Поисковый запрос: (<.>K=художественные тексты<.>) |
Общее количество найденных документов : 169
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| 882.09 Ф 912
Фролова, О. Е. Предметный синтаксис романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени" [Текст] / О. Е. Фролова> // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2003. - N5. - Библиогр.: с.83 (17 назв.). - Герой нашего времени
. - ISSN XXXX-XXXXББК 83.3(2Рос=Рус)+81.2 Рубрики: Литературоведение--Русская литература--Славянские языки Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- русская литература -- писатели -- романы -- предметный синтаксис -- художественные тексты -- анализ текста -- лингвистический анализ Аннотация: Предмет в повествовательном художественном тексте всегда антропоцентричен. Цель настоящей статьи - продемонстрировать организацию предметного плана художественного текста на примере романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" как аспект его лингвистического анализа.
Доп.точки доступа: Лермонтов, М.Ю. Найти похожие
|
2.
| 82.0 М 483
Мельничук, О. А. Типология повествования от первого лица в художественных произведениях [Текст] / О. А. Мельничук> // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2003. - N2. - Библиогр. в примеч. - Рез. фр.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 83 Рубрики: Литературоведение--Теория литературы Кл.слова (ненормированные): автобиографии -- литературоведы -- мемуары -- писатели -- художественные тексты Аннотация: Обычно выделяются две основные формы повествования, определяемые местоименной формой для обозначения повествователя. Традиционно выделяются "повествование от 1-го лица" и "повествование от 3-го лица". Но в любом типе повествования необходимо разграничивать позиции автора и повествователя, особенно при "повествовании от 1-го лица.
Доп.точки доступа: Долинин, К.А. Найти похожие
|
3.
| 882 Ш 337
Шварц, Е. Из книги "Заметки на ногтях" [Текст] / Е. Шварц> // Вопросы литературы. - 2002. - N2
. - ISSN 0042-8795ББК 84(2Рос=Рус) Рубрики: Художественная литература--Русская литература Кл.слова (ненормированные): рассказы -- художественные произведения -- художественные тексты Аннотация: Публикация художественных текстов рассказов Елены Шварц: "Нездешняя награда", "Эмили", "Пусть плачет раненный олень..."
Найти похожие
|
4.
| 882 К 794
Крелин, Ю. И один в поле воин [Текст] / Ю. Крелин> // Вопросы литературы. - 2002. - N3
. - ISSN 0042-8795ББК 84(2Рос=Рус) Рубрики: Художественная литература--Русская литература Кл.слова (ненормированные): проза -- рассказы -- художественные тексты Аннотация: Публикация содержит художественные рассказы Юлия Крелина: "Первый гонорар", "Ну и хватит об этом", "Суета сует", "Папка Фазиля", "И один в поле воин", "Юбилейная встреча"
Найти похожие
|
5.
| 82.0 Б 815
Бонфельд, Бонфельд Морис. Качание маятника или поиск истины? [Текст] / М. Бонфельд> // Вопросы литературы. - 2003. - N1
. - ISSN 0042-8795ББК 83 Рубрики: Литературоведение--Теория литературы Кл.слова (ненормированные): литературные произведения -- литературный процесс -- новые истористы -- художественные тексты Аннотация: Полемика с "новыми истористами" по поводу специфической природы художественного текста, насколько она существенна; насколько оправдано их представление о литературе как неспецифической части истории и политики
Найти похожие
|
6.
| 82.0 С 606
Солонович, Евгений Михайлович. По острию ножа [Текст] / Е. М. Солонович> // Вопросы литературы. - 2003. - N1
. - ISSN 0042-8795ББК 83 Рубрики: Литературоведение--Теория литературы Кл.слова (ненормированные): 20-21 вв. -- переводческая деятельность -- переводчики -- художественные переводы -- художественные тексты Аннотация: Евгений Солонович - выдающийся переводчик с итальянского языка. В его переводах выходили книги избранных стихотворений Данте, Петрарки, Монтале. Переводил итальянских поэтов эпохи Возрождения, XVII, XVIII, XIX, XX веков. Лауреат Государственной премии Италии (1996)
Найти похожие
|
7.
| 82.0 Л 844
Лукьянин, В. Пространство, что за словом [Текст] / В. Лукьянин> // Вопросы литературы. - 2003. - N6
. - ISSN 0042-8795ББК 83 Рубрики: Литературоведение--Теория литературы Кл.слова (ненормированные): художественные произведения -- художественные тексты -- творчество писателей -- восприятие -- культура чтения -- язык текста -- перечитывания Аннотация: О восприятии художественного произведения при перечитывании, о языковой культуре произведения.
Перейти: http://magazine.russ.ru/voplit/ Найти похожие
|
8.
| 82.0 С 429
Скиба, Владимир Артемович (канд. филос. наук). Рассуждение в художественной литературе [Текст] / В. А. Скиба> // Русская словесность. - 2004. - N 2. - Примеч.: с. 78
. - ISSN 0868-9539ББК 83 Рубрики: Литературоведение--Теория литературы Кл.слова (ненормированные): рассуждения -- композиционно-речевые формы -- литературные произведения -- художественные произведения -- художественные тексты -- литературные персонажи -- внутренние монологи -- авторские отступления -- авторские рассуждения -- рассужения рассказчика Аннотация: Автор рассматривает понятие "рассуждение" как композиционно-речевую форму, как элемент художественного произведения.
Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич писатель (писатель); Кошанский, Н. Ф. педагог (педагог); Гоголь, Николай Васильевич писатель (писатель); Тургенев, Иван Сергеевич писатель (писатель) Найти похожие
|
9.
| 372.8 О 587
Онипенко, Надежда Константиновна (канд. филолог. наук). Автор и герой в художественном тексте. Субъектная перспектива высказывания и текста [Текст] / Н. К. Онипенко, Е. Н. Никитина> // Русская словесность. - 2004. - N 8. - Субъектная перспектива высказывания и текста
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- русский язык -- коммуникативная грамматика русского языка -- субъектная перспектива текста -- учебники русского языка -- упражнения -- коммуникативные регистры -- изобразительный регистр -- информативный регистр -- осложненные предложения -- сложные предложения -- художественные тексты -- субъекты речи -- точки зрения -- автор в тексте -- герой в тексте -- анализ текста Аннотация: Предварительная публикация параграфов нового учебника для 11-х классов гуманитарной специализации, объясняющего структуры сложных и осложненных предложений в связи с проблемой точки зрения говорящего, т. е. интерпретирующего их на фоне субъектной перспективы текста.
Доп.точки доступа: Никитина, Е. Н.; Пушкин, Александр Сергеевич рус. поэт (рус. поэт); Чехов, Антон Павлович рус. писатель (рус. писатель) Найти похожие
|
10.
| 371.3 Ш 213
Шанский, Н. М. Гимн гуманизму [Текст] : О стихотворении Н.А. Некрасова "Пророк" / Н. М. Шанский> // Русский язык в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0131-6141ББК 74.268.1Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): анализ стихотворений -- поэзия -- русская поэзия -- русский язык -- русский язык в школе -- художественные тексты -- школьные дисциплины Аннотация: Сравнительный анализ стихотворений под названием "Пророк" А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и Н.А. Некрасова.
Найти похожие
|
11.
| 882.09+371.3 Б 484
Бережная, Е. П. Фразеологизмы у Чехова [Текст] / Е. П. Бережная> // Русский язык в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)1-8+81.2Рус-3 Рубрики: Литературоведение--Русская литература Языкознание--Славянские языки Кл.слова (ненормированные): анализ художественных произведений -- лексико-фразеологический анализ -- стилистика -- фразеологизмы -- художественные тексты Аннотация: Особенности лексико-фразеологического состава произведений Чехова.
Найти похожие
|
12.
| 372.8 Б 811
Бондаренко, С. М. Об "умственной механике" пунктуационной грамотности и образном мышлении [Текст] / С. М. Бондаренко> // Русский язык в школе. - 2002. - N4
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): образное мышление -- преподавание русского языка -- русский язык в школе -- художественные тексты -- школьные предметы Аннотация: Предлагается несколько художественных текстов, использование которых способствует образному мышлению на уроках русского языка.
Найти похожие
|
13.
| 372.8 С 594
Соколова, Г. П. На урок - с А.П. Чеховым [Текст] / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2002. - N4. - Продолжение следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): анализ текстов -- преподавание русского языка -- русский язык в школе -- тексты художественных произведений -- художественные тексты -- школьные предметы Аннотация: Из опыта работы с текстами произведений А.П. Чехова на уроках русского языка: написание сочинений, отзывов, рецензий, эссе.
Доп.точки доступа: Чехов, А.П.-рус. писатель Найти похожие
|
14.
| 882.09 Н 637
Николина, Н. А. Цитаты и реминисценции в романе И.А. Гончарова "Обыкновенная история" [Текст] / Н. А. Николина> // Русский язык в школе. - 2002. - N3
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)1-8 Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): Обыкновенная история-роман -- анализ текстов -- реминисценции -- тексты произведений -- художественные тексты -- цитаты-анализ Аннотация: Анализ текста первого романа И. Гончарова "Обыкновенная история", в котором цитаты и реминисценции выполняют ряд функций: отражают эволюцию героя, служат средством образной характеристики, выявляют автобиографический подтекст произведения.
Доп.точки доступа: Гончаров, И.А.-русский писатель Найти похожие
|
15.
| 882.09 Г 620
Голуб, В. Я. "Слышу умолкнувший звук..." [Текст] : О стихотворении А.С. Пушкина "На перевод Илиады" / В. Я. Голуб> // Русский язык в школе. - 2002. - N3
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)1-8 Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): анализ стихов -- анализ текстов -- дистих -- стихи А.Пушкина -- стихотворные формы -- тексты произведений -- художественные тексты Аннотация: Анализ текста стихотворения "На перевод Илиады" А.С. Пушкина, представляещего собой по форме дистих. Анализ выявляет в тексте многослойные связи и многоярусный подтекст.
Доп.точки доступа: Пушкин, А.С. Найти похожие
|
16.
| 882.09 Г 942
Гулова, И. А. "Гармония стиха божественные тайны" [Текст] : О поэтике А.А. Тарковского / И. А. Гулова> // Русский язык в школе. - 2002. - N3
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)1-8 Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): анализ стихов -- анализ текстов -- дистих -- стихи А.Пушкина -- стихотворные формы -- тексты произведений -- художественные тексты Аннотация: Особенности поэзии Арсения Тарковского; анализ стихов "Вы, жившие на свете до меня", Анализ текста стихотворения "На перевод Илиады" А.С. Пушкина, представляещего собой по форме дистих. Анализ выявляет в тексте многослойные связи и мноярусный подтекст.
Доп.точки доступа: Тарковский, А.А. -рус. поэт Найти похожие
|
17.
| 372.8 С 594
Соколова, Г. П. На урок - с А.П. Чеховым [Текст] / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2002. - N5. - Письмо к ученому соседу/Чехов А.П.; Каникулярные каникулы институтки Наденьки/ Чехов А.П. - Продолжение. Начало: Русский язык в школе.-2002.-N 4.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): анализ текстов -- преподавание русского языка -- русский язык в школе -- тексты художественных произведений -- художественные тексты -- школьные предметы Аннотация: Из опыта работы проведения уроков "правки" ошибок в речи героев чеховских юмористических рассказов в IX-XX классах.
Доп.точки доступа: Чехов, А.П. Найти похожие
|
18.
| 372.8 П 545
Полянских, Н. Н. Воспитываем "чувство жанра" [Текст] : Интегрированный урок по рассказу К.Г. Паустовского "Снег" в VIII классе / Н. Н. Полянских> // Русский язык в школе. - 2002. - N5. - Снег/Паустовский К.Г.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): анализ текстов -- интегрированные уроки -- преподавание русского языка -- русский язык в школе -- тексты художественных произведений -- художественные тексты -- школьные предметы Аннотация: Методика проведения интегрированного урока (русский язык и литература) в классах с углубленным изучением гуманитарных дисциплин.
Доп.точки доступа: Паустовский, К.Г. Найти похожие
|
19.
| 027.625 Б 833
Бородина, Валентина. Как стать гроссмейстером чтения? [Текст] : практикум для детских и юношеских библиотек / В. Бородина> // Библиотечное дело. - 2004. - N 7
. - ISSN 1727-4893ББК 78.39 Рубрики: Библиотечное дело--Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): чтение -- художественная проза -- читательское мастерство -- художественные тексты -- анализ текста Аннотация: Занятия по освоению читательского мастерства на примере книги Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц".
Найти похожие
|
20.
| 159.9:028.02 М 84
Мосунова, Людмила Александровна (канд. пед. наук, доц.). Смысловое чтение художественных текстов: методы и приемы обучения [Текст] / Л. А. Мосунова> // Библиотековедение. - 2004. - N 2. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 68 (10 назв. ). - Ил.: 2 фот.
. - ISSN 0869-608ХББК 78.30 + 88.44 Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела--Россия Психология--Психология чтения и психология библиотечной работы Кл.слова (ненормированные): чтение -- смысловое чтение -- восприятие текста -- смысл текстов -- художественные тексты -- художественные произведения Аннотация: Дается определение понятия "смысловое чтение". Рассматривается проблема адекватного восприятия читателем смыслового мира автора, выраженного в художественном произведении.
Найти похожие
|
|
|