159.9 К 840 Круглова, Н. Ф. Несформированность регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности-причина ее неуспешности [Текст] / Н. Ф. Круглова // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N4/5. - Библиогр.: с.74 (13 назв.) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- деятельность -- учебный процесс -- дети -- учащиеся -- школьники -- саморегуляция -- интеллект -- интеллектуальная деятельность -- диагностика -- психодиагностика -- развитие -- умственное развитие Аннотация: Восприятие сказок детьми. Использование сказок в детской психотерапии, их роль в эстетическом развитии. Определение возрастных границ сенситивного периода для прохождения сказочно-мифологической стадии, религиозно-этической стадии этнофункционального психического онтогенеза. Сравнение данных при исследованиях позволили сделать вывод о важной роли культурно-исторической ситуации в процессе формирования человека. |