316.74:37 Б 937 Бутырин, П. А. [Рецензия] [Текст] / рец. П. А. Бутырин // Мониторинг общественного мнения. - 2008. - N 2 (86). - С. 156-158. - Рец. на кн.: Андреев А. Л. Российское образование: социально-исторические контексты/ Ин-т социологии РАН.- М.: Наука, 2008.- 359 с.
Рубрики: Социология--Россия Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): рецензии -- социология образования -- философия образования -- история образования -- образование -- социологические исследования Аннотация: Рецензируемая книга может быть отнесена и к истории, и к социологии, и к философии образования. Ее междисциплинарный характер обусловлен самим предметом исследования, который можно определить как российский путь в образовании. Доп.точки доступа: Андреев, А. Л.; Российское, образование: социально-исторические контексты |
316.74:37 Д 408 Джерелиевская, И. К. Социальные отношения и социальный порядок - продукт культуры [Текст] / И. К. Джерелиевская // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 3. - С. 38-55. - Библиогр.: с. 55 . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): социальные документы -- социальный порядок -- продукт культуры Аннотация: Социальное развитие России связывается с усилением значения духовной культуры в организации общественной жизни. |
316.74:37 Р 903 Руткевич, М. Н. Образованность в постсоветской России: противоречивость процесса [Текст] / М. Н. Руткевич // Социология образования. - 2008. - N 4. - С. 122-123. - Полностью ст. опубл.: Социологические исследования.- 2007.- N 12.- С. 13-21. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): уровень образования -- коммерческие вузы -- студенты-бюджетники -- уровень преподавания -- университетское образование -- постсоветский период Аннотация: Влияние социальных процессов на уровень образования населения. |
371 Г 708 Горшков, М. К. (доктор философских наук). Национальный проект "Образование": проблемы восприятия и первые итоги оценивания [Текст] / М. К. Горшков, авт. Ф. Э. Шеоеги // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 6-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Социология Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): система образования -- модернизация образования -- реформа образования -- социологический мониторинг -- результаты реформ -- национальные проекты -- мнение общественности Аннотация: Результаты экспертной оценки внедрения национального проекта "Образование", направленного на модернизацию современной системы образования. Доп.точки доступа: Шеоеги, Ф. Э. (доктор философских наук); Образование, (Национальный проект) |
316.74:37 Г 708 Горшков, М. К. (доктор философских наук ; член-корреспондент РАН). Вузы, внедряющие инновационные образовательные программы: выявленные проблемы и способы их решения [Текст] / М. К. Горшков, авт. Ф. Э. Шереги // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 4-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): система образования -- образовательная политика -- инновации в образовании -- образовательные инновации -- учащиеся -- студенты -- высшие учебные заведения -- вузы -- социология образования -- перспективы образования Аннотация: Анализ современной ситуации в образовательной системе России и прогноз на будущее. Доп.точки доступа: Шереги, Ф. Э. (доктор философских наук) |
37.015 Л 930 Любашов-Евгеньин, И. Е. Образование и социум: социально-философский и социологический анализ реципрокных связей [Текст] / И. Е. Любашов-Евгеньин // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 76-84. - Библиогр.: с. 84 (2 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия Социология Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): история образования -- социология образования -- система образования -- учебные заведения -- учебные дисциплины -- реформа образования -- социальные процессы -- социальные преобразования -- обзоры -- реципрокные связи Аннотация: Дан обзор книги А. Л. Андреева "Российское образование: социально-исторические контексты", описывающей основные исторические этапы становления системы образования и прогноз современных перспектив. Доп.точки доступа: Андреев, А. Л.; Российское, образование: социально-исторические контексты |
Гукаленко, Ольга Владимировна (д-р пед. наук). Воспитание в современной России [Текст] / О. В. Гукаленко, А. Я. Данилюк // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2008. - N 1. - С. 39-58. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 58
Рубрики: Социология Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): ценностные ориентации -- социологические исследования -- традиции -- общественные организации -- средства массовой информации -- детские организации -- дополнительное образование -- религиозное воспитание -- российская история -- федеральные программы -- целевые программы -- образовательные учреждения -- гражданское воспитание -- национальные школы -- общественное воспитание -- патриотизм -- моральный кодекс -- коммунистическое воспитание -- личностно-ориентированное воспитание -- воспитательная политика -- авторские концепции -- современные школы Аннотация: Успешность воспитания подрастающего поколения зависит от совпадения провозглашаемых ценностей и государственных приоритетов. Продуктивную воспитательную политику может проводить только нравственное государство. Доп.точки доступа: Данилюк, Александр Ярославович (д-р пед. наук) |
Солодников, Владимир Владимирович (доктор социологических наук; профессор). В поисках духовного стержня общества: о преподавании православной культуры в средней школе [Текст] / В. В. Солодников // Мониторинг общественного мнения. - 2008. - N 3 (87). - С. 31-42
Рубрики: Социология--Россия Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): православная культура -- преподавание православной культуры -- религия -- церковь -- государство -- социологические исследования -- школа -- религиозность -- клерикализация -- дети -- молодежь Аннотация: Автор дает анализ дискуссии вокруг преподавания православной культуры в современной российской школе, приобщения молодого человека к православному вероисповеданию. Сопоставляя два подхода - ознакомление молодежи с историей религии и привитие ей православного вероучения - автор рассматривает происходящее как признак и составной элемент трудного, но необходимого процесса поиска современным обществом практически отсутствующего у него духовного стержня. Используются материалы социологических опросов. |
Песегова, Е. В. (канд. экон. наук). Повседневные практики общественного воспитания и образования [Текст] / Е. В. Песегова // Власть. - 2009. - N 5. - С. 30-32. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-5358
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): социология повседневности -- общественное воспитание -- социализация детей -- социализация молодежи -- студенты ПАГС -- методологические стратегии -- стратегии исследования -- школа субъективной социологии -- субъективная социология -- концепция габитуса -- габитус -- инверсионная интерпретация повседневности Аннотация: Статья посвящена теоретико-методологическим основаниям и прикладным стратегиям исследования повседневных практик общественного воспитания. Актуализируется проблема социализации детей и молодежи в контексте безопасности российского общества. Доп.точки доступа: Михайловский, Николай Константинович (социолог) \н. К.\; Лавров, Петр Лаврович (философ, поэт, публицист, революционер ; 1823-1900) \п. Л.\; Бурдье (франц. социолог ; 1930-2002) \п.\; Маффесоли (социолог) \м.\ |
Пирогова, Л. И. (канд. полит. наук). Современное образование и духовно-нравственное развитие личности [Текст] / Л. И. Пирогова // Власть. - 2010. - N 2. - С. 97-100. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-5358
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия Социальная философия Духовная деятельность Кл.слова (ненормированные): образование -- инновации -- духовность -- нравственность -- гуманизм -- национальные традиции -- духовно-нравственное развитие -- личность -- учитель -- идеал учителя -- отношение к учителю -- отношение к образованности -- концепция образования Аннотация: В статье поднимается актуальная проблема духовно-нравственного компонента образования как важнейшей составляющей развития и социализации личности. Автор обращается к необходимости сопряжения образования с ценностно-культурными основами развития общества, укрепления его общечеловеческих и ментальных оснований в современных условиях как альтернативе сугубо экономическому подходу к образованию. |
Твердынин, Н. М. Возрождение социальной значимости технического образования [Текст] / Н. М. Твердынин // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 1. - С. 232-238
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): техника -- технология -- модернизация -- техническое образование -- переизбыток специалистов -- учебно-лабораторная база -- базовая технологическая культура Аннотация: Социальное значение технического образования в современном российском обществе. |
Тюрина, Юлия Александровна (кандидат социологических наук; доцент). Исследование отечественного образования в рамках деятельностного подхода в социологии [Текст] / Ю. А. Тюрина // Социология власти. - 2009. - N 2. - С. 93-101. - Библиогр.: с. 101 (5 назв. )
Рубрики: Социология--Россия Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- образование -- социология образования -- деятельностный подход Аннотация: В статье рассматривается: специфика отечественного образовательного процесса в рамках деятельностного подхода в социологии; механизм становления образовательного процесса в России как на уровне структур (цивилизаций, социальных институтов), так и на уровне индивидуальностей (людей - субъектов деятельности) сферы образования. |