159.923 З 882 Зотова, Н. Н. Исследование профессионального становления студентов-психологов [Текст] / Н. Н. Зотова, О. Н. Родина // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N3. - Библиогр.:7 . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): аспекты профессионализма -- вопросники -- деятельность -- интеллект -- личностные особенности -- личность -- методики -- мотивация -- обучение -- организация деятельности -- особенности -- особенности личности -- показатели успеваемости -- профессионализм -- профессионализм психолога -- психологи -- психологические характеристики -- психологический портрет -- психологический портрет первокурсника -- студенты Аннотация: Данная статья описывает исследование, которое позволило выделить некоторые типичные психологические особенности, характерные для студентов 1-го курса и способные повлиять на успешность их будущей профессиональной деятельности Доп.точки доступа: Родина, О.Н. |
Зотова, Н. Н. Динамика индивидуально-личностных особенностей студентов в процессе профессионального обучения по профессии "психолог" [Текст] / Зотова Н. Н., Прудков П. Н., Родина О. Н. // Мир психологии. - 2008. - N 4. - С. 249-262. - Библиогр.: с. 262 (17 назв. )
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): профессиональное обучение -- профессии -- психологи -- профессионализация Аннотация: В данной статье описано влияния психологических особенностей на процесс профессионализации психологов. Доп.точки доступа: Прудков, П. Н.; Родина, О. Н. |
Зотова, Н. Н. Происхождение ошибок старшеклассников при выборе профессии и возможность их профилактики [Текст] / Н. Н. Зотова // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 2010. - N 2. - С. 102-110. - Библиогр.: с. 101 (7 назв. ) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология Психология личности Психология труда Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- успешный выбор профессии -- ошибки профессионального самоопределения -- факторы профессионального самоопределения -- осознанность факторов самоопределения -- личностное самоопределение -- психологическое сопровождение профориентации -- профориентация старшеклассников Аннотация: Проведенный анализ ошибок старшеклассников при выборе профессии показал, что наиболее часто встречающейся причиной ошибок является низкая осознанность основных факторов выбора - "хочу" и "могу". Поэтому психологическое сопровождение профессионального самоопределения школьников необходимо начинать с их личностного самоопределения как необходимого этапа профессионального самоопределения. Доп.точки доступа: Климов, Евгений Александрович (ученый; психолог; специалист по психологии труда) \е. А.\ |
Зотова, Н. Н. Исследование профессионального становления студентов-психологов [Текст] : дайджест / Н. Н. Зотова, О. Н. Родина // Психология обучения. - 2004. - N 2. - С. 11-12. - Полностью ст. опубл.: Вестник Москоского университета. Серия 14. Психология.- 2003.- N3.- С. 69-78. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- студенты-психологи -- эмоционально-личностные особенности -- мотивация -- субъктивный контроль -- эмоциональная устойчивость -- интеллектуальное развитие -- психологические характеристики -- нейротизм -- эмпатия -- учебная деятельность -- интеллект -- личностные особенности -- успеваемость Аннотация: Изучение эмоционально-личностных особенностей студентов, их интеллекта и умения оргнизовать свою деятельность. Доп.точки доступа: Родина, О. Н. |
159.9:370 З-882 Зотова, Н. Н. Индивидуально-личностные особенности и успешность профессиональной подготовки студентов-психологов [Текст] / Н. Н. Зотова, авт. О. Н. Родина // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2009. - N 1. - С. 53-66. - Библиогр.: с. 65-66 . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): студенты-психологи -- профессиональная подготовка -- успешность профессиональной подготовки -- личностное становление -- профессиональное становление -- индивидуально-личностные особенности -- мотивация к обучению -- эмоциональная устойчивость -- межличностное взаимодействие -- профессиональная мотивация -- лонгитюдные исследования Аннотация: Излагаются результаты второго этапа лонгитюдного исследования влияния психологических характеристик студентов-психологов на процесс их профессиональной подготовки. Показано, что мотивация к обучению, эмоциональная устойчивость, коммуникативные навыки, влиявшие на успеваемость на I курсе, остаются важными факторами профессиональной подготовки и на III курсе. В качестве примеров приведены индивидуальные портреты испытуемых. Доп.точки доступа: Родина, О. Н. |