭГ отражает субъективные различия в эмоциональной реакции на стимулы. Полученные данные могут стать основой для создания принципиального нового метода объективной диагностики эмоциональных ответов, который будет востребован как в медицине и прикладных областях психофизиологии, так и в фундаментальных исследованиях эмоциональных реакций.



159.9
К 596


    Койфман, А. Я.
    IV съезд Российского психологического общества [Текст] / А. Я. Койфман // Вопросы психологии. - 2007. - N 6. - С. 173-175 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия--Ростов-на-Дону, 2007 г.
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
психологические общества -- прикладная психология -- социальная психология -- съезды -- психология сознания -- психология образования
Аннотация: Краткий обзор работы 4-го съезда Российского психологического общества. Состоялся в Ростове-на-Дону 18-21 сентября 2007 г.





    Носкова, О. Г.
    Психология труда, инженерная психология и эргономика: историко-психологический анализ [Текст] / О. Г. Носкова // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 2010. - N 2. - С. 32-42. - Библиогр.: с. 41-42 (23 назв. ) . - ISSN 0137-0936
УДК
ББК 88.41 + 88.1
Рубрики: Психология
   Психология труда

   История психологии

Кл.слова (ненормированные):
инженерная психология -- эргономика -- психология труда -- прикладная психология
Аннотация: Автор пишет о предмете, задачах, общественном статусе психологии труда, инженерной психологии и эргономики, соотношении этих научных дисциплин в разные периоды второй половины XX - начала XXI в. в. в России.


Доп.точки доступа:
Климов, Евгений Александрович (ученый; психолог; специалист по психологии труда) \е. А.\




    Петренко, Т. И. (канд. пед. наук).
    Взаимодействие музыкальной педагогики с другими смежными науками [Текст] / Петренко Т. И. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2010. - N 5. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (5 назв. ) . - ISSN 2077-6047
УДК
ББК 88.36
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- музыкальное исполнительство -- музыканты-исполнители -- психологические теории -- прикладная психология -- психотехника -- эйдетика -- музыкальная деятельность -- музыкальное мышление -- исполнительская память
Аннотация: Об использовании некоторых современных психологических теорий и психотерапии в практической деятельности музыканта-исполнителя. О поиске конструктивных решений ключевых проблем исполнительской педагогики.



159.983
С 794


    Степанова, М. А.
    Ананьевские чтения [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2011. - N 1. - С. 153-156 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- чтения -- прикладная психология -- юридическая психология -- клиническая психология -- психологическая помощь -- этническая психология
Аннотация: Краткий обзор работы научно-практической конференции "Современные прикладные направления и проблемы психологии". Состоялась 19-21 октября 2010 г. (Санкт-Петербург).



159.9
К 265


    Карпов, А. В.
    Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы" [Текст] / А. В. Карпов, авт. М. М. Кашапов // Психологический журнал. - 2012. - Т. 33, № 2. - С. 133-136 . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- теоретическая психология -- прикладная психология -- психологическая наука
Аннотация: Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы" состоялась 19-21 мая 2011 года в Ярославском государственном университете им. П. Г. Демидова. На конференции рассматривались перспективные направления, связанные с решением фундаментальных проблем теоретической и практической психологии.


Доп.точки доступа:
Кашапов, М. М.


331
У 933


    Ушанов, П. В. (канд. эконом. наук, начальник упр. Банка Рос. Фин. акад. при правительстве РФ).
    Антикризисное управление интеллектуальным капиталом [Текст] / П. В. Ушанов // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2009. - N 4. - С. 123-133. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0131-7652
УДК
ББК 65.24 + 65.291.2
Рубрики: Экономика
   Экономика труда

   Внутрифирменное управление. Менеджмент

Кл.слова (ненормированные):
модели управления -- антикризисное управление -- интеллектуальный капитал -- стереотипы поведения -- прикладная психология -- динамические стереотипы поведения -- менеджмент
Аннотация: В поисках эффективных моделей управления предприятия все чаще обращаются к опыту бурно растущих компаний Юго-Восточной Азии, в частности, к системе "кайдзен". Но ее успешное внедрение требует иного мировоззрения, нового отношения к труду и его результатам.