51 Р 650 Розов, Николай Христович (д-р физ.-мат., проф., чл.-кор. РАО). Гуманитарная математика [Текст] / Н. Х. Розов // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2004. - N 2 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Математика--Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): гуманитарии -- математическое обучение -- гуманитарные знания -- математика -- математическое образование -- обучение математики -- преподавание математики -- гуманитарная математика -- концентрическая система обучения -- концептуальный принцип -- курс математики -- средние школы -- вузы -- гуманитарные факультеты Аннотация: Обосновывается необходимость создания специальной методики преподавания математики для гуманитариев. Предложено примерное содержание курса "Гуманитарная математика". |
371 К 307 Кацва, Л. А. "Линейка" или "концентры"? [Текст] : (размышления на съезде и после съезда) / Л. А. Кацва // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 5. - С. 10-13 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): съезд учителей -- учителя истории и обществознания -- всероссийские съезды -- съезды -- линейная система обучения -- концентрическая система обучения -- историческое образование Аннотация: Оценка результатов проведенного 31 марта - 1 апреля 2011 г. съезда учителей истории и обществознания. Размышление автора статьи о концентрической и линейной системе преподавания истории. |
371 А 197 Аверьянов, К. А. (доктор исторических наук). Проблемы школьного преподавания истории на IV Общественно-педагогическом форуме в Санкт-Петербурге [Текст] / К. А. Аверьянов // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 5. - С. 78-79 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогические форумы -- форумы -- школьное преподавание истории -- преподавание истории -- концентрическая система обучения -- школьные учебники -- учебники по истории -- экзамены по истории Аннотация: Обсуждение проблем школьного образования. Рассматривались вопросы концентрической системы преподавания истории и проблемы школьных учебников по истории. Другим вопросом, затронутым на форуме, стал вопрос экзаменов по истории. |
372.8 К 893 Кузьмин, Юрий Михайлович. Проблема преемственности в преподавании новейшей истории в основной, средней и высшей школе / Ю. М. Кузьмин // Преподавание истории в школе. - 2014. - № 3. - С. 55-58. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание новейшей истории -- новейшая история -- основная школа -- средняя школа -- преемственность в обучении -- линейная система обучения -- концентрическая система обучения Аннотация: Проблема преемственности при переходе от линейной к концентрической структуре учебных предметов в основной и средней школе. Доп.точки доступа: Вятский государственный гуманитарный университет |