378 Г 859 Грищенко, Виктор Николаевич. Компетенция компетентностного подхода и профессиональное воспитание в высшей школе [Текст] / В. Н. Грищенко // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 2. - С. 81-83. - Библиогр.: с. 83 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- личностно-ориентированное воспитание -- воспитание -- высшая школа -- профессиональное воспитание -- социально-профессиональное воспитание Аннотация: Особое место в современной педагогической теории и практике занимают авторские концепции эффективной педагогической деятельности, ориентированные на переход от авторитарной педагогики к личностно-ориентированной. |
Гукаленко, Ольга Владимировна (д-р пед. наук). Воспитание в современной России [Текст] / О. В. Гукаленко, А. Я. Данилюк // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2008. - N 1. - С. 39-58. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 58
Рубрики: Социология Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): ценностные ориентации -- социологические исследования -- традиции -- общественные организации -- средства массовой информации -- детские организации -- дополнительное образование -- религиозное воспитание -- российская история -- федеральные программы -- целевые программы -- образовательные учреждения -- гражданское воспитание -- национальные школы -- общественное воспитание -- патриотизм -- моральный кодекс -- коммунистическое воспитание -- личностно-ориентированное воспитание -- воспитательная политика -- авторские концепции -- современные школы Аннотация: Успешность воспитания подрастающего поколения зависит от совпадения провозглашаемых ценностей и государственных приоритетов. Продуктивную воспитательную политику может проводить только нравственное государство. Доп.точки доступа: Данилюк, Александр Ярославович (д-р пед. наук) |
Волчегорская, Е. Ю. "Человекоцентрированная" модель эстетического воспитания [Текст] / Е. Ю. Волчегорская // Искусство и образование. - 2005. - N 6. - С. 4-17. - Библиогр.: с. 17 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): методы научного исследования -- метод моделирования -- учебный процесс -- модель эстетического воспитания -- эстетическое воспитание -- функции образовательного процесса -- уровни учения -- личностно-ориентированное воспитание -- мотивация воспитания -- учебно-творческие задачи -- эстетические творческие способности -- нейро-лингвистическое программирование Аннотация: Рассматривается "мягкая" модель процедуры обучения как мудрость гибкого управления учебным процессом через советы и рекомендации, создание условий, при которых становится возможным процесс самообразования ученика в результате его активного и продуктивного творчества. |