Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (32)

Труды ОмГУ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=самопознание<.>)

Общее количество найденных документов : 168
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тагиров, Ф.
История философии или жизнь: опыт обретения нового философского света [Текст] / Ф. Тагиров // Вестник Московского университета. Сер.7, Философия. - 2002. - N4. - Рец. на книгу: Ванчугов В. Русская мысль в поисках "нового света": "золотой век" американской философии в контексте российского самопознания.-М.:Уникум-Центр,2000.-328 с. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Философия--История философии
Кл.слова (ненормированные):
американская философия -- российское самопознание -- философская рефлексия

Найти похожие

88.4+74.2+63.5
С 911

Сухарев, А. В.
Этнофункциональный подход к самопознанию собственной психической жизни. Методические рекомендации для учителей средней общеобразовательной школы [Текст] / А. В. Сухарев // Журнал прикладной психологии. - 2001. - N5. - Библиогр.: с.69-70 (21 назв.)

ББК 88.4+74.2+63.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Отраслевая психология--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- дезадаптация психическая -- подход этнофункциональный -- психика личности -- психология отраслевая -- психология этническая -- разработки методические -- рекомендации методические -- самопознание -- школы общеобразовательные -- этнопсихология
Аннотация: В современном обществе происходит постоянное нарастание потоков этнокультурной информации, воздействующей на подрастающее поколение. Необходимо правильно направвлять и регулировать воздействие этих потоков, с целью профилактики у школьников психической дезадаптации. В связи с этим, важнейшим требованием к учителю в данной ситуации является высокий уровень его гуманитарной культуры, разносторонние познания в области истории народов, религий, искусств, а также знание основных антропо-биологических особенностей человека, климато-географической специфики традиционного проживания различных народов. Далее в статье предлагаются методические рекомендации для учителей по этнофункциональному подходу к самопознанию психической жизни.

Найти похожие

371.3
Л 978

Ляудис, В. Я. (д-р психол. наук).
Диалог, самопознание, самопонимание в учебных психологических курсах [Текст] / В. Я. Ляудис // Инновации в образовании. - 2002. - N 2. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1609-4646

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
курс психологии -- подготовка психологов -- преподавание психологии -- психологическое образование -- психология
Аннотация: Преподавание психологии.

Найти похожие

87.22
Г 900

Грубер, Грубер = Marianne Gruber (р. 1944).
Два плюс два изредка четыре [Текст] / М. Грубер // Иностранная литература. - 2003. - N2. - De non aliud . - ISSN 0130-6545

УДК

87.22

Рубрики: Философия--Гносеология
Кл.слова (ненормированные):
Вселенная и человек -- Я и другой -- австрийская литература -- время и личность -- действие и философия -- догматизм -- инакость -- индивидуальность -- интеллект -- ложь -- поведение личности -- познание -- понимание -- различие -- самовосприятие -- самооценка -- самопознание -- свобода личности -- тема жизни -- тема личности и общества
Аннотация: Два плюс два, по высказыванию мудреца из притчи, упомянутой в статье, у живых людей лишь изредка равно четырем т.е. ничто не безусловно в этой жизни - такова отправная точка сложного философского эссе австрийской писательницы Марианны Грубер. Что происходит с нами, живущими в переломное время, можем ли мы понять человека, отличающегося от других, понять самого себя, в состоянии ли мы разобраться в новом мире, в мире рухнувших иллюзий, освобожденного от абсолютных истин, в котором великие мечты развеялись, утратили свою силу, уступив место малым истинам и абсолютизации большой лжи, и, наконец, в чем искать прибежище и возможно ли его найти, если того, что близко и достойно близости, что равно и знакомо народам и поколениям, становится все меньше и меньше, несмотря на глобализацию, телевидение и Интернет? Все выше перечисленные вопросы затронуты автором в представленном эссе, публикуемом по рукописи австрийской писательницы.

Доп.точки доступа:
Кузанский, Н.

Найти похожие

340.1
Ч 933

Чуркин, В. Ф. (кандидат исторических наук).
Самопознание историей [Текст] / В. Ф. Чуркин // История государства и права. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

340.1

ББК 67.0
Рубрики: Право--Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
теория права -- философия истории -- исторический процесс
Аннотация: Разинщина, пугачевщина, феврали и октябри, ленинизм и сталинизм, организуемые властью голожоморы - это вехи истории России. Какую роль играют в этом власть и народ? Можно ли деспотизм и рабство на нашей земле выводить из феноменального характера русского человека: бесконечно терпеть, приспасабливаться к рабству, крепостному праву? На эти вопросы пытается ответить в своей работе кандидат исторических наук В. Ф. Чуркин.

Найти похожие

159.9; 316.6
М 770

Монахов, С. В.
Совестливость как показатель личностного развития на рубеже перехода из подросткового в юношеский возраст [Текст] / С. В. Монахов // Мир психологии. - 2002. - N2

УДК

159.9; 316.6

ББК 88.3; 88.8
Рубрики: Психология--Общая психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- общая психология -- самопознание -- самосознание -- совестливость -- социальная психология -- этика
Аннотация: В статье анализируются результаты исследования специфики совестливости на рубеже "подросток - юноша".

Найти похожие

159.9:316.6
А 810

Аринушкина, Н. С.
Об определении и типах идентичности [Текст] / Н. С. Аринушкина // Мир психологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: С. 53 (17 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- самопознание -- онтопсихология -- индивид -- социальная идентичность -- культурная идентичность -- этническая идентичность -- профессиональная идентичность
Аннотация: Значение идентичности в процессе формирования личности. Характеристика типов идентичности.

Найти похожие

1(091)
Ш 976

Шутенко, А. И.
К проблеме самосознания в наследии И. Канта и Г. Гегеля: от принципа гносеологии к сущности развития человека [Текст] / А. И. Шутенко // Мир психологии. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 69-70 (17 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

1(091)

ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- самосознание -- нравственность -- личность -- самопознание
Аннотация: Философский опыт разработки проблемы самосознания человека в трудах Иммануила Канта и Георга Гегеля.

Доп.точки доступа:
Кант, Иммануил; Гегель, Георг

Найти похожие

11/12
К 592

Козолупенко, Д. П.
Человек в эпоху постмодерна: проблема и мифопоэтика целостности (или Канатоходец над льдинами [Текст] / Д. П. Козолупенко // Мир психологии. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 86 (10 назв. ). - Канатоходец над льдинами . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

11/12

ББК 87.21
Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
постмодерн -- бытие -- самопознание -- сингулярность -- симукляры -- мифопоэтика
Аннотация: Мифопоэтическое мировосприятие. Специфика человеческого бытия в представлении постмодерна.

Найти похожие

10.

371.4
Ш 794

Шорина, С.
Играя успех, быть готовым к успеху [Текст] : Программа формирования лидерских качеств личности подростка "ИграЯ Успех" / С. Шорина // Народное образование. - 2003. - N3 . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внутренний мир -- дети -- игры -- лидерство -- личность -- подростки -- программы -- самопознание -- школьники
Аннотация: Предлагается программа, разработанная детским творческим коллетивом Межрегиональной детской общественной организации Санкт-Петербурга и Ленинградской области "Юпитер". Программа нацелена на обогащение внутреннего мира подростков.

Найти похожие

11.

1
Б 158

Баева, Людмила Владимировна.
Источник становления ценности [Текст] / Л. В. Баева // Полигнозис. - 2004. - N 2 . - ISSN 1682-1366

УДК

ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
18-20 вв. -- аксиология -- мировоззрение -- ценности -- социальная история -- экономический фактор -- бессознательное -- сознание -- самопознание
Аннотация: Исследование структурных уровней мировоззрения связывается с обращением к двум ключевым направлениям: области производства знаний и области творчества ценностей. Выявление природы ценностей считается одной из сложных аксеологических проблем. Долгое время исследование природы ценностей велось с точки зрения монистической философии и представляло однолинейную конструкцию. Применение многофакторного метода, сочетания понятийного аппарата различных монистических теорий в характеристике объекта исследования оказалось эффективным в исследовании природы ценности. Авторы работы делят исследование на три больших раздела: материальный фактор, природная среда и экономическая среда; фактор бессознательного в становлении ценностей, фактор сознания и процесс формирования ценностей. Таким образом, ценности связываются с внешними объектами и благами и с внутренними способностями личности.

Доп.точки доступа:
Мечников, Л. философ (философ ; 18 в.); Фрейд, Зигмунд философ (философ ; 1856-1939); Фромм, Эрих философ, психолог, социолог (философ, психолог, социолог ; 1900-1980); Сартр, Жан-Поль философ, писатель (философ, писатель ; 1905-1980)

Найти похожие

12.

172/179
М 197

Малова-Скирко, О. Н.
О судьбе [Текст] / О. Н. Малова-Скирко // Природа и человек (Свет). - 2003. - N1

УДК

172/179

ББК 87.7
Рубрики: Этика--Социальная этика
Кл.слова (ненормированные):
этика -- эмансипация -- семья -- семейная этика -- семейные отношения -- духовность человека -- самопознание -- самосовершенствование -- терпимость
Аннотация: Терпимость, умение понимать себя и окружающих людей - залог гармонии в семье, в отношениях между мужчиной и женщиной

Перейти: http://www.unico.ru/namsvet/

Найти похожие

13.

88.1; 88.5
Р 693

Романова, И. А.
Основные направления исследования самопонимания в зарубежной психологии [Текст] / И. А. Романова // Психологический журнал. - 2001. - Т.22,N1. - Библиогр.:26 назв. . - ISSN 0205-9592

ББК 88.1; 88.5
Рубрики: Психология--История психологии--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
психология понимания -- самопонимание -- самопознание -- нарратив
Аннотация: Выделяются и анализируются основные подходы к проблеме самопонимания в зарубежной психологии. Исследования по данной теме ведутся в четырех направлениях - в психологии развития, психологии познания, консультативной психологии и психотерапии, в нарративной психологии, изучающей связь повествования и личности. Делается попытка отделить феномен самопонимания от самопознания, самосознания, самооценки, личностной рефлексии и пр.

Найти похожие

14.

316.6
З 712

Знаков, В. В.
Самопознание субъекта [Текст] / В. В. Знаков, Е. А. Павлюченко // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N1. - Библиогр.:с.40-41 (20 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология --Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
психология человеческого бытия -- субъект -- исследования -- самопонимание -- рефлексия -- личность -- человеческое бытие -- самопознание
Аннотация: Представлены результаты теоретического и экспериментального изучения психологического феномена самопознания с позиций психологии человеческого бытия. Проанализировано соотношение когнитивных и экзистенциальных аспектов проблемы. Описаны три основных источника, из которых люди получают знания о себе, выявлены психологические особенности мышления и личности субъекта, входящие в структуру самопознания. В исследовании, проведенном на выборке из 77 испытуемых, проверялись две гипотезы: 1)структуру самопознания образуют три главных компонента: личностный, рефлексивный и коммуникативный; 2)чем человек старше (начиная со студенческих лет и до пенсионного возраста), тем большее мотивационно-ценностное значение имеет для него самопознание. В результате подтвердились обе гипотезы: о трехкомпонентной структуре самопознания и возрастных различиях в его мотивации.

Доп.точки доступа:
Павлюченко, Е.А.

Найти похожие

15.

372.8
М 846

Мосунова, Людмила Александровна (канд. пед. наук).
Условия саморазвития личности на уроке литературы [Текст] / Л. А. Мосунова // Русская словесность. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 26 (10 назв. ) . - ISSN 0868-9539

УДК

372.8

159.922.7

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
обучение литературе -- уроки литературы -- творческое воображение -- проблемные ситуации -- творческое чтение -- самовоспитание -- саморазвитие -- самопознание -- личность ученика -- учащиеся -- творческая деятельность -- 9 класс -- художественная литература -- проектирование чтения -- мотивационные ресурсы -- чтение -- личностно ориетированное обучение -- структура чтения
Аннотация: Интеграция психолого-педагогических составляющих современного урока на примере урока литературы по рассказу А. И. Куприна "Гранатовый браслет".

Доп.точки доступа:
Куприн, Александр Иванович русский писатель (русский писатель)

Найти похожие

16.

60.56
С 349

Сиземская, И.
Модель капитализации России [Текст] / И. Сиземская // Свободная мысль - XXI. - 2002. - N10

ББК 60.56
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- внутренний рынок -- политическая экономия -- русская философия -- русский марксизм -- самопознание
Аннотация: Начало 1890-х было переломным в развитии российской общественной мысли. О путях развития России спорили славянофилы и западники, а также сторонники марксистского мировоззрения

Найти похожие

17.

316.32
К 592

Козлова, О. Н. (д-р социол.наук, профессор).
История социального самопознания [Текст] / О. Н. Козлова // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - N2 . - ISSN 0869-8120

УДК

316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
общество -- самопознание -- социальное самопознание -- социокультурная сфера -- социологическое знание
Аннотация: Задача статьи - описание изменений представлений общества о себе как целостного непрерывного процесса.

Найти похожие

18.

159.93/.94
М 424

Медникова, М. Б. (д-р истор. наук).
Манипуляция сознанием: опыт древности [Текст] / М. Б. Медникова // Химия и жизнь - XXI век. - 2004. - N 4. - Ил. . - ISSN 1727-5903

УДК

159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
воздействие на сознание -- манипуляция сознанием -- неврозы -- познание -- психические травмы -- психохимия -- самопознание -- сознание -- травмы психические
Аннотация: Психохимия - мощное оружие, но манипулировать сознанием людей, как показывает история цивилизации, можно и без химии.

Найти похожие

19.

УДК

159.93/.94

20.

159.922.7
Г 155

Галеева, Наталья Львовна.
Мой мир - мой дом! [Текст] / Н. Л. Галеева // Экология и жизнь. - 2003. - N5 . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

159.922.7

371.3

ББК 74.202+88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятие в школьном возрасте -- мышление школьников -- психология школьников -- самопознание школьников -- физиология школьного возраста
Аннотация: О физиологии и психологии школьников: мышлении, восприятии, самопознании.

Доп.точки доступа:
Кузнецов, В.С.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)