Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогические технологии<.>)
Общее количество найденных документов : 363
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
+
Р 693


    Романов, П. (канд. пед. наук, проф.).
    Управление формированием исследовательских умений обучающихся в системе непрерывного педагогического образования [Текст] / П. Романов // Государственная служба. - 2002. - N6. - Библиогр.:с.105 (6 назв.)
ББК +
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование--Специальное педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы решения -- задачи -- исследовательские умения -- математические задачи -- непрерывное образование -- педагогические технологии -- педагогическое образование -- системное управление -- системный анализ -- управление обучением
Аннотация: Рассматривается механизм управления формированием исследовательских умений и средства этого управления.


Найти похожие

2.
372.8
П 189


    Пархоменко, Е.
    Две Вирсавии [Текст] : Использование технологии библиотечного дня на уроках по МХК / Е. Пархоменко // Искусство в школе. - 2003. - N4 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.26 + 85.14
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Искусство--Живопись

Кл.слова (ненормированные):
Вирсавия -- Давид -- библиотечные дни -- мировая художественная культура -- педагогические технологии -- урок МКХ -- урок искусства -- художественное образование -- художественный анализ -- художники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Библиотечный день в изучении МХК - это работа с компьютерными энциклопедиями, Интернетом и книгами. Приведен пример использования технологии библиотечного дня в курсе мировой художественной культуры в работе по теме "Библейские сюжеты в искусстве XVII века". Цель - увидеть разницу в художественной интепретации одного из самых распространенных библейских сюжетов - о Давиде и Вирсавии - у Рубенса и Рембрандта.


Доп.точки доступа:
Рембрандт

Найти похожие

3.
37.013
В 659


    Войтенко, Т. П.
    Проектирование педагогической деятельности: скрытые образовательные результаты технологий обучения [Текст] / Т. П. Войтенко // Инновации в образовании. - 2002. - N 2. - То же// Психология и ее приложения. Психология как профессия (исследователь, практик) . Ежегодник Российского психологического общества. Т. 9. вып. 3. 2002. С. 80-81 . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- педагогическая деятельность -- образовательные результаты -- школьное образование
Аннотация: О "скрытом содержании" образования.


Найти похожие

4.
37.013
Х 191


    Ханин, В. Н.
    К вопросу о "новом педагогическом мышлении" [Текст] / В. Н. Ханин // Инновации в образовании. - 2002. - N 2. - То же// Психология и ее приложения. психология как профессия (исследователь, практик) . Ежегодник Российского психологического общества. Т. 9. Вып. 3. 2002. С. 94-95 . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- педагогические технологии -- педагогическое мышление -- педагогическая деятельность
Аннотация: Новое педагогическое мышление подразумевает субъект-субъектную модель педагогичекого взаимодействия и рассматривается как инновационная педагогическая реальность.


Найти похожие

5.
371
И 159


    Ибряева, Т. П.
    Повышение эфективности обучения немецкому языку на занятиях индивидуального выбора [Текст] / Т. П. Ибряева // Иностранные языки в школе. - 2001. - N6 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Теория и методика обучения
   Обучение немецкому языку в средней школе

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения немецкому языку -- немецкий язык -- педагогические технологии -- эфективность обучения
Аннотация: Автор знакомит с новой педагогической технологией "Школа индивидуального выбора", которую использует одна из школ Тулы


Найти похожие

6.
371.69:004.3
Л 330


    Лебедева, М. Б.
    Подготовка студентов педвузов по программе Intel "Обучение для будущего" [Текст] / М. Б. Лебедева // Информатика и образование. - 2003. - N5 . - ISSN 0234-0453
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Intel(корпорация) -- Обучение для будущего(программа) -- благотворительные инициативы в образовании -- благотворительные программы в образовании -- информационные технологии в учебном процессе -- компьютеризация образования -- компьютерные технологии в учебном процессе -- образовательные программы -- образовательные программы -- обучение студентов педагогических вузов -- обучение учителей -- педагогические вузы -- педагогические технологии -- технологии в учебном процессе
Аннотация: О программе корпорации Intel "Обучение для будущего", помогающей преподавателям в практическом применении информационных технологий в учебном процессе. Об успешном решении задач обучения не только действующих, но и будущих учителей - студентов педагогических вузов.


Найти похожие

7.


    Крупнов, Ю.
    Как провести августовскую конференцию на современном уровне [Текст] : [Проф. авг. встречи учителей] / Ю. Крупнов // Народное образование. - 2002. - N4 . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- методология планирования -- педагогические совещания -- педагогические технологии -- прогрессивная педагогика -- система образования
Аннотация: Основная задача августовского педсовета - определить стратегию школы и план действий на год. И основной механизм ее решения - выработка консолидированной педагогической позиции образовательного сообщества


Найти похожие

8.


    Африна, Е.
    Стоит ли говорить на августовском педсовете о едином государственном экзамене? [Текст] / Е. Африна // Народное образование. - 2002. - N4 . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- методика проведения -- опыт преподавания -- педагогические совещания -- педагогические технологии -- педагогические эксперименты -- регионы России
Аннотация: Прошлым летом пять регионов России - Чувашия, Якутия, Марий Эл, Ростовская и Самарская области - прошли первую стадию эксперимента под названием "Единый государственный экзамен". ЕГК уже вводят, с ним уже экспериментируют, уже много шума в прессе. На сайте www.ege.ru собрана большая подборка материалов из СМИ.


Найти похожие

9.


    Гузенко, И.
    Опыт липецкой школы [Текст] : Забыть или переосмыслить заново? / И. Гузенко, М. Раковский // Народное образование. - 2002. - N4 . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- дидактика -- методология -- образовательный процесс -- педагоги -- педагогические технологии -- педагогический опыт -- педагогическое мастерство
Аннотация: Старшее поколение помнит, что в 60-е годы прошлого века педагогической меккой наряду со школой В.А.Сухомлинского стали липецкие, ростовские школы, учителя которых искали новые, эффективные способы обучения ребят. Позже такой же меккой стали школы А.А.Католикова, А.А.Захаренко, Е.Н.Ильина, В.Ф.Шаталова. Но прошли годы, и мы стали забывать свои достижения, ринулись в инновации. А может, стоит и сегодня, в пору взрыва новых (и родящихся "под новизу") технологий открыть нашу старую педагогическую копилку с драгоценным опытом и переосмыслить на новом уровне достижения наших предшественников? Тем более что многие их находки, приемы успешно "работают" до сих пор...


Доп.точки доступа:
Раковский, М.

Найти похожие

10.
371.3
П 442


    Подласый, И.
    Жизнью правит прагматизм [Текст] / И. Подласый // Народное образование. - 2003. - N8 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биоритмы -- внимательность -- воспитание -- геофизические факторы -- иррационализм -- обучение -- педагоги -- педагогические технологии -- прагматизм -- проблемы обучения -- профессиональные качества -- учащиеся -- учителя -- школы -- школьники -- школьные технологии
Аннотация: О необходимости воспитательных и развивающих технологий. Определены факторы продуктивного учебно-воспитательного процесса и обозначена связь геофизических факторов на продуктивность обучения.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)