74.268.1Рус
М 618


    Министерство образования РФ.
    Дополнение, вносимое в Рекомендации по проведению итоговой аттестации и касающееся выставления итоговых отметок по русскому языку за курс средней (полной) школы [Текст] : Письмо Минобразования РФ от 18 апреля 2002 г. ь 13-51-40/13 // Вестник образования России. - 2002. - N10
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
18 апреля -- 2002 г. -- 11 класс -- 13-51-40/13 -- аттестация -- выставление отметок -- итоговая аттестация -- итоговые отметки -- курс средней школы -- методика преподавания русского языка -- образование -- письмо Минобразования





   
    На заметку абитуриенту [Текст] : [приказы Министерства образования и науки Российской Федерации] // Клуб. - 2010. - N 2. - С. 1-4 [вкладка]. - 1; Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования. - 1; Порядок приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год (Извлечения) . - ISSN 0235-5043
УДК
ББК 67.404 + 74.2 + 74.58
Рубрики: Право
   Гражданское право в целом

   Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа, 2009 г.; 2010 г.

   Высшее профессиональное образование--Российская Федерация--Россия

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- официальные материалы -- приказы -- положения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- государственная аттестация -- итоговая аттестация -- государственные выпускные экзамены -- выпускные экзамены -- сдача экзаменов -- система оценок -- итоговые отметки -- выпускники общеобразовательных школ -- абитуриенты -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- абитуриенты ВУЗов -- правила приемов в ВУЗы -- вступительные экзамены -- вступительные испытания -- дополнительные вступительные экзамены
Аннотация: Приказы Министерства образования и науки РФ: о формах и порядке проведения государственной аттестации в общеобразовательных школах, а так же правила приема в государственные и муниципальные ВУЗы на 2009/2010 учебный год.


Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации


371.3
Ц 342


    Целищев, Николай Евгеньевич (директор).
    Мифология внедрения электронного журнала в практику управления [Текст] / Н. Е. Целищев // Народное образование. - 2012. - № 6. - С. 180-184
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- электронные журналы -- промежуточные отметки -- итоговые отметки -- sms-дневники
Аннотация: О заблуждениях руководителей и педагогов, о внедрении электронного журнала.



371
Л 330


    Лебедев, Олег Ермолаевич Лебедев (член-корреспондент РАО; профессор; доктор педагогических наук).
    Оценивание образовательных достижений учащихся / О. Е. Лебедев // Народное образование. - 2012. - № 10. - С. 207-216
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- ученики -- образовательные достижения учеников -- итоговые отметки -- оценивание образовательной деятельности -- школьное образование
Аннотация: О процедуре оценивания в образовательном процессе.



371.3
Л 330


    Лебедев, О. Е. (доктор педагогических наук; профессор).
    Как оценивать образовательные достижения учащихся / О. Е. Лебедев // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 31-39
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- образовательная деятельность учащихся -- оценка образовательной деятельности -- школьные оценки -- отметки -- критерии оценивания -- критерии оценки -- результаты образовательной деятельности -- неравенство оценок -- итоговые отметки -- субъекты оценивания -- внешнее оценивание -- самооценка учащихся -- формирующее оценивание -- система оценивания -- оценка системы оценивания
Аннотация: В статье предметом обсуждения стали пути повышения эффективности оценивания образовательных достижений учащихся.