371 С 404 Сиротюк, А. Роль межполушарной асимметрии головного мозга учителей и учащихся начальных классов в процессе обучения [Текст] / А. Сиротюк // Школьные технологии. - 2003. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): межполушарная ассиметрия -- головной мозг -- учителя -- ученики -- начальная школа -- процесс обучения -- обучение -- электронные версии Аннотация: Успешность обучения школьников во многом зависит от типа межполушарной ассиметрии головного мозга и гендерных особенностей. Определено значение дифференцированного подхода в обучении. |
159.9 Ш 951 Шубин, А. В. Ассиметрия мозга и особенности вербальной активности [Текст] / А. В. Шубин, авт. Е. И. Серпионова // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. 89-98. - Библиогр.: с. 97-98 (20 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия Кл.слова (ненормированные): ассиметрия -- межполушарная ассиметрия -- латеральная организация -- профиль латеральной организации -- индивидуальный профиль -- креативность -- вербальная креативность -- ассиметрия мозга Аннотация: Исследовались различия в степени выраженности показателей вербальной креативности в зависимости от варианта индивидуального профиля латеральной организации функций головного мозга и типа ассиметрии в моторной сфере. Рассматривалось проявление индивидуального профиля латеральной организации функций головного мозга на уровне особенностей построения и оформления текста. Качественно-количественныйй анализ выявил конкретные варианты функций головного мозга, имеющие высокие показатели по всем факторам вербальной креативности. Выяснилось, что эмоциональное и смысловое содержание ответов испытуемых различно, в зависимости от типа моторной ассиметрии. Доп.точки доступа: Серпионова, Е. И. |
Глозман, Ж. М. Исследование механизмов речевой и моторной готовности [Текст] / Ж. М. Глозман, А. А. Кисельников, Е. В. Созинова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 1. - С. 49-58. - Библиогр.: с. 57-58 (28 назв. ) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): речевая готовность -- моторная готовность -- заикание -- психологические исследования -- нейропсихологические методы -- дефекты речи -- нейропсихологические пробы -- мозговые механизмы речи -- речь -- моторика -- мозговые механизмы моторики -- нейропсихологический синдром -- двигательные нарушения -- межполушарная ассиметрия Аннотация: Сделан вывод о системном характере речевых нарушений при заикании и о единстве мозговых механизмов речевой и моторной готовности в психическом функционировании человека. Доп.точки доступа: Кисельников, А. А.; Созинова, Е. В. |
Павловская, Ирина Юрьевна. Межполушарная ассиметрия и сенсорные предпочтения как определяющие факторы успешности обучения иностранному языку [Текст] / И. Ю. Павловская, Я. А. Тункун // Мир русского слова. - 2009. - N 3. - С. 85-93. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1811-1629
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- методика обучения иностранным языкам -- межполушарная ассиметрия -- сенсорные предпочтения -- виды речевой деятельности -- нейропедагогика Аннотация: Рассматриваются психолингвистические факторы, определяющие успешность процесса освоения иностранного языка. Как ключевые выделяются две характеристики: межполушарная ассиметрия и сенсорные предпочтения. Представлены типичные поведенческие модели студентов разных психологических модальностей на занятиях и рекомендованы типы заданий на развитие умений четырех видов речевой деятельности на иностранном языке. Доп.точки доступа: Тункун, Яна Анатольевна |