Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Круглова, Н. Ф.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
159.9
К 840

    Круглова, Н. Ф.
    Несформированность регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности-причина ее неуспешности [Текст] / Н. Ф. Круглова // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N4/5. - Библиогр.: с.74 (13 назв.) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
159.9
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- деятельность -- учебный процесс -- дети -- учащиеся -- школьники -- саморегуляция -- интеллект -- интеллектуальная деятельность -- диагностика -- психодиагностика -- развитие -- умственное развитие
Аннотация: Восприятие сказок детьми. Использование сказок в детской психотерапии, их роль в эстетическом развитии. Определение возрастных границ сенситивного периода для прохождения сказочно-мифологической стадии, религиозно-этической стадии этнофункционального психического онтогенеза. Сравнение данных при исследованиях позволили сделать вывод о важной роли культурно-исторической ситуации в процессе формирования человека.


Найти похожие
2.
159.922.7
К 840

    Круглова, Н. Ф.
    Концепция осознанной саморегуляции деятельности и учебная неуспешность [Текст] / Н. Ф. Круглова // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N 6 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
159.922.7
373
ББК 88.8 + 74.2
Рубрики: Психология--Детская психология--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- саморегуляция -- деятельность -- учебная деятельность -- неуспешность -- учебная неуспешность -- успешность -- психодиагностика -- концепции
Аннотация: В контексте данной концепции индивидуально-психологическое умение учащегося строить свою учебную деятельность так, чтобы добиться наивысшей успешности в обучении (т. е. овладении умениями и знаниями, задаваемыми школьной программой) , - это и есть умение учиться.


Найти похожие
3.
371.3
К 84

    Круглова, Н. Ф.
    Несформированность регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности - причина ее неуспешности [Текст] : дайджест / Н. Ф. Круглова // Психология обучения. - 2004. - N 3. - С. 16-18. - Полностью ст. опубл.: Журнал прикладной психологии.- 2003.- N4-5.- С. 67-74. . - ISSN 1561-2457
УДК
371.3
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
   Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
познавательные процессы; образовательный процесс; учебная деятельность; регуляторно-когнитивная структура; психическое развитие; детская психика; задержка психического развития; неуспеваемость; когнитивные процессы; интеллектуальная деятельность; внимание; оперативная память; умственные операции; школьная нуспеваемость
Аннотация: Виды интеллектуальной деятельности учащегося, обеспечивающие учебный процесс.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)