Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=блочно-тематическое планирование<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Ротерштейн, В. М.
    Опыт разработки учебной темы на основе блочно-тематического планирования (на примере темы "Гражданская война в США" [Текст] / В. М. Ротерштейн // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 8. - Окончание в следующем номере.- Ил.: 4 табл., 3 схемы . -
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дидактика -- предметы учебные -- история -- учебные темы -- разработки -- опыт -- планирование -- блочно-тематическое планирование -- уроки -- формы урока -- нетрадиционные формы урока -- гражданская война
Аннотация: В основу разработки учебной темы по истории США положено использование разнообразных форм урока, предполагающих активную самостоятельную деятельность учащихся и выстроенных в определенной последовательности.


Найти похожие
2.


    Ротерштейн, В. М.
    Опыт разработки учебной темы на основе блочно-тематического планирования (на примере темы "Гражданская война в США" [Текст] / В. М. Ротерштейн // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 8. - Окончание в следующем номере.- Ил.: 4 табл., 3 схемы . -
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дидактика -- предметы учебные -- история -- учебные темы -- разработки -- опыт -- планирование -- блочно-тематическое планирование -- уроки -- формы урока -- нетрадиционные формы урока -- гражданская война
Аннотация: В основу разработки учебной темы по истории США положено использование разнообразных форм урока, предполагающих активную самостоятельную деятельность учащихся и выстроенных в определенной последовательности.


Найти похожие
3.


    Ротерштейн, В. М.
    Опыт разработки учебной темы на основе блочно-тематического планирования (на примере темы "Гражданская война в США" [Текст] / В. М. Ротерштейн // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 9. - Окончание. Начало: N 8.- Ил.: 1 рис. . -
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дидактика -- предметы учебные -- история -- уроки -- формы урока -- нетрадиционные формы урока -- гражданская война -- учебные темы -- блочно-тематическое планирование -- игровые уроки -- урок-игра -- Что? Где? Когда? (игра) -- урок-обобщение -- обобщение -- семинары
Аннотация: В основу разработки учебной темы по истории США положено использование разнообразных форм урока, предполагающих активную самостоятельную деятельность учащихся и выстроенных в определенной последовательности. В данной статье приводятся разработки следующих уроков: игра "Что? Где? Когда? " и урок-обобщение (семинар) .


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)