88 К 312 Каширский, Д. В. Мотивационно-потребностная сфера подростков с психологическими проблемами [Текст] / Д. В. Каширский // Вопросы психологии. - 2002. - N1. - Библиогр.:4 назв. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): альтруизм -- духовность -- мотивационно-потребностная сфера -- самоактуализация -- смысложизненные ориентации -- тренинг личностного роста -- ценности -- ценностные ориентации Аннотация: Даётся обобщённая психологическая характеристика мотивационно-потребностной сферы подростков,которые обращались к практическому психологу и затем посещали тренинги личностного роста на базе Алтайского краевого клинического психоневрологического диспансера.Полученные в иссследовании данные помогут психологам,психиатрам,социальным работникам, а также учителям найти индивидуальный подход в работе с подростками,имеющими незначительные психологические проблемы |
88 М 178 Макушина, О. П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте [Текст] / О. П. Макушина // Вопросы психологии. - 2002. - N5. - Библиогр.:17 назв. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): детско-родительские отношения -- зависимость -- мотивация -- независимость -- подростковый возраст -- психология развития -- самоактуализация -- я-концепция Аннотация: Причиной является фрустрирование потребности личности в самоактуализации и существует она в двух формах-собственно зависимости и негативизма. |
159.9 А 845 Аронова, Е. А. Регуляторная роль самосознания в старшем школьном возрасте [Текст] / Е. А. Аронова, В. И. Моросанова // Журнал прикладной психологии. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 39 (12 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Общая психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- старший школьный возраст -- дети -- самосознание -- саморегуляция -- самоотношение -- самоактуализация Аннотация: Организация структур самосознания при высоком и низком общем уровне саморегуляции. Взаимосвязь компонентов самосознания и саморегуляции. Доп.точки доступа: Моросанова, В. И. |
371.3 Р 930 Рыбакова, Н. А. Моделирование художественно-творческого процесса [Текст] / Н. А. Рыбакова // Искусство и образование. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 32 (2 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качества учителя -- методы МХТП -- моделирование художественно-творческих процессов -- модель творчества автора -- творчество -- учителя музыки -- художественно-творческая самоактуализация Аннотация: Для осуществления моделирования художественно-творческого процесса учителю музыки необходимо осуществить собственный художественно-творческий потенциал, разворачивающийся в рамках его профессионального труда. Рассмотрены методы, которые могут быть использованы для моделирования художествено-творческих процессов. |
Чеботарева, Н. Д. Смысл жизни: "иметь" или "быть"? [Текст] / Н. Д. Чеботарева // Мир психологии. - 2001. - N2 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): акме - психология -- опросы -- психологические исследования -- психология личности -- самоактуализация -- саморегуляция личности -- смысл жизни Аннотация: В качестве исходной основы исследования авторами принят гуманитарный подход, заложенный в иерархической теории потребностей Абрахама Маслоу, согласно которому любое человеческое существо стремится к своему расцвету, действуя в наибольшем соответствии со своими возможностями и притязаниями. В своем исследовании авторы задались вопросом, какова разница в определении смысла жизни и акме у людей с разной степенью самоактуализации. В результате были обнаружены совершенно определенные связи "смысла жизни" и некоторых индивидных характеристик. И прежде всего - связь между ориентированностью человека по времени и его пониманием смысла жизни. |
Третьякова, Е. И. Самоактуализация как системный механизм динамики смыслового поля личности и предпосылка акме [Текст] : на прим. проф.-личност.развития в условиях вуза / Е. И. Третьякова // Мир психологии. - 2001. - N2 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): акме - психология -- высшее образование -- психологические исследования -- психология личности -- самоактуализация -- саморегуляция личности -- самосознание -- смысл жизни Аннотация: Проблемы психологии смысла и акмеологии в последнее время привлекают к себе особо пристальное внимание специалистов, работающих в области человекознания. Обсуждаются и решаются вопросы, связанные с поиском условий, закономерностей и механизмов их осуществления, а также выявлением особенностей процессов развития этих феноменов. В рамках этих проблем авторами выполнялось и данное исследование, направленное на изучение психологических механизмов и выявление некоторых закономерностей динамики смыслового поля личности и достижения акме на примере профессионально-личностного развития в условиях вуза. |
Фонарев, А. Р. Профессиональная деятельность как смысл жизни и акме профессионала [Текст] / А. Р. Фонарев // Мир психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.108(16 назв.). Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): акме - психология -- профессиональная деятельность -- психологические исследования -- психология личности -- самоактуализация -- смысл жизни Аннотация: В соответствии со способами осуществления жизненного пути автор статьи выделяет три модуса человеческого бытия: обладания, социальных достижений и служения, которыми и определяется, каким образом используются различные индивидуальные особенности в процессе реальной жизнедеятельности и в профессиональной деятельности - ведут ли они к развитию, стагнации или регрессу личности. Анализируя вышеперечисленные модусы можно сделать вывод о том, что смысл жизни можно обрести только в духовном бытии, выражающимся в модусе служения. При двух других модусах есть только конкретная цель, что ведет к регрессу личности и распаду профессиональной деятельности на составляющие ее элементы. |
316.6 Ш 193 Шамионов, Р. М. Самоактуализация учителей и удовлетворенность жизнедеятельностью и собой [Текст] / Р. М. Шамионов // Мир психологии. - 2002. - N2
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): профессионализм -- психология личности -- социальная психология Аннотация: Проблема самоактуализации в педагогической деятельности многопланова, но в статье рассмотрена лишь узкая и вместе с тем важная для понимания развития личности во взрослости ее связка с удовлетворенностью. |
88.4 В 225 Вахромов, Е. Вершины жизни и пути их достижения [Текст] : Самоактуализация, "акме" и жизненный путь человека / Е. Вахромов // Прикладная психология и психоанализ. - 2001. - N4. - Продолжение следует. Рубрики: Психология--Прикладная психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- акме -- антропология философская -- психология гуманистическая -- самоактуализация Аннотация: Новая реальность современного мира предъявляет к человеку, вступающему в самостоятельную жизнь, специфические требования компетентности. Подобный социальный заказ требует более широкого подхода и напряженных усилий со стороны педагогов и психологов, построения принципиально новой методологии в человекознании и парадигмы воспитания. Доп.точки доступа: Петровский, В.А. |
88.4 В 225 Вахромов, Е. Вершины жизни и пути достижения [Текст] : Самоактуализация, акме и жизненный путь человека / Е. Вахромов // Прикладная психология и психоанализ. - 2002. - N1. - Продолжение. Начало см.: Прикладная психология и психоанализ. - 2001. - N 4. Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- акмеология -- лидерство -- психология лидерства -- самоактуализация Аннотация: Новая реальность современного мира предъявляет к человеку, вступающему в самостоятльную жизнь, специфические требования компетентности. Подобный социальный заказ, как считает автор, невыполним в рамках традиционного семейного воспитания. Он требует более широкого подхода и напряженных усилий со стороны педагогов и психологов, построения принципиально новой методологии в человекознании и парадигмы воспитания. Доп.точки доступа: Бахтин, М. |
88.3 В 225 Вахромов, Е. Вершины жизни и пути их достижения [Текст] : Самоактуализация, акме и жизненный путь человека / Е. Вахромов // Прикладная психология и психоанализ. - 2002. - N2. - Библиогр.:с.18 (18 назв.). - Окончание. Нач. см.: Прикладная психология и психоанализ. - 2001. - N4; 2002 - N1. Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- акмеология -- внутреннее противоречие -- волевые ресурсы -- картезианское мировоззрение -- конгруентность -- личность -- метапатология -- редукция -- самоактуализация -- самореализация Аннотация: Новая реальность современного мира предъявляет к человеку, вступающему в самостоятельную жизнь, специфические требования компетентности. Подобный социальный заказ, как считает автор, невыполним в рамках традиционного семейного воспитания. Он требует более широкого подхода и напряженных усилий со стороны педагогов и психологов, построения принципиально новой методологии в человекознании и парадигмы воспитания. Доп.точки доступа: Ананьев, Б. |
159.9:316.6 П 305 Петрова, Н. И. Уровень самоактуализации студентов и их социально-психологическая адаптация [Текст] / Н. И. Петрова // Психологический журнал. - 2003. - Т.24,N3. - Библиогр.: с.119-120 (22 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): адаптация -- студенты -- самоактуализация -- социально-психологическая адаптация Аннотация: Приводятся данные экспериментального изучения особенностей социально-психологической адаптации студентов в зависимости от уровня их самоактуализации |
331.108 М 129 Магура, М. И. Современные персонал-технологии [Текст] : Отрывок из книги / Магура М.И., М. Б. Курбатова // Управление персоналом. - 2003. - N6. - Тест: с.68 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Экономика--Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): контроль поведения -- мотивация труда -- персонал-технологии -- потребности человека -- профессиональный рост -- самоактуализация -- тесты Аннотация: Публикуется глава 6: "Мотивация труда", в которой рассматривается понятие мотивации, основные потребности человека, основные принципы, лежащие в основе трудовой мотивации. Приводится тест, позволяющий выявить ведущие мотивы поведения. Доп.точки доступа: Курбатова, М.Б.; Маклелланд, Дэвид |
159.923 Г 945 Гуманистическая психология [Текст] : Что мы знаем о потребностях людей? // PR в России. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- потребности людей -- самоактуализация -- типы людей -- экзистенционализм Аннотация: Рассмотрено поэтапное развитие психологии. Дана концепция психологической теории становления личности.Анализируются типы людей и мотивы их поведения. Представлена иерархия потребностей человека. Доп.точки доступа: Маслоу, Абрахам-психолог |
159.923 П 305 Петрова, Н. И. Динамика самоактуализации у студентов творческих специальностей [Текст] / Н. И. Петрова // Вопросы психологии. - 2005. - N 1. - Библиогр.: с. 50 (13 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): структура личностных свойств -- самоактуализация -- студенты творческих специальностей Аннотация: Приведены данные экспериментального изучения способностей личности студентов творческих специальностей в зависимости от уровня их самоактуализации. Выявлена и проанализирована структура взаимосвязей и особенности динамики характерных личностных свойств людей с высоким и низким уровнями самоактуализации. |
159.923 У 18 Уваров, Е. А. (канд. психол. наук, доцент). Субъектная активность как ведущий фактор саморазвития человека [] / Е. А. Уваров // Журнал прикладной психологии. - 2005. - N 1. - С. 2-19. - Библиогр.: с. 19-21 (49 назв. ). - Ил.: 3 табл., 3 рис. . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): развитие человека; саморазвитие человека; активность; субъектность; субъектная активность; субъект; студенты; самоактуализация; психодиагностика; диагностика; психодиагностические исследования; исследования Аннотация: Раскрытие содержания категории "субъект", понимание человека, личности как субъекта. Исследование проявления субъектной активности. Проведение факторного анализа базовых шкал самоактуализационного теста, опросника самоотношения и опросника "Стиль саморегуляции поведения" по методу главных компонент. Изучение места и роли субъектной активности в структуре индивидуальности студентов. |
331 Д 30 Демич, Ирина (педагог-психолог, методист). За полгода до выпуска: "Ищу работу" [] / И. Демич // Народное образование. - 2004. - N 10. - С. 200-203. - Ищу работу . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Экономика--Экономика труда Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рынок труда; безработица; безработные; молодежь; молодые специалисты; самоактуализация личности; трудоустройство; тесты; психодиагностика Аннотация: Об основных объективных причинах, затрудняющих поиск работы и трудоустройство молодежи. |
659:339.724.5 М 27 Маркова, Наталья (руководитель Центра коммуникативных исследований). Капканы на потребителя [] / Н. Маркова // Народное образование. - 2005. - N 1. - С. 236-244 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Экономика--Реклама Кл.слова (ненормированные): реклама; рекламные ролики; СМИ; средства массовой информации; массовая пропаганда; потребители; самоактуализация; наркотики; кокаин; реклама пива; реклама шоколада; рекламные манипуляции; рекламные сообщения Аннотация: О рекламе и рекламных манипуляциях в средствах массовой информации. |
74.204 А 65 Андриенко, Е. В. Феномен профессиональной зрелости учителя [] / Е. В. Андриенко // Педагогика. - 2002. - N6. - С.66-70 . - ISSN 0869-561Х Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): зрелый учитель; образование; педагог; профессиональная зрелость учителя; самоактуализация учителя; учитель Аннотация: Профессиональная деятельность учителя рассмотрена с акмеологических и социально-педагогических позиций. |
159.9 Ш 65 Шиянов, Е. Н. (д-р пед.наук). Развитие личности средствами психологической практики [] / Е. Н. Шиянов // Педагогика. - 2003. - N4. - С.16-21 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): воспитание; диалогический подход; индивидуально-творческий подход; личностно-деятельностный подход; педагогическая психология; психологическая практика; развитие личности; самоактуализация; самореализация Аннотация: Основные направления личностно-развивающей психологической практики. Доп.точки доступа: Недбаева, С.В. |