Шамсутдинова, И. Г. (д-р пед. наук, проф.).     Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся [Текст] / И. Г. Шамсутдинова, Е. Г. Казарова // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х УДК ^a371.3 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика    Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- ПС -- профессиональное самоопределение -- самоопределение учащихся -- профессиональный выбор -- профориентационная работа -- психолого-педагогическая поддержка -- психолого-педагогическое сопровождение -- виды поддержки -- этапы профессионального самоопределения -- превентивная поддержка -- направления превентивной поддержки -- оперативная поддержка -- принятие решений -- ПР -- этапы принятия решений -- результативность поддержки -- критерии результативности -- показатели результативности -- программы превентивной поддержки -- экспериментальные поддержки Аннотация: Об экспериментальных программах превентивной и оперативной поддержки профессионального самоопределения учащихся. Доп.точки доступа: Казарова, Е. Г.

Нартова, О.     "Мы едем в Великобританию: авторский спецкурс" [Текст] / О. Нартова // Учитель. - 2009. - N 3. - С. 73-75 : табл. УДК ^a371.3 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика    Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- личностно-ориентированная направленность -- планирование спецкурсов -- профиль обучения -- самоопределение учащихся -- спецкурсы -- учебно-тематическое планирование Аннотация: Учебно-тематическое планирование курса по изучению английского языка.

Губина, М.     Найти свое место в жизни [Текст] / М. Губина, Н. Миронычева // Учитель. - 2009. - N 5. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 УДК ^a371.4 ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика    Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): модели образования -- национальные образовательные стратегии -- образовательные реформы -- образовательные стратегии -- профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- психолого-педагогическое сопровождение -- реформы образования -- самоопределение учащихся -- социализация личности -- становление личности -- стратегии-инициативы Аннотация: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в профессиональном становлении. Доп.точки доступа: Миронычева, Н. (педагог-психолог)

371.4 Х 240     Хасанова, А. Я.     Профессиональное самоопределение в системе дополнительного образования детей в процессе выполнения экологических проектов / А. Я. Хасанова, С. Г. Гильмиярова = Professional Self-Determination in the System of Additional Education for Pupils in the Process of Carrying out Ecological Projects // Наука и школа. - 2014. - № 3. - С. 195-198. - Библиогр.: с. 197-198 (6 назв.) . - ISSN 1819-463X УДК 371.4 ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика    Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): педагогика -- профессиональное самоопределение -- дополнительное образование детей -- экологические проекты -- контекстное обучение -- проектная деятельность -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- система дополнительного образования -- дети -- самоопределение учащихся -- учащиеся Аннотация: Реализация элементов контекстного обучения в системе дополнительного образования детей направлено на формирование профессионального самоопределения обучающихся в процессе выполнения экологических проектов. Система дополнительного образования детей обладает огромным потенциалом для профессионального самоопределения учащихся. Доп.точки доступа: Гильмиярова, С. Г.; Станция юных натуралистов Кировского района (Уфа)Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы (Уфа); Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы (Уфа). Кафедра общей и теоретической физики