Губарева, Александра Евгеньевна (канд. мед. наук; доцент). Современные формы организации самостоятельной работы и контроля знаний студентов вузов [Текст] / А. Е. Губарева> // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 10. - С. 59-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- медицинское образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- медицинские вузы -- студенты -- самостоятельная работа -- контроль знаний -- образовательная среда -- учебный процесс -- преподаватели -- педагогическая деятельность -- формы самостоятельной работы -- одаренные студенты -- программы -- формы контроля -- компьютерный контроль знаний -- компьютерное тестирование -- тестирование -- тесты-схемы -- опыт работы Аннотация: Особенности современной образовательной среды в вузе. Программа "Творческая личность" как новая форма организации самостоятельной работы одаренных студентов. Новый тип компьютерного контроля знаний студентов - тесты-схемы. |
371.3 Г 492 Гинзбург, Р. С. О самостоятельной работе учителей английского языка [Текст] : (работа над текстом) / Р. С. Гинзбург, авт. Е. Лебединская> // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 8 ; Вып. 8. - С. 94-97. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе". - (Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 94-97) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- иностранные языки -- практические языковые знания -- самостоятельная работа -- учителя английского языка -- формы самостоятельной работы -- молодые преподаватели -- языковые знания -- языковые навыки Аннотация: В статье говорится о самостоятельной работе над текстом, которая является одной из наиболее доступных и эффективных форм работы, способствующих развитию и углублению практических языковых знаний и навыков молодых преподавателей. Доп.точки доступа: Лебединская, Е. |