Цэрэндолгор, Н. Приобщение монгольских студентов к российской культуре [Текст] / Н. Цэрэндолгор // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 114-116 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Монголия Организация образования Кл.слова (ненормированные): монголы -- студенты-монголы -- монгольские студенты -- вузы -- иностранный язык -- страноведческий материал -- внеаудиторные занятия -- секции -- художественный перевод -- секция информации -- драматическая секция -- киносекция -- переписка -- наглядные пособия -- изготовление наглядных пособий -- музыкальная секция -- игровые формы работы Аннотация: О формах внеаудиторной работы по изучению русского языка в монгольских учебных заведениях. Доп.точки доступа: Орхон, университет; Новая эра, колледж |
371.69:004.3 А 239 Агеносов, Владимир Вениаминович. Преподавание русской литературы в лингвистических вузах (из опыта работы в Китае) [Текст] / В. В. Агеносов // Мир русского слова. - 2011. - N 3. - С. 72-74 . - ISSN 1811-1629
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лингвистические вузы -- преподавание русской литературы -- русские писатели -- внеаудиторные занятия -- электронные средства обучения -- электронные средства преподавания -- иностранные студенты -- китайские студенты -- монографический анализ Аннотация: На основе опыта автора предлагается заменить академический курс истории литературы монографическим изучением творчества наиболее значительных русских писателей. Рассматриваются возможности использования электронных средств изучения материала, анализируется содержание внеаудиторных занятий. |
001.89 К 143 Казаренков, Вячеслав Ильич (доктор педагогических наук). Формирование у студентов опыта межкультурного взаимодействия в высшей школе / В. И. Казаренков // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2013. - № 4 (73). - С. 174-179. - Библиогр.: с. 179 (9 назв.) . - ISSN 1562-0484
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- высшая школа -- студенты -- социализация студентов -- социокультурная подготовка -- межкультурное взаимодействие -- опыт межкультурного взаимодействия -- формирование опыта межкультурного взаимодействия -- эффективное межкультурное взаимодействие -- коммуникации -- аудиторные занятия -- внеаудиторные занятия -- междисциплинарный подход -- интегрированные курсы -- социально-психологическое сопровождение Аннотация: Раскрыта значимость формирования у студентов опыта межкультурного взаимодействия в высшей школе. Охарактеризованы основные аспекты использования резервов высшей школы для формирования у студентов опыта межкультурного взаимодействия в системе аудиторных и внеаудиторных занятий. Определена целесообразность интеграции содержания отдельных учебных дисциплин для повышения эффективности процесса формирования у студентов опыта межкультурного взаимодействия. Перейти: http://www.rfh.ru/downloads/vestnik/vestnik_4_13.pdf Доп.точки доступа: Российский университет дружбы народов. Кафедра социальной и дифференциальной психологии |