372.8 Ж 352 Жаркова, Т. И. Перевод и его роль в обучении французскому языку на старшей ступени [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 4 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- средняя школа -- обучение -- перевод -- языковые реалии Аннотация: Мнения известных ученых-методистов России о полезности, необходимости и незаменимости перевода при обучении французскому языку. |
372.8 Ж 352 Жаркова, Т. И. Скороговорки на уроке французского языка [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2002. - N5 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): обучение фонетике -- обучение французскому языку в средней школе -- скороговорки -- французский язык Аннотация: Для того, чтобы речь была ясной, разборчивой и понятной, неоценимую помощь может оказать работа со скороговорками. Являясь произведениями устного народного творчества, они позволяют учащимся соприкоснуться с культурой страны изучаемого языка |
804/806 Ж 35 Жаркова, Т. И. О сленге современной французской молодежи [] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2005. - N 1. - С. 96 - 100 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Языкознание--Романские языки Кл.слова (ненормированные): французский язык; сленг; социолингвистика; арготизмы Аннотация: Социальные проблемы, являющиеся наиболее острыми для французского общества, находят отклик в молодежном языке с богатым стилистически окрашенным словарем. |
804/806 Ж 35 Жаркова, Т. И. О сленге современной французской молодежи [] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2005. - N 1. - С. 96 - 100 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Языкознание--Романские языки Кл.слова (ненормированные): французский язык; сленг; социолингвистика; арготизмы Аннотация: Социальные проблемы, являющиеся наиболее острыми для французского общества, находят отклик в молодежном языке с богатым стилистически окрашенным словарем. |
372.8 Ж 35 Жаркова, Т. И. Работа с пословицами и поговорками на уроках французского языка [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2005. - N 3. - С. 50 - 53 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык; обучение; пословицы и поговорки; игры в обучении Аннотация: Работа на уроках в старших классах с углубленным изучением французского языка. |
372.8 Ж 352 Жаркова, Т. И. Разрядка на уроке французского языка [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2006. - N 8. - С. 45-48 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык; обучение; средняя школа; психология обучения; уроки; игры в обучении; разрядка на уроке Аннотация: Краткая разрядка длительностью 3-5 минут снимает усталость, повышает работоспособность учеников, помогает избежать переутомления. |
Жаркова, Т. И. Отражение национального характера в пословицах и поговорках [Текст] / Т. И. Жаркова, О. В. Синицких // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (11 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- национальный характер -- обучение -- поговорки -- пословицы -- французские поговорки -- французские пословицы -- французский язык Аннотация: Изучение пословиц и поговорок французского языка может способствовать пониманию менталитета и национального характера носителей этого языка. Доп.точки доступа: Синицких, О. В. |
Жаркова, Т. И. (канд. пед. наук). О национальных особенностях восприятия цвета во фразеологизмах [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 9. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (20 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): восприятие цвета -- символика цвета -- фразеологизмы -- цвета -- цветообозначения -- цветофразеология Аннотация: Восприятие цвета является отражением национального своеобразия, так как жизнь и быт, нравы и обычаи у каждого народа свои. На примере цветообозначений особенно ярко видна роль языка в формировании нашего восприятия мира, его власть над человеком. |
378 Ж 352 Жаркова, Т. И. (кандидат педагогических наук). Метод "Les simulations globales" на уроке французского языка [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (7 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): воображение -- иностранные языки -- метод Les simulations globales -- метод воображения -- навыки общения -- общение -- технологии обучения -- французский язык Аннотация: В последнее время в учебный процесс активно внедряется метод "Les simulations globales", являющийся одним из методов обучения иностранным языкам, разработанным во Франции. В начале 70-х годов XX века Франсис Дебизер предложил решить проблему "иллюзии реальности" на уроках иностранного языка, стимулируя развитие навыков общения. Доп.точки доступа: Дебизер, Ф. |
372.8 Ж 352 Жаркова, Т. И. (кандидат педагогических наук). Exercices ludiques et jeux a la lecon de francais [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 6 ; № 6. - С. 17-19. - (Методическая мозаика. - 2012. - № 6. - С. 17-19) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игры -- иностранные языки -- французский язык -- игровые уроки -- дикие животные -- домашние животные -- животные -- игровые упражнения Аннотация: Статья на французском языке об играх и игровых упражнениях на уроке французского языка. |
372.8 Ж 352 Жаркова, Т. И. (кандидат педагогически наук). Коррективно-поддерживающий фонетический курс французского языка в старшей школе [Текст] / Т. И. Жаркова, авт. Г. В. Сороковых // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (12 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- орфоэпия -- старшие классы -- транскрипция -- фонетические курсы -- фонетические упражнения -- фонологические трудности -- французский язык Аннотация: В статье рассмотрены проблемы обучения фонетическому аспекту речи учащихся на уроках французского языка в старших классах. Доп.точки доступа: Сороковых, Г. В. (доктор педагогических наук; профессор) |
372.8 Ж 352 Жаркова, Т. И. (кандидат педагогических наук; доцент). Dans le monde des animaux / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 2. - (Методическая мозаика : журнал в журнале. - 2013. - № 2. - С. 22-25) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): животные -- французский язык |
371.3 Ж 352 Жаркова, Т. И. (кандидат педагогических наук). Сленг современной немецкой молодежи / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 5. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- устная речь -- молодежный сленг -- молодежная культура -- заимствованные сленигизмы -- изучение сленга -- сленг -- актуальность сленга -- немецкий язык -- методика преподавания иностранного языка Аннотация: В статье рассматривается специфика лексического состава языка немецкой молодежи. |