371.4
Ш 780


    Шобонов, Н.
    Сельские школьники знают толк в тракторах [Текст] : Малаховская средняя школа Нижегородской области заняла призовое III место в Международном конкурсе им. А.С. Макаренко / Н. Шобонов // Народное образование. - 2003. - N5 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательные системы -- обучение -- педагоги -- педагогические работники -- сельские школы -- сельские школьники -- трудовая подготовка -- трудовое воспитание -- трудовое обучение -- ученики -- учителя -- центры -- центры трудовой подготовки -- школы -- школьники
Аннотация: О воспитательно-образовательной деятельности средней школы села Малахово Сосновского района Нижегородской области. Школа ориентируется на трудовое воспитание, общетрудовые, политехнические и профессиональные умения и навыки. При школе создан Центр трудовой подготовки целью которого является формирование новых мотивов и потребностей, их преобразования с целью воспитания личности сельского школьника.



316.33
Ш 122


    Шабалин, В. А.
    Сельская школа России в зеркале социологии [Текст] / В. А. Шабалин // Философские науки. - 2004. - N 9. - Рец. на кн.: Силласте Г. Сельская школа и село России в начале XXI века.- М.: Центр образоват лит., 2003 . - ISSN 0235-1188
УДК
ББК 60.56
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- рецензии -- социология образования -- социологические исследования -- социально-педагогические исследования -- сельская школа -- сельские школьники -- ценностные ориентации -- деревня -- село -- сельский социум


Доп.точки доступа:
Силласте, Г.


372.8
С 325


    Серебренников, Л. Н.
    Технологическая подготовка сельских школьников в современных условиях [Текст] / Л. Н. Серебренников // Школьные технологии. - 2003. - N4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образование -- сельские школы -- сельские школьники -- технологическая подготовка -- технология в школе -- электронная версия
Аннотация: Аннотация на электронную версию журнала, посвященную проблеме подготовки школьников к сельскому труду.



371.3
Б 189


    Байбородова, Л. В.
    Концепция профильного обучения сельских школьников [Текст] / Л. В. Байбородова, Л. Н. Серебренников // Школьные технологии. - 2003. - N 5 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образование -- сельские школы -- сельские школьники -- профильное обучение -- принципы профильного обучения -- формы профильного обучения -- методы профильного обучения -- обучение по профилю -- личностно ориентированный подход
Аннотация: Принципы, формы и методы профильного обучения с учетом особенностей сельской школы.


Доп.точки доступа:
Серебренников, Л. Н.


37
П 58


    Пополитова, О.
    Мы растим крестьян 21 века [Текст] / О. Пополитова // Социальная педагогика. - 2005. - N 4. - С. 67-72 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Россия--Костромская область
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- сельские школьники -- проектная деятельность -- сельские школы
Аннотация: Проектная деятельность в обучении и воспитании сельского школьника.



373
Ч-493


    Чернова, Галина Петровна (канд. биол. наук).
    Реструктуризация сети общественных учреждений: опыт Чувашии [Текст] / Г. П. Чернова // Вопросы образования. - 2007. - N 1. - С. 203-208. - Опыт Чувашии . - ISSN 1814-9545
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Чувашия--Чувашская Республика - Чувашия--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование в регионах -- реструктуризация сельских школ -- комплексные проекты -- доступность качественного образования -- сельские школьники -- кустовые школы -- профильное обучение -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Аннотация: Особое внимание уделено оценке доступности качественного образования независимо от места проживания, анализируются модели, которые были внедрены в республике, такие как базовые "кустовые" школы, социально-культурные комплексы, ресурсные центры и т. д. Отмечается, что школьные автобусы играют сегодня гораздо большую роль, чем прежде: школьники активнее участвуют в олимпиадах, конкурсах, спартакиадах, расширил "круг общения" детей - стали возможны поездки на выставки, спектакли, концерты, экскурсии. Приведены оценки академических успехов учащихся сельских школ в сравнении с городскими по результатам ЕГЭ.



371.4
П 314


    Петунин, О. В.
    Формирование ценностного отношения сельских школьников к познавательной деятельности [Текст] / О. В. Петунин, авт. М. Ю. Шошина // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. 130-131. - Полностью ст. опубл.: Образование в современной школе.- 2006.- N 12.- С. 46-51 . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- сельские школьники -- школьники -- учащиеся -- ценностные отношения -- ценностные ориентации -- ценности -- познавательная деятельность -- воспитательная система -- воспитательная работа -- воспитательно-образовательный процесс -- педагогический опыт
Аннотация: Составляющие воспитательной системы с точки зрения формирования ценностного отношения к познавательной деятельности.


Доп.точки доступа:
Шошина, М. Ю.


316.34/.35
Ф 152


    Фадеева, А. В.
    Международный опыт действующих программ профилактики наркомании среди учащихся сельских школ [Текст] / А. В. Фадеева // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 33-44. - Библиогр.: с. 43-44 (19 назв. )
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология общества--США

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- городские школьники -- сельские школьники -- неблагополучные семьи -- неблагополучные районы -- употребление наркотиков -- наркотики -- наркозависимость -- наркомания -- профилактика наркомании
Аннотация: Анализ вовлеченности учащихся школ США в наркотическую зависимость.





    Силласте, Г. Г.
    Средства массовой информации как инструмент формирования общественного мнения сельской молодежи [Текст] / Г. Г. Силласте // Молодежь и общество. - 2008. - N 4. - С. 98-126 : ил.: 12 табл., 1 рис.
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
сельская молодежь -- СМИ -- средства массовой информации -- село -- молодежь -- ценностные ориентации -- ценности -- сельский социум -- сельские школьники
Аннотация: В статье делается анализ идейной позиции сельской молодежи. Рассматривается структура информации и ценности ее различных видов для сельских школьников.





    Хардр, П. Л.
    Мотивационная модель интенций сельских школьников к продолжению обучения против ухода из старших классов [Текст] : дайджест / П. Л. Хардр, Дж. Рив // Психология обучения. - 2005. - N 6. - С. 48-50. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psyshology.- 2003, Vol. 95.- N2.- P. 347-356. . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- сельские школьники -- мотивационный ресурс -- педагогическая поддержка -- самодетерминация -- детская самодетерминация
Аннотация: Зависимость желания продолжения обучения у сельских школьников от автономности, стремления проявлять компетентность и самому управлять своим поведением.


Доп.точки доступа:
Рив, Дж.




   
    Информационная компетентность школьника [Текст] / С. Вершинин [и др. ] // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 54-56
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- компетентность школьника -- сельские школьники -- социальное благополучие -- социально-психологические особенности -- формирование информационной компетентности
Аннотация: Социально-психологические особенности сельского школьника.


Доп.точки доступа:
Вершинин, С. (канд. техн. наук); Прохорова, С. (канд. пед. наук); Шебеко, Л.; Серкова, Т.




    Овчинникова, Н. П. (канд. пед. наук).
    Проблемы патриотического воспитания сельских школьников [Текст] / Н. П. Овчинникова, Н. С. Ульянова // Педагогика. - 2009. - N 5. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- патриотизм -- программы -- государственные программы -- реализация программ -- сельские школы -- сельские школьники -- патриотическое мировоззрение -- старшеклассники
Аннотация: На протяжении 90-х гг. патриотическим воспитанием в России занимались недостаточно. В связи с этим в молодежной среде стали появляться негативные тенденции. Немногим лучше дело обстоит сейчас, особенно в сельской местности.


Доп.точки доступа:
Ульянова, Н. С.




    Котькова, Г.
    Сельская школа - социокультурный центр: особенности образования, традиции, трудности [Текст] / Г. Котькова // Социальная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 15-23
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- профессиональная деятельность -- школы -- сельские школьники -- социокультурные центры -- подростки -- центры социального воспитания -- социальное воспитание -- личность ребенка
Аннотация: Сельская школа последнюю четверть века рассматривается как основной центр социального воспитания детей и подростков.





    Санжиев, Н. Ж.
    Инновации в профильной подготовке учащихся сельской школы (на примере Ацульской сельской школы Бурятии) [Текст] / Н. Ж. Санжиев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. )
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- профессиональная подготовка -- трудовое воспитание -- профильное обучение -- домашнее хозяйство -- сельскохозяйственный труд -- сельские школы -- сельские школьники -- школы -- средние школы -- профориентация -- учителя -- производственный труд -- аграрное образование
Аннотация: Опыт Ацульской сельской средней школы Бурятии основан на принципе соединения обучения с производственным трудом. На основе обобщения достижений и разных данных в 2004/2005 учебном году была разработана программа "Школа - координатор деятельности и развития экономики домашнего хозяйства через профильное обучение и воспитание в 9-11-х классах". В обосновании программы одной из ведущих задач ставилась подготовка учащихся школ к производительному сельскохозяйственному труду.


Доп.точки доступа:
Ацульская сельская средняя школа


37.013
А 133


    Абанкина, Татьяна Всеволодовна (кандидат экономических наук; директор).
    Образование как старт для жизни: жизненные планы сельских школьников в России [Текст] / Т. В. Абанкина, А. Н. Красилова, Г. А. Ястребов // Вопросы образования. - 2012. - № 2. - С. 87-120 : 15 табл. - Библиогр.: с. 119-120 (24 назв. ) . - ISSN 1814-9545
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследования в образовании -- единое национальное тестирование -- международные проекты -- сравнительные исследования образования -- сельские школьники -- сельское образование -- образовательные стратегии -- жизненные траектории -- карьерные планы -- миграционные планы учащихся -- социальная мобильность
Аннотация: Представлены результаты первого этапа реализации международного проекта по сравнительному исследованию сельского образования в России. В основу исследования образовательных, миграционных и карьерных стратегий старшеклассников сельских школ, а также факторов, формирующих эти стратегии, положена эмпирическая модель межпоколенной социальной мобильности, объясняющая механизм влияния элементов социального и культурного окружения на формирование жизненных траекторий. Исследование проводилось на данных сплошного обследования сельских школ пяти регионов России, различающихся природно-климатическими и транспортными условиями, уровнем и профилем социально-экономического развития, демографическими тенденциями и системами сельского расселения. Показано, что чуть ли не единственными предпосылками, позволяющими скорректировать массовую установку сельских старшеклассников на получение высшего образования и отъезд в город в пользу стратегии "остаться в селе", является раннее трудовое воспитание и возможность получения по наследству собственного бизнеса родителей.


Доп.точки доступа:
Красилова, Анна Николаевна (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник); Ястребов, Лаборатория сравнительного анализа развития постсоциалистических обществ НИУ ВШЭ (кандидат социологических наук; младший научный сотрудник ; Гордей Александрович)


373
К 933


    Курмангалиева, Айгуль Шарапиевна (кандидат экономических наук; директор).
    Миграционные, карьерные и образовательные стратегии сельских школьников Казахстана [Текст] / А. Ш. Курмангалиева, авт. Г. А. Абдрахманова // Вопросы образования. - 2012. - № 2. - С. 121-139 : 10 табл. - Библиогр.: с. 139 (11 назв. ) . - ISSN 1814-9545
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
исследования в образовании -- единое национальное тестирование -- тестирование -- международные проекты -- сравнительные исследования образования -- сельские школьники -- система школьного образования -- малокомплектные школы -- планы будущих выпускников -- миграционные планы учащихся -- планы сельских школьников -- государственные образовательные гранты
Аннотация: Анализируются данные эмпирического исследования, осуществленного в рамках межстранового проекта по изучению образовательных, миграционных и карьерных стратегий сельских школьников и ожиданий их родителей. В 2011 г. в двух сельских районах Казахстана проведено сплошное анкетирование учащихся предвыпускных и выпускных классов средних школ и их родителей с использованием инструментария. Оно показало, что большинство сельских школьников намерены продолжить образование в вузах и колледжах в ближайших городах. Основные факторы, повлиявшие на выбор учащихся: понимание того, что получить качественное образование можно только в городе и, соответственно, разницы в возможностях для самореализации, которые они представляют. Большая часть школьников рассчитывают на получение государственных грантов их семьи не могут оплачивать учебу и содержать их в период обучения.


Доп.точки доступа:
Абдрахманова, Галина Амиржановна (кандидат экономических наук; профессор)


373
Б 629


    Бинь, Хуан (доктор философии; заместитель директора).
    Какие факторы влияют на выбор профессионально-технического образования учащимися средних общеобразовательных школ в сельских районах Китая [Текст] / Х Бинь, авт. С. Цайцюнь // Вопросы образования. - 2012. - № 2. - С. 140-158 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 157-158 (17 назв. ) . - ISSN 1814-9545
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
исследования в образовании -- единое национальное тестирование -- международные проекты -- сравнительные исследования образования -- сельские школьники -- материальное положение семей -- расходы на профессиональное образование -- планы сельских школьников
Аннотация: На основе статистических данных, полученных в 2010 г. в трех провинциях Китая, анализируются намерения сельских школьников пойти учиться в средние профессиональные школы и факторы, влияющие на их выбор. Среднее профессиональное образование в Китае представлено четырьмя видами специальных учебных заведений.


Доп.точки доступа:
Цайцюнь, Сюй (магистр)


371.4
Б 447


    Беляев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Роль педагогической науки в развитии опыта трудового воспитания сельских школьников / А. В. Беляев // Педагогика. - 2013. - № 1. - С. 53-62. - Библиогр.: с. 62 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
УПБ -- ученические производственные бригады -- ученические бригады -- детские трудовые коллективы -- сельские школы -- сельские школьники -- сельскохозяйственное опытничество -- трудовое воспитание -- учебно-воспитательные задачи -- модели УПБ -- допрофессиональная подготовка -- социально-педагогические проблемы -- научно-практические конференции -- всероссийские конференции
Аннотация: Рассматривается роль педагогической науки в осмыслении и развитии опыта ученических производственных бригад, в реализации принципа соединения обучения с производительным трудом. Показано значение опыта ученических производственных бригад для современной сельской школы, определены новые подходы к проектированию системы образования в сельском социуме, основные направления организации научных исследований в области трудового воспитания.



316.74:37
Ю 389


    Юлтаева, Расима Киньягалиевна (аспирант).
    Проблемы формирования социальной ответственности сельских школьников / Р. К. Юлтаева // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 3. - С. 350-354
УДК
ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
   Педагогическая социология

Кл.слова (ненормированные):
сельская местность -- сельские школьники -- социальная ответственность -- социальный контроль -- социологические опросы -- трудовое воспитание
Аннотация: Рассматриваются результаты опроса среди сельских учителей и школьников. Тема опроса - проблема воспитания социальной ответственности сельских школьников.


Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет. Кафедра социальной педагогики


371.4
Б 189


    Байбородова, Людмила Васильевна (заведующая кафедрой; доктор педагогических наук).
    Внеурочная деятельность сельских школьников / Л. В. Байбородова // Народное образование. - 2013. - № 1. - С. 227-233
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
школы районного центра -- поселковые школы -- малочисленные школы -- внеурочная деятельность школ -- школы полного дня -- ассоциации сельских школ -- школы продленного дня -- сельские школьники
Аннотация: О внеурочной деятельности в школах районных центров, поселковых и сельских малочисленных школах.