376 М 17 Максимова, И. Центр реабилитации детей-инвалидов [Текст] : из опыта работы Дворца творчества детей и молодежи "Перово" / И. Максимова // Воспитание школьников. - 2006. - N 1. - С. 26-30 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): педагогика -- дети -- инвалиды -- дети-инвалиды -- реабилитация -- центры реабилитации -- реабилитационные центры -- реабилитация детей-инвалидов -- программы -- педагоги дополнительного образования -- дополнительное образование -- образование -- дети с ограниченными физическими возможностями -- дети с ограниченными психическими возможностями -- дворцы творчества -- молодежь Аннотация: Об опыте работы Дворца творчества детей и молодежи "Перово" города Москвы с детьми с ограниченными физическими и психическими возможностями. Доп.точки доступа: Дворец творчества детей и молодежи "Перово"; Перово, Дворец творчества детей и молодежи |
Соколова, Н. Насыщенная творческая жизнь дворца творчества детей и молодежи на Миуссах [Текст] / Н. Соколова // Воспитание школьников. - 2008. - N 3. - С. 44-46 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Культурология--Россия--Москва Прикладная культурология Кл.слова (ненормированные): дворцы творчества -- учреждения культуры -- дополнительное образование -- дети -- творческие объединения Аннотация: О деятельности Дворца творчества на Миуссах Центрального административного округа Москвы. Доп.точки доступа: Дворец творчества на Миуссах |
Резак, Н. Дворец творчества г. Павлово [Текст] / Н. Резак // Воспитание школьников. - 2009. - N 5. - С. 24-25 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижегородская область--Павлово Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дворцы творчества -- работа с детьми -- дополнительное образование -- творчество детей -- детское творчество -- воспитательная работа Аннотация: О работе Дворца детского (юношеского) творчества города Павлово Нижегородской области. Доп.точки доступа: Дворец детского творчества |
Воронежский дворец творчества детей и молодежи [Текст] // Воспитание школьников. - 2009. - N 7. - С. 53-54 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Воронеж Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дворцы творчества -- дети -- молодежь -- дополнительное образование -- творчество -- юбилеи -- художественное воспитание -- школьники -- ученики -- учащиеся Аннотация: О работе Воронежского дворца творчества детей и молодежи, который в 2009 году отметил свое 75-летие. Доп.точки доступа: Воронежский дворец творчества детей и молодежи |
Козырева, Т. К. Адрес детства - дворец творчества [Текст] / Т. К. Козырева // Воспитание школьников. - 2009. - N 8. - С. 44-46 : фот. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Владикавказ Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): творчество -- детское творчество -- дети -- дворцы творчества Аннотация: О работе Республиканского дворца детского творчества в городе Владикавказе. Доп.точки доступа: Республиканский дворец детского творчества |
Егорова, А. В. (канд. пед. наук). Профилизация дополнительного образования детей [Текст] / А. В. Егорова // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 45-49 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- профильное обучение -- модели профильного обучения -- принципы профильного обучения -- учреждения дополнительного образования -- сетевое взаимодействие -- дворцы творчества -- методические комплексы -- развивающая среда Аннотация: О моделях профильного обучения на базе учреждений дополнительного образования. Доп.точки доступа: Дворец творчества детей и молодежи; Центр художественных ремесел; Областной эколого-биологический центр; Камчатский областной центр детско-юношеского туризма |
Алексеева, Л. А. (зав. библиотекой). Двери библиотеки Аничкова дворца всегда открыты для читателей [Текст] : [выступление на выездном заседании секции] / Л. А. Алексеева // Школьная библиотека. - 2010. - N 3/4. - С. 71-72 : 7 фот. . - ISSN 1680-2748
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): школьные библиотеки -- библиотеки -- краеведение -- дополнительное образование -- история Аничкова дворца -- дворцы творчества Аннотация: Отчет о работе секции и рассказ о Дворце детского творчества г. Санкт-Петербурга. Доп.точки доступа: Аксельрод, Владимир Ильич \в. И.\; Аничков дворецСанкт-Петербургский городской Дворец Творчества юных (Аничков дворец); Библиотеки и музеи в общем пространстве информации и культуры, грани сотрудничества. Музейная педагогика и литературное краеведение, секция |
33:008 В 223 Вахнина, М. Н. (методист муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Дворец творчества детей и учащейся молодежи"). Реализация управленческой функции учреждением дополнительного образования детей через организацию и проведение конкурсных мероприятий [Текст] / М. Н. Вахнина, А. А. Захарова, Л. В. Уразова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2012. - № 6. - С. 18-30. - 6 прил. . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Экономика культуры, науки, просвещения Экономика Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): городские мероприятия -- фестивали дворовой культуры -- ресурсная база мероприятий -- протоколы городских конкурсов -- сводные ведомости -- жюри конкурсов -- ведомости результативности жюри -- конкурсы -- муниципальные образовательные учреждения -- образовательные учреждения -- постановления -- конкурсные мероприятия -- социальное партнерство -- целевые программы -- сметы расходов -- программы -- анкетирование -- дети -- молодежь -- одаренные дети -- образовательные программы -- детское творчество -- дополнительное образование детей -- конкурсные работы -- номинации -- юношеское творчество -- финансирование мероприятий -- воспитание патриотизма -- учащаяся молодежь -- управление образовательными учреждениями -- спортивные мероприятия -- дворцы творчества Аннотация: Правовая основа организации и проведения конкурсов. Конкурс-фестиваль как способ поддержки одаренных детей. Финансовые механизмы и ресурсы, необходимые для организации и проведения городских мероприятий в рамках целевой программы. Дополнительные источники финансирования. Совместная деятельность и социальное партнерство. Доп.точки доступа: Захарова, А. А. (методист МАОУ ДОД "ДТДиУМ"); Уразова, Л. В. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ ДОД "ДТДиУМ") |