811.11 Л 830 Луганцева, Юлия Сергеевна (аспирант Амурского гос. ун-та). О некоторых особенностях реализации безударных гласных американского варианта английского языка [Текст] : (на материале спонтанной речи) / Ю. С. Луганцева // Вестник Амурского государственного университета. - 2008. - Вып. 40. Сер. Гуманитар. науки. - С. 78-82. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Языкознание Германские языки--Англия--США Кл.слова (ненормированные): спонтанная речь -- американский вариант английского языка -- АЕ -- гласные -- безударные гласные -- акустический анализ -- спонтанная речь АЕ -- звукотипы Аннотация: В статье приводится анализ материалов исследования по изучению спонтанной речи в произнесении безударных главных трех дикторов-мужчин - носителей стандартного американского варианта английского языка (АЕ). |
81'42 Т 698 Тришкина, Марина Николаевна (ассистент каф. ин. яз. N 1). О восприятии микротематического единства спонтанной речи [Текст] / М. Н. Тришкина // Вестник Амурского государственного университета. - 2008. - Вып. 42. Сер. Гуманитар. науки. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (9 назв. )
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): спонтанная речь -- микротематическое единство спонтанной речи -- элементы микротематического единства спонтанной речи -- иноязычные спонтанные высказывания -- ключевые слова -- наборы ключевых слов -- НКС -- эксперименты -- методические характеристики НКС -- динамические характеристики НКС Аннотация: В статье изложены практические результаты исследования особенностей восприятия элементов микротематического единства спонтанной речи реципиентами с разным уровнем владения языком. |
Великая, Е. В. О фоностилистических особенностях спонтанной речи [Текст] / Е. В. Великая // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2008. - N 6. - С. 130-137. - Библиогр.: с. 137 (6 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание Стилистика Фонетика. Фонология Кл.слова (ненормированные): речь -- спонтанная речь -- разговорная речь -- стилистические особенности -- фоностилистические особенности -- общение -- диалоги -- монологи -- говорение -- лексемы Аннотация: Функция общения реализуется в диалоге. Именно с ее помощью происходит обмен репликами по поводу самых разнообразных явлений и фактов в бытовых, служебных и других повседневных ситуациях. В статье рассматриваются некоторые особенности разговорной речи в ее спонтанной монологической повествовательной реализации. |
Федорова, О. А. Синтаксический прайминг как метод исследования детского синтаксиса [Текст] / О. А. Федорова // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2009. - N 4. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 95-96 (14 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание Грамматика Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): взрослые -- дети -- дошкольники -- синтаксис -- детский синтаксис -- речь -- детская речь -- спонтанная речь -- прайминг -- синтаксический прайминг -- русский язык -- посессивные конструкции -- препозитивные конструкции -- постпозитивные конструкции -- повторы -- лексические повторы -- экспериментальная психолингвистика Аннотация: Описание двух экспериментов на материале посессивных конструкций русского языка. |
Манвелова, Ирина Александровна (доцент). Английский язык минус русский равняется нулю? [Текст] / И. А. Манвелова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 12. - С. 52-53 : фот. . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- иностранные языки -- английский язык -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты вузов -- спонтанная речь -- письменная речь -- речь -- язык -- родной язык -- русский язык -- изучение русского языка Аннотация: Современные студенты, обладая удовлетворительными навыками спонтанной речи, очень слабо владеют языком как носителем и инструментом абстрактного мышления. А слабое знание родного языка влечет за собой трудности в овладении языком иностранным. |
Федосова, Оксана Витальевна. Эксплетивные слова и их функции в испанской разговорной речи [Текст] / О. В. Федосова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 2. Гуманитарные науки. - 2010. - N 1 (72). - С. 109-117. - Библиогр.: с. 116-117 (27 назв. ) . - ISSN 1817-7166
Рубрики: Языкознание Романские языки Лексикология Кл.слова (ненормированные): испанский язык -- разговорная речь -- испанская разговорная речь -- спонтанная речь -- эксплетивная лексика -- лингвистические термины Аннотация: Анализируются функции и роль эксплетивных слов и выражений в испанской разговорной речи. |
81'36 Ф 354 Федюнева, Г. В. "Местоглаголие" в северо-восточных русских говорах [Текст] / Г. В. Федюнева // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2011. - Т. 70, N 1. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 (19 назв. ) . - ISSN 0321-1711
Рубрики: Языкознание Грамматика Кл.слова (ненормированные): дейктические глаголы -- лексическое значение слова -- местоглаголие -- местоименные глаголы -- русские говоры -- спонтанная речь -- типология глаголов Аннотация: В статье с точки зрения типологии явления рассматривается маргинальная категория местоименных глаголов, получившая широкое распространение в русских говорах нижней Печоры. |
372.8 М 545 Методическая почта [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 43-47 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- внеурочная работа -- игровые формы -- иностранные языки -- мастер-классы -- монологическая речь -- неделя иностранного языка -- обмен опытом -- обучение -- спонтанная речь Аннотация: Опытом работы делятся учителя английского языка. |
372.8 Г 604 Голикова, Т. В. Повышение воспитательного потенциала уроков английского языка при обсуждении моральных дилемм [Текст] / Т. В. Голикова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (7 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- воспитание -- воспитательный потенциал -- дилеммы -- иностранные языки -- моральные дилеммы -- нравственное воспитание -- нравственный выбор -- развитие спонтанной речи -- спонтанная речь Аннотация: Использование моральных дилемм на практических занятиях по английскому языку позволяет совершенствовать монологическую речь учащихся, способствует прочному и глубокому запоминанию изучаемого материала. |
372.8 К 650 Консультирует проф. Н. И. Жинкин [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 8 ; Вып. 8. - С. 98-101. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе". - (Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 98-101) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- иноязычное мышление -- преподавание иностранных языков -- уроки иностранного языка -- словесные задачи -- составление фраз -- понимание речи -- спонтанная речь Аннотация: В статье приводятся комментарии профессора Н. И. Жинкина на тему необходимости развития мышления на иностранном языке. Доп.точки доступа: Жинкин, Н. И. (профессор) \.\ |
372.8 Л 985 Ляховицкий, М. В. Зрительно-слуховой метод и вопросы обучения иноязычной спонтанной речи [Текст] / М. В. Ляховицкий // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 8 ; Вып. 4. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39 (10 назв. ). - (Золотые страницы. - 2011. - Вып. 4. - С. 33-39) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аудиовизуальные методы -- зрительно-слуховые методы -- иностранные языки -- методы обучения -- речь -- спонтанная речь -- уроки иностранного языка Аннотация: В статье рассматриваются вопросы обучения иноязычной спонтанной речи посредством зрительно-слухового метода. |
811.161.1 А 665 Андрющенко, Евгения Владимировна. Отражение фонетических особенностей разговорной речи в художественных текстах [Текст] / Е. В. Андрющенко // Мир русского слова. - 2011. - N 1. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв. ) . - ISSN 1811-1629
Рубрики: Языкознание Русский язык Фонетика. Фонология Кл.слова (ненормированные): разговорная речь -- безударные гласные -- звуки речи -- нормы произношения -- редукция звуков -- спонтанная речь -- фонетика спонтанной речи -- современная литература Аннотация: На примере из текстов современной художественной литературы рассматривается процесс использования авторами разговорной лексики. Анализируются ее фонетические особенности: редукция согласных и особое произношение гласных звуков. |
81'36 Х 190 Хан, Наталья Анатольевна. Конструкция (я) не знаю в русской спонтанной речи: соотношение разных функциональных типов / Н. А. Хан // Мир русского слова. - 2012. - № 3. - С. 24-29. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 28-29 . - ISSN 1811-1629
Рубрики: Языкознание Грамматика Русский язык Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): устная речь -- спонтанная речь -- коммуникативные сценарии -- дискурс -- синтаксис -- хезитационные конструкции -- пауза хезитации -- метакоммуникация Аннотация: Анализируется функционирование конструкции (я) не знаю в устной речи в зависимости от коммуникативного сценария. Отмечается, что данная конструкция используется для заполнения паузы хезитации. |
81`34 Г 962 Гусева, Светлана Ивановна (доктор филологических наук; профессор; заведующая кафедрой ин. яз. № 1). Особенности усвоения немецких переднеязычных согласных русскоязычными младшими школьниками / С. И. Гусева, авт. М. М. Этенко // Вестник Амурского государственного университета. - 2013. - Вып. 60: Сер. Гуманитар. науки. - С. 133-136. - Библиогр.: с. 136 (12 назв.) . - ISSN 2073-0284
Рубрики: Языкознание Фонетика. Фонология Германские языки Кл.слова (ненормированные): согласные немецкого языка -- переднеязычные согласные -- младшие школьники -- усвоение немецких согласных -- немецкие переднеязычные согласные -- переднеязычные согласные русского языка -- взаимодействие родного и иностранного языков -- спонтанная речь -- лингвистические исследования Аннотация: В статье дана характеристика группы переднеязычных согласных немецкого языка. основное внимание уделено вопросам фонологических различий данной группы согласных по сравнению с переднеязычными русского языка. Рассматривается влияние фонологической системы русского языка на реализацию немецкой речи русскими младшими школьниками, изучающими немецкий язык. Доп.точки доступа: Этенко, Мария Михайловна (ассистент кафедры ин. яз. № 1) |
81`34 М 801 Морозова, Ольга Николаевна (кандидат филологических наук; доцент кафедры ин. яз. № 1). Аллофонное варьирование заднерядных огубленных гласных (на материале русской речи селемджинских эвенков) / О. Н. Морозова, авт. Е. А. Процукович // Вестник Амурского государственного университета. - 2013. - Вып. 60: Сер. Гуманитар. науки. - С. 136-141 : рис. - Библиогр.: с. 141 (9 назв.) . - ISSN 2073-0284
Рубрики: Языкознание Фонетика. Фонология Русский язык Кл.слова (ненормированные): гласные -- огубленные гласные -- спонтанная речь -- эвенки -- амурские эвенки -- русская спонтанная речь -- билингвизм -- двуязычие -- русская речь эвенков -- эвенкийский язык -- аллофонное варьирование гласных -- огубленные гласные -- заднерядные гласные -- интерферентные явления на фонетическом уровне -- говоры -- селемджинский говор -- слуховой анализ спонтанной речи -- дикторы Аннотация: В статье рассматривается проблемы аллофонного варьирования заднерядных огубленных гласных в русской спонтанной речи селемджинских эвенков. Доп.точки доступа: Процукович, Елена Александровна (магистрант) |