Козел, С. М. XXXV Всероссийская олимпиада школьников по физике [Текст] / С. М. Козел, В. А. Коровин, В. А. Орлов // Физика в школе. - 2002. - N 2. - 35 Всероссийская олимпиада школьников по физикеТридцать пятая Всероссийская олимпиада школьников по физике. - Продолж. Начало: N 8, 2001 . -
Рубрики: Физика--Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): олимпиады -- физические олимпиады -- экспериментальный тур -- теоретический тур -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- задачи по физике -- экспериментальные задачи -- олимпиадные задачи -- решение задач Аннотация: Условия и возможные решения задач теоретического и экспериментального туров 35 Всероссийской олимпиады школьников по физике с анализом типичных ошибок участников олимпиады. Доп.точки доступа: Коровин, В. А.; Орлов, В. А. |
Козел, С. М. XXXII Международная физическая олимпиада школьников [Текст] / С. М. Козел, В. А. Коровин, В. А. Орлов // Физика в школе. - 2002. - N 4. - 32 Международная физическая олимпиада школьниковТридцать вторая Международная физическая олимпиада школьников. - Продолж. следует . -
Рубрики: Физика--Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): олимпиады -- физические олимпиады -- международные олимпиады -- задачи по физике -- физические задачи -- экспериментальные задачи -- олимпиадные задачи -- теоретический тур Аннотация: Анализ результатов 32 Международной физической олимпиады школьников, которая состоялась в Турции в 2001 году и примеры теоретических задач, экспериментального задания, предложенных на олимпиаде. Доп.точки доступа: Коровин, В. А.; Орлов, В. А.; Международная физическая олимпиада школьников |
Козел, С. М. XXXII Международная физическая олимпиада школьников [Текст] / С. М. Козел, В. А. Коровин, В. А. Орлов // Физика в школе. - 2002. - N 5. - 32 Международная физическая олимпиада школьниковТридцать вторая Международная физическая олимпиада школьников. - Окончание. Начало в N 4 . -
Рубрики: Физика--Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): олимпиады -- физические олимпиады -- теоретический тур -- экспериментальный тур -- задачи по физике -- физические задачи -- решение задач -- экспериментальные задачи Аннотация: Решения задач теоретического тура и условия задач экспериментального тура (с указаниями к их выполнению) очередной 32 Международной физической олимпиады школьников. Доп.точки доступа: Коровин, В. А.; Орлов, В. А.; Международная физическая олимпиада школьников |
539.19 В 520 Вирачев, Б. П. Определение температуры воды при максимальной плотности [Текст] / Б. П. Вирачев // Физика в школе. - 2002. - N 6. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика--Молекулярная физика Кл.слова (ненормированные): жидкости -- вода -- температура воды -- плотность воды -- физические эксперименты -- определение температуры воды -- максимальная плотность воды -- косвенные методы -- термодинамика -- экспериментальные задачи -- решение задач Аннотация: Идея точного определения температуры максимальной плотности воды косвенным методом. |
Слободянин, В. П. XXXVI Всероссийская олимпиада школьников по физике [Текст] / В. П. Слободянин, И. А. Иоголевич // Физика в школе. - 2003. - N3. - Окончание. Нач. см.: 2003.-N2 . -
Рубрики: Физика--Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): задачи по физике -- олимпиады -- решение задач -- физические олимпиады -- экспериментальные задачи Аннотация: Задачи экспериментального тура очередной Всероссийской олимпиады по физике для школьников Доп.точки доступа: Иоголевич, И.А. |
Слободянин, В. П. Окружной этап XXXVII Всероссийской олимпиады школьников по физике [Текст] : экспериментальный тур / В. П. Слободянин // Физика в школе. - 2004. - N1. - Окончание. Нач. см.: 2003.-N8 . -
Рубрики: Физика--Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): олимпиады -- физические олимпиады -- окружной этап -- 37 Всероссийская олимпиада школьников по физике -- экспериментальный тур -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- задачи по физике -- экспериментальные задачи -- решение задач -- олимпиадные задачи Аннотация: Приведены условия и возможные решения задач экспериментального тура окружного этапа 37 Всероссийской олимпиады школьников по физике. |
372.8 Г 474 Гильманшина, С. И. Пути интеграции химических и валеологических знаний [Текст] / С. И. Гильманшина, Р. М. Мухаметшина // Химия в школе. - 2003. - N9. - Библиогр.: 10 назв. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Гигиена--Методика преподавания учебных предметов--Общая химия. Теоретическая химия Кл.слова (ненормированные): валеологические знания -- валеология -- задачи по химии -- клетки -- молекулы -- организмы -- расчетные задачи -- решение задач -- химические задачи -- химические знания -- химические формулы -- экспериментальные задачи Аннотация: Приведены примеры задач по химии с валеологическим содержанием, формирующие у учащихся целостное восприятие химических процессов, которые лежат в основе триады "Молекула-клетка-организм" и осуществляющие интеграцию химических и валеологических знаний в системе школьного химического образования. Доп.точки доступа: Мухаметшина, Р.М. |
542 Р 151 Радецкий, А. М. Об использовании типовых экспериментальных задач при обучении химии [Текст] / А. М. Радецкий // Химия в школе. - 2003. - N10 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия--Экспериментальная химия--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химические задачи -- задачи по химии -- экспериментальные задачи -- обучение химии -- решение задач Аннотация: Методика решения экспериментальных задач по химии и примеры использования типовых задач по неорганической и органической химии. |
372.8 Ж 838 Жужа, М. Экспериментальные задачи по физике [Текст] / М. Жужа, Е. Жужа, Н. Черная // Квант. - 2007. - N 6. - С. 28-29 . - ISSN 0130-2221
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): влажность -- задачи по физике -- испарение -- опыты (физика) -- поверхностное натяжение -- преподавание физики -- растворение -- решение задач -- сплавы -- физика -- экспериментальные задачи -- эксперименты Аннотация: Некоторые простые опыты можно выполнять в домашних условиях. Приводятся несколько экспериментальных задач с возможными решениями. Доп.точки доступа: Жужа, Е.; Черная, Н. |
Слободянин, В. П. Окружной этап XXXVII Всероссийской олимпиады школьников по физике [Текст] : экспериментальный тур / В. П. Слободянин // Физика в школе. - 2004. - N 1. - С. 72-76. - Окончание. Нач. см.: 2003.-N8 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- 37 Всероссийская олимпиада школьников по физике -- 9 класс -- задачи по физике -- окружной этап -- олимпиадные задачи -- олимпиады -- решение задач -- физические олимпиады -- экспериментальные задачи -- экспериментальный тур Аннотация: Приведены условия и возможные решения задач экспериментального тура окружного этапа 37 Всероссийской олимпиады школьников по физике. |
372.8 К 887 Кудинов, В. В. (доцент кафедры педагогики и психологии). Совершенствование системы эмпирических знаний учащихся в пропедевтическом курсе физики / В. В. Кудинов // Физика в школе. - 2013. - № 2. - С. 3-9 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- методики преподавания -- физика -- экспериментальные задачи -- экспериментальные задания -- пропедевтический курс физики -- классификация экспериментальных задач -- 5 класс -- 6 класс -- опережающие экспериментальные задачи -- предшествующие задачи -- сопутствующие экспериментальные задачи -- физические понятия Аннотация: Рассматривается новая классификация экспериментальных задач и заданий по времени их использования в учебном процессе и отношению к изучению той или иной темы курса физики. Описаны основные этапы организации обучения физике в V-VI классах на основе этапов эмпирического познания с использованием экспериментальных задач и заданий. |
371.3 Д 183 Данильчук, В. И. Контекстные экспериментальные задачи по физике как средство формирования компетенций учащихся / В. И. Данильчук, Е. В. Донскова, Т. В. Клеветова = Contextual experimental tasks in physics as a means of forming students`competencies // Наука и школа. - 2013. - № 2. - С. 99-104. - Библиогр.: с. 104 (13 назв.) . - ISSN 1819-463X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогика -- физика -- методика преподавания физики -- экспериментальные задачи -- контекстные экспериментальные задачи -- физические задачи -- компетенции учащихся -- учащиеся -- предметные компетенции -- метапредметные компетенции -- ключевые компетенции Аннотация: Рассмотрен специфический вид физических задач - контекстные экспериментальные задачи и их роль в формировании предметных, метапредметных и ключевых компетенций учащихся. Доп.точки доступа: Донскова, Е. В.; Клеветова, Т. В. |
372.8 Ж 224 Жакин, С. П. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физики). Экспериментальная исследовательская задача по электромагнетизму / С. П. Жакин // Физика в школе. - 2014. - № 2. - С. 37-42 : 8 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение физике -- учебные предметы -- физические эксперименты -- экспериментальные задачи -- электромагнетизм -- явление самоиндукции Аннотация: Описан несколько модифицированный вариант хорошо известных демонстрационных экспериментов, демонстрирующих явление самоиндукции. Причем замена блока питания батарейкой, а лампы светодиодом делает этот эксперимент более доступным и зрелищным. Доп.точки доступа: ОШИ "Лицей интернат для одаренных детей" |
372.8 Ж 224 Жакин, С. П. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физики). Решение экспериментальных задач с применением генератора Ван де Граафа / С. П. Жакин // Физика в школе. - 2014. - № 5. - С. 56-61 : 6 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Ван де Граафа генератор -- генератор Ван де Граафа -- конструкции генераторов -- модели генераторов -- учебные предметы -- физика -- экспериментальные задачи -- электрические заряды -- электростатические генераторы Аннотация: Описана конструкция действующей модели генератора Ван де Граафа, который можно изготовить в условиях любой средней школы. На базе описанного генератора авторами разработаны ряд экспериментальных задач с творческим содержанием. Доп.точки доступа: Грааф, Роберт Ван де (американский физик ; 1901-1967); Курганская госсельхозакадемия им. Т. С. Мальцева |
372.8 П 147 Пальчиков, Е. И. Использование экспериментальных задач в преподавании физики / Е. И. Пальчиков, В. А. Селезнев, Е. Г. Алексеев // Физическое образование в вузах. - 2014. - Т. 20, № 4. - С. 154-160 : ил. - Библиогр.: с. 159 (9 назв.) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи -- методики -- преподавание физики -- физика -- физические эксперименты -- экспериментальные задачи -- эксперименты Аннотация: Описывается методика обучения физике с использованием показа загадочного физического эксперимента и предложения объяснить его. Доп.точки доступа: Селезнев, В. А.; Алексеев, Е. Г. |