37.015 Я 142 Яблоков, С. А. (канд. истор. наук). Преподавание научных дисциплин на этико-политическом отделении Московского университета во второй половине 20-х - начале 30-х годов XIX в. [Текст] / С. А. Яблоков // Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 2004. - N 2 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- 1811-1835 гг. -- университеты -- Московский университет -- факультеты -- юридический факультет -- отделения -- этико-политическое отделение -- дисциплины -- научные дисциплины -- профессора -- преподаватели Аннотация: Юридический факультет Московского университета в 1804 г., согласно Уставу, был преобразован в этико-политическое отделение. Новое название факультета отражало произведенные Уставом существенные изменения в количестве и содержании преподаваемых дисциплин, в структуре кафедр. Число кафедр на отделении выросло с 3 до 7. По решению властей на рубеже 20-30-х гг. была разработана и реализована программа подготовки русских профессоров-юристов в европейских университетах. Благодаря этой программе ряды профессоров русских университетов пополнились к середине 30-х гг. молодыми учеными. Этим ученым удалось открыть новую страницу в истории факультета. Доп.точки доступа: Сандунов, Н. Н.; Морошкин, Ф. Л.; Цветаев, Л. А.; Смирнов, С. А.; Малов, М. Я.; Васильев, Н. С.; Торновский, П. М.; Погодин, М. П.; Московский государственный университет; МГУ |
800.1 П 752 Привалова, И. В. Разнообразие подходов в разитии теоретических основ межкультурного общения [Текст] / И. В. Привалова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - N 3. - Библиогр. в примеч. - Рез. англ.- Ил.: схем. . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- межкультурное общение -- межкультурная коммуникация -- научные дисциплины -- научные исследования -- аккультурация -- теории культурной адаптации -- теории коммуникации лингвокультуры -- языковое сознание -- этнолингвокультурное сознанние -- национально маркированные языковые средства Аннотация: Рассмотрены теории межкультурного общения в американской науке (40-70-е гг. 20 в. ) и этапы изучения межкультурного общения в России. Исследуются понятия "этнолингвокультурное сознание" и "языковые маркеры национально-культурного сознания". Предложена собственная модель межкультурного общения. Доп.точки доступа: Холл, Э. американский лингвист (американский лингвист) |
572+611/612 C 99 Cоциальная антропология. Введение в специальность (программа курса [Текст] // Личность. Культура. Общество. - 2003. - Т.5,N1/2. - Библиогр.:с.291-294 (24 назв.). - Утверждена М-вом образования РФ в качестве программы для студентов вузов, обучающихся по спец. "Социальная антропология" . - ISSN 1606-951Х
Рубрики: Биология--Биология человека. Антропология Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- социальная антропология -- социальные антропологи -- научные дисциплины -- социальная инженерия -- профессиональная этика -- профессиональная культура -- вузы -- высшее образование Аннотация: Данная программа утверждена Министерством образования РФ в качестве типовой программы для студентов вузов, обучающихся по специальности "Социальная антропология". |
950 К 246 Карнеев, А. Международная конференция по современной истории Китая [Текст] / А. Карнеев // Проблемы Дальнего Востока. - 2004. - N 6 . - ISSN 0131-2812
Рубрики: История--История Азии Кл.слова (ненормированные): 1949-2004 гг. -- конференции -- международные конференции -- китайская история -- национальная история -- гоши -- научные дисциплины -- изучение национальной истории -- институты Аннотация: О проведенной в преддверии 55-й годовщины образования КНР 27-29 сентября 2004 г. в Пекине Институтом современной истории Китая международной конференции "Современный Китай и окружающий мир (1949-2004) ". Доп.точки доступа: "Современный Китай и окружающий мир (1949-2004) ", международная конференция; Институт современной истории Китая |
316.32 В 676 Волкова, О. А. Социология как методологическая основа социальной работы [Текст] / О. А. Волкова // Социальная политика и социология. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 12-13 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Экономика--Социальная помощь Социология--Социология общества Кл.слова (ненормированные): 20 в. кон.-21 в. -- социальная работа -- теория социальной работы -- социология социальной работы -- методология социальной работы -- учебные дисциплины -- научные дисциплины Аннотация: В статье рассмотрен круг проблем, связанных с анализом соотношения социологии и социальной работы. Социология носит методологический характер по отношению к социальной работе, то есть является основой социальной работы как науки и учебной дисциплины. Социология позволяет специалистам по социальной работе ориентироваться в социальной среде. Социологическая информация в социальной работе используется для прямого или косвенного воздействия на социальное пространство человека в благоприятном для него направлении. Теория социальной работы как научная дисциплина помогает овладеть научно-теоретическими знаниями анализа социальной обстановки. Социальная работа как наука по сравнению с социологией является прикладной наукой. Возможно выделение такой специальной социологической теории как социология социальной работы - науки о совокупности социальных отношений, складывающихся в процессе оказания помощи индивидам и социальным группам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. |
167/168 Г 605 Голицин, Г. А. Вариационные принципы в научном знании [Текст] / Г. А. Голицин, А. П. Левич // Философские науки. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 134-136 (39 назв. ) . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Естественные науки--Общие вопросы естественных наук Кл.слова (ненормированные): теории -- научные теории -- знание -- научное знание -- естественнонаучное знание -- научные дисциплины -- естественнонаучные дисциплины -- методология -- вариационные принципы -- дифференциальные принципы -- экстремальные принципы -- проблема двойственности -- моделирование -- вариационное моделирование -- методы моделирования -- энтропия -- энтропийные методы Аннотация: Поиски метода формулировки вариационных принципов для новых областей научного знания. Доп.точки доступа: Левич, А. П. |
167/168 Р 648 Розин, В. М. Социально-гуманитарные науки и проблема специфики синергетики как научной дисциплины [Текст] / В. М. Розин // Философские науки. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 101-102 (18 назв. ) . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): синергетика -- синергетический подход -- научные дисциплины -- науки -- научное мышление -- методология -- социально-гуманитарные науки -- социальные науки -- гуманитарные науки -- естественнонаучный подход -- гуманитарный подход -- социальная действительность -- синергетическое истолкование Аннотация: Анализ синергетики как научной дисциплины. Использование синергетического подхода в области социально-гуманитарных наук: за и против. |
371.66:004.3 Б 141 Баггот ла Вель, Л. Трансформация знания с помощью информационно-коммуникационных технологий при изучении естественных наук по учебным планам, составленным учителями [Текст] : Прикладное исследование N 1 / Л. Баггот ла Вель, Э. Макфарлейн, Р. Браун // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 9. - Прикладное исследование N 1Knowledge Transformation Through ICT in Science Education: a Case Study 1. - Реф. на ст.: Baggott La Velle L., McFarlane A. and Brawn R. Knowledge Transformation Through ICT in Science Education: a Case Study 1 // British Journal of Educational Technology. 2003. Vol 34, N 1. P. 183-199 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- естественные науки -- научные исследования -- школы -- научные дисциплины -- преподавание Аннотация: В статье проводится анализ Национального учебного плана по естественным наукам, охватывающий как самостоятельно получаемые, так и виртуально воспроизводимые знания и умения. Доп.точки доступа: Макфарлейн, Э.; Браун, Р. |
371.66:004.3 Б 141 Баггот ла Вель, Л. Трансформация знания с помощью информационно-коммуникационных технологий при изучении естественных наук по учебным планам, составленным учителями [Текст] : Прикладное исследование N 1 / Л. Баггот ла Вель, Э. Макфарлейн, Р. Браун // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 9. - Прикладное исследование N 1Knowledge Transformation Through ICT in Science Education: a Case Study 1. - Реф. на ст.: Baggott La Velle L., McFarlane A. and Brawn R. Knowledge Transformation Through ICT in Science Education: a Case Study 1 // British Journal of Educational Technology. 2003. Vol 34, N 1. P. 183-199 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- естественные науки -- научные исследования -- школы -- научные дисциплины -- преподавание Аннотация: В статье проводится анализ Национального учебного плана по естественным наукам, охватывающий как самостоятельно получаемые, так и виртуально воспроизводимые знания и умения. Доп.точки доступа: Макфарлейн, Э.; Браун, Р. |
338.24 П 31 Петросян, Д. (д-р экон. наук; проф.). Основы теории управления социально-экономическими институтами [Текст] / Д. Петросян // Проблемы теории и практики управления. - 2006. - N 5. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 30 (6 назв. ) . - ISSN 0234-4505
Рубрики: Экономика--Управление экономикой. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): научные дисциплины -- социально-экономические институты -- теории управления -- ресурсный менеджмент -- функциональный менеджмент -- целевой менеджмент -- отраслевой менеджмент -- экономические услуги Аннотация: В статье рассмотрено значение, содержание и структура новой научной дисциплины "Теория управления социально-экономическими институтами", которая должна быть включена в учебные планы подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов, занятых в сфере институциональной деятельности. |
930.1(09) Л 24 Лаптева, Л. П. [Рецензия] [Текст] / рец. Л. П. Лаптева // Вопросы истории. - 2006. - N 1. - С. 167-169. - Рец. на кн.: Репина Л. П. и др. История исторического знания /Л. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова.- М.: Дрофа, 2004.- 288 с. . - ISSN 0042-8779
Рубрики: История--Историография--Россия Кл.слова (ненормированные): рецензии -- историческое знание -- научные дисциплины -- история (наука) -- историческая наука Доп.точки доступа: Репина, Л. П.; Зверева, В. В.; Парамонова, М. Ю. |
316.74:001 Г 703 Горохов, В. (проф.). Социальные проблемы нанотехнологии [Текст] / В. Горохов // Высшее образование в России. - 2008. - N 3. - С. 84-98. - Библиогр.: с. 98 (9 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Социология Социология науки--Россия--Германия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): нанонаука -- нанотехнология -- научные дисциплины -- подготовка научных кадров -- научные кадры -- наноэтика -- вузы -- социологические исследования Аннотация: Нанонаука представлена как объект социологического исследования, поднимаются этические проблемы, рассматриваются возможные социальные последствия развития нанотехнологии. |
32.001 Ф 152 Фадеичева, М. А. Университетская этнополитология ad marginem [Текст] / М. А. Фадеичева // Полис: Политические исследования. - 2007. - N 6. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. ) . - ISSN 0321-2017
Рубрики: Политика Теория политики. Политология Кл.слова (ненормированные): этнополитология -- этнология -- этность -- университетская этнополитология -- этнополитические исследования -- этнонауки -- научные дисциплины -- учебные дисциплины Аннотация: Становление и развитие современной российской этнополитологии как научной и учебной дисциплины. |
371 Л 972 Лялин, ???? ректор ГУУ (д-р экон. наук; проф.). К читателям журнала "Проблемы теории и практики управления" [Текст] / А. М. Лялин, авт. Р. С. Гринберг // Проблемы теории и практики управления. - 2008. - N 1. - C. 106-107 . - ISSN 0234-4505
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): экономика знаний -- управление знаниями -- научные дисциплины -- курсы лекций Аннотация: Обращение к читателям по поводу начала публикации курса лекций по дисциплине "Управление знаниями", подготовленного авторским коллективом Государственного университета управления и Института экономики РАН. Решение принято редакцией журнала в интересах ознакомления широкого круга читателей с теоретическими основами, задачами, сущностью и методами применения на практике систем управления знаниями. Доп.точки доступа: Гринберг, Р. С. (чл.-кор. РАН) |
338 Б 536 Бессолицын, А. А. Возрождение [Текст] : проблемы формирования институтов предпринимательства в западной и российской историографии / А. А. Бессолицын // Российское предпринимательство. - 2008. - N 2, вып. 2. - С. 146-148. - Библиогр.: с. 148 (4 назв. ). - Продолж. следует
Рубрики: Экономика Бизнес. Предпринимательство--Россия--Европа, 17 в. Кл.слова (ненормированные): предпринимательство -- история предпринимательства -- научные дисциплины -- учебные дисциплины -- теория предпринимательства -- экономические теории -- предприниматели -- функции предпринимательства Аннотация: Рассмотрена история предпринимательства как научная и учебная дисциплина в России и за рубежом. Изложены теории предпринимательства французских экономистов Ричарда Кантильона (1680-1734) и Жана Батиста Сэя (1767-1832). Доп.точки доступа: Сэй, Ж. Б. (1767-1832); Кантильон, Р. (1680-1734) |
1 Э 736 Эпштейн, М. Н. Homo Scriptor: введение в скрипторику как антропологию и персонологию письма [Текст] / М. Н. Эпштейн // Философские науки. - 2008. - N 8. - С. 124-145 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философская антропология Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): научные дисциплины -- скрипторика -- скрипторы бытия -- Homo Scriptor -- человек пишущий -- письмо -- письменная деятельность -- грамматология -- антропология письма -- персонология письма -- будущее письма Аннотация: Обоснование новой дисциплины - скрипторики - науки о человеке пишущем, о письме и письменной деятельности как образе жизни и способе отношения к миру. Антропология и персонология письма. Отличие скрипторики от грамматологии. Будущее письма в условиях компьютерной революции. |
Чихарев, И. А. Мировая политика как научная дисциплина: проблемы становления [Текст] / И. А. Чихарев // Вестник Московского университета. Сер. 12, Политические науки. - 2007. - N 2. - С. 84-96. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0868-4871
Рубрики: Политика. Политология Политология. Методология политики Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование, 21 в. Кл.слова (ненормированные): мировая политика -- мировые процессы -- политические процессы -- глобальные процессы -- политическая сфера -- геополитика -- национальная безопасность -- научные дисциплины Аннотация: Статья посвящена проблемам становления и перспективам развития мировой политики как научной дисциплины. |
Жукоцкая, З. Р. Культурологические школы советского периода [Текст] / З. Р. Жукоцкая // Вопросы культурологии. - 2007. - N 11 (ноябрь). - С. 27-29
Рубрики: Культурология Теоретическая культурология--Россия, 20 в. Кл.слова (ненормированные): культурологи -- культурология -- научные дисциплины -- научные концепции -- культурологические школы Аннотация: О преемственности культурологического знания по отношению к "традиционным" гуманитарным наукам. Концепции культурологии российских ученых. Доп.точки доступа: Каган, Моисей Самойлович (культуролог, философ ; 1921-2006) \м. С.\; Бахтин, Михаил Михайлович (литературовед, теоретик искусства ; 1895-1975) \м. М.\; Лотман, Юрий Михайлович (литературовед, семиотик, культуролог ; 1922-1993) \ю. М.\; Коган, Лев Наумович (социолог, философ ; 1923-1997) \л. Н.\; Столович, Леонид Наумович (1929-) \л. Н.\ |
Открытое письмо президенту РФ В. В. Путину [Текст] / Е. Александров [и др. ] // Вестник Российского философского общества. - 2007. - N 4 (44). - С. 137-140 . - ISSN 1606-6251
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Религия. Мистика. Свободомыслие Религиоведение Кл.слова (ненормированные): клирикализация общества -- религиозное образование -- теология -- научные дисциплины -- научное знание -- школьные предметы -- дисциплины Высшей аттестационной комиссии Аннотация: Обращение десяти академиков по поводу активного проникновения русской православной церкви во все сферы общественной жизни в России, особенно в государственную школу. Доп.точки доступа: Александров, Е.; Алферов, Ж.; Белов, Г.; Барков, Л.; Воробьев, А.; Гинзбург, В.; Инге-Вечтомов, С.; Кругляков, Э.; Садовский, М.; Черепащук, А. |
Сергеев, А. Почему мы доверяем науке? [Текст] / Александр Сергеев // Вокруг света. - 2008. - N 3. - С. 120-128 . - ISSN 0321-0669
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): научные теории -- научные знания -- развитие науки -- история науки -- научные эксперименты -- система Птолемея -- Птолемея система -- джастификационизм -- научные дисциплины -- астрология -- алхимия -- витализм -- ламаркизм -- Кальвина теория -- теория Кальвина -- научные гипотезы -- позитивизм -- фаллибилизм -- принцип фальсифицируемости -- научные революции Аннотация: Приводя факты из истории развития науки, автор пытается ответить на вопрос: заслуживает ли наука того особого доверия, которое ей выказывает общество. |