371.3 С 509 Смит-Коллинз, С. Дополнительные ресурсы для использования в классе [Текст] / С. Смит-Коллинз // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 82-84. - Полностью ст. опубл.: Gifted Education Press Quarterly.- 2007.- Fall.- Vol. 21.- N 4 (www. giftededpress. com).
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--США Кл.слова (ненормированные): образование одаренных детей -- интеллектуальное развитие -- детские способности -- академические способности -- академические потребности -- обучение детей -- дети -- педагоги -- учителя Аннотация: Применение различных вариантов программ и методик для обучения одаренных детей. |
Кассел, Д. Изучение математики с применением различных стилей обучения, с учетом проблемы наполнения классов [Текст] : дайджест / Д. Кассел, А. Рейнольдс, К. Вогн // Психология обучения. - 2004. - N 8. - С. 11-13. - Полностью ст. опубл.: Focus on Learning Problems in Mathematics.- 2003.- Winter. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение математики -- наполяемость класса -- математические задачи -- стили общения -- стили обучения -- общение школьников -- образовательная среда -- учебные стратегии -- организация урока -- концепция стилей -- детские способности -- математические способности -- школьные классы -- математическое мышление -- школьники Аннотация: Преодоление трудностей в обучении математике при большой наполняемости классов. Доп.точки доступа: Рейнольдс, А.; Вогн, К.; Гарднер, Говард |
Спиридонова, Ю. С. О создании благоприятных психологических условий для раскрытия способностей и дарований ребенка в период его обучения в гимназии [Текст] / Спиридонова Ю. С. // Психология обучения. - 2007. - N 7. - С. 101-109 . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): гимназическое обучение -- гимназии -- ученики гимназий -- детские способности -- гуманизация образования -- психологическая служба -- школьные психологи -- комфортное обучение -- учебная мотивация -- активное обучение -- возрастная психология -- всестороннее развитие личности Аннотация: Создание комфортной атмосферы при реализации учебного процесса в гимназии. Способы совершенствования образовательной среды с точки зрения возрастной психологии. |