Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=когнитивный подход<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-23

340.1
П 764

Примак, Т. К.
Лингвистические и коммуникативные подходы к изучению договорных отношений [Текст] / Т. К. Примак // Современное право. - 2008. - N 3. - С. 82-85 . - ISSN 1991-6027

УДК

340.1

ББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
философия права -- лингвистический подход -- когнитивный подход -- установка другого (философия)
Аннотация: Автор рассматривает сущность договора с позиции лингвистической и когнитивной составляющих.

Найти похожие

Шамов, А. Н.
Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках немецкого языка [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С. 21-27 . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- умения и навыки -- обучение речи -- обучение лексике -- когнитивный подход -- коммуникативный подход -- коммуникативно-когнитивный подход -- речевая деятельность -- деятельность речевая -- упражнения лексические -- лексические упражнения
Аннотация: Приводятся специальные упражнения по овладению лексикой с учетом требований когнитивного подхода.

Найти похожие

Стауб, Ф. К.
Представления учителей о педагогическом содержании влияют на прирост учебных достижений [Текст] : данные, полученные в рамках квазиэксперимента на материале математики: дайджест / Ф. К. Стауб, Ф. Э. Стерн // Психология обучения. - 2003. - N 9. - С. 39-41. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2002, Vol. 94.- N2.- P. 344-355. . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- учебные достижения -- педагогическое содержание -- ассоцианистский подход -- когнитивный подход -- конструктивистский подход
Аннотация: Опросник для диагностики представлений о педагогическом содержании в области преподавания математики в младших классах.

Доп.точки доступа:
Стерн, Э.

Найти похожие

Знаков, В. В.
Три традиции психологических исследований - три типа понимания [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 2009. - N 4. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 23 (25 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
понимание -- знание -- интерпретация -- когнитивный подход -- экзистенциональный подход -- постижение -- герменевтический подход
Аннотация: Рассмотрены три традиции исследования психики - когнитивная, герменевтическая и экзистенциальная. Описаны контексты, в которых реализуются современные психологические исследования, проводимые последователями этих традиций. Выявлены три типа понимания проблем, методов и результатов, соответствующие названным подходам к научному анализу психики, понимание-знание, понимание-интерпретация, понимание-постижение. Обосновано, что им соответствуют оценки истинности, правильности и правдивости высказываний, понимаемых людьми в коммуникативных ситуациях.

Найти похожие

Аркусова, Ирина Владимировна (канд. психол. наук; доцент; чл. -кор. Академии педагогических и социальных наук; докторант).
О перспективных подходах к интенсификации обучения иностранному языку в военных вузах [Текст] / И. В. Аркусова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 1. - С. 84-88. - Библиогр.: с. 88 (7 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371.3

Кривощапова, Ю. А.
Модели устных текстов в этнолингвистической перспективе [Текст] / Ю. А. Кривощапова // Живая старина. - 2008. - N 2. - С. 58-60. - Библиогр. в примеч. - Рец. на кн.: Niebrzegowska-Bartmin'ska, S. Wzorce teksto'w ustnych w perspektywie etnolingwistycznej. - Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie Sklodowskiej / S. Niebrzegowska-Bartmin'ska. - 2007. - 452 s. (Небжеговская-Бартминьская, С. Модели устных текстов в этнолингвистической перспективе / С. Небжеговская-Бартминьская. - Люблин: Издательство Университета им. Марии Кюри-Склодовской, 2007. - 452 с. ) . - ISSN 0204-3432

УДК

ББК 81.03 + 81.2 + 82 + 63.52
Рубрики: Языкознание
   Лексикология
   Славянские языки
   Фольклор
   Общие вопросы фольклора
   Этнология
   Этнология современных народов
Кл.слова (ненормированные):
издания по этнолингвистике -- язык фольклора -- языковые стереотипы -- рецензии -- славянская этнолингвистика -- польская этнолингвистика -- книги по этнолингвистике -- этнолингвистика фольклора -- славянская этнолингвистика -- языковая картина мира -- языковая культура -- народный язык -- культурно-языковая среда -- семантика языка фольклора -- этноязыковая семантика -- коммуникативная культура -- польская фольклористика -- этнолингвистические исследования -- фольклорные тексты -- типология текстов -- теория текста -- коммуникативная функция (фольклор) -- анализ текстов -- текстология -- вербальная коммуникация -- речевая коммуникация -- устная коммуникация -- грамматика фольклора -- когнитивный подход -- модели устных текстов -- устный фольклор

Доп.точки доступа:
Niebrzegowska-Bartmin'ska \s.\; Небжеговская-Бартминьская \с.\

Найти похожие

Волобуева, Ю. М.
Психологические особенности Я-концепции инвалидов боевых действий как субъектов образовательного процесса [Текст] / Ю. М. Волобуева // Инновации в образовании. - 2008. - N 3. - С. 80-103. - Библиогр.: с. 103 (18 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a159.9:355/359

ББК 88.42 + 88.42
Рубрики: Психология
Военная психология
Кл.слова (ненормированные):
базовые убеждения -- ветераны -- ветераны боевых действий -- военные -- инвалиды боевых действий -- когнитивный подход -- личностный подход -- нозологический подход -- образ Я -- посттравматические стрессовые расстройства -- психические травмы -- психодинамический подход -- трансформация личности -- убеждения -- Я-концепция
Аннотация: Исследована структура Я-концепции личности, ее составляющие. Описаны основные подходы к изучению Я-концепции личности ветеранов боевых действий. Предполагается, что перенесенная психическая травма во время боевых действий ведет к изменению структуры Я-концепции и трансформации личности человека.

Доп.точки доступа:
Янофф-Булман \р.\; Осухова \н. Г.\; Фрейд \з.\; Финихель \о.\; Калшед \д.\; Магомед-Эминов \м. Ш.\

Найти похожие

ДеБелло, Т. К.
Сравнение одиннадцати основных моделей учебного стиля: переменные, соответствие выборок, валидность инструментария и предыдущие исследования [Текст] : дайджест / ДеБелло Т. К. // Психология обучения. - 2007. - N 12. - С. 122-124. - Полностью ст. опубл.: Journal or Reading, Writing, and Learning Disabilities. - 2006. - N 6. - P. 203-222. . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
учебный стиль -- американское образование -- валидность инструментария -- когнитивный подход -- школьники
Аннотация: Анализ моделей определения учебного стиля.

Доп.точки доступа:
Хилл \д.\

Найти похожие

Шумилова, А. А.
Словообразовательная синонимия: когнитивное видение проблемы [Текст] / А. А. Шумилова // Сибирский филологический журнал. - 2009. - N 3. - С. 111-114. - Библиогр.: с. 114 . - ISSN 1813-7083

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
словообразование -- синонимы -- словообразовательная синонимия -- синонимические связи -- когнитивный подход -- пропозиции
Аннотация: В статье рассматривается развитие и формирование синонимических связей в словообразовательной системе, а также представлено когнитивное видение словообразовательной синонимии.

Найти похожие

10.

Яковенко, Екатерина Борисовна (доктор филологических наук).
Сердце в библейской картине мира [Текст] / Е. Б. Яковенко // Человек. - 2009. - N 5. - С. 105-121 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

^a1

^a21

ББК 87.5 + 86.2 + 87.5 + 86.2
Рубрики: Философия
   Философская антропология
   Религия. Мистика. Свободомыслие
   Религиоведение
Кл.слова (ненормированные):
библейская картина мира -- когнитивный подход -- концепт сердце -- символ сердца -- символическое употребление -- философия и религия
Аннотация: Работа посвящена моделированию концепта "сердце" как одного из наиболее значимых фрагментов библейской картины мира. Вычленяется набор признаков, составляющих структуру данного концепта: значимость сердца в физической и духовной жизни человека (жизненная основа, центр эмоций и восприятия, носитель определенных свойств характера, центр воли, мышления и памяти). Особое внимание уделяется библейским представлениям о сердце как органе религиозного чувства.

Найти похожие

11.

Лукшик, Ливиа.
Когнитивный подход к проблеме интертекстуальности [Текст] : (на примере немецких и венгерских рекламных текстов) / Л. Лукшик // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2010. - N 4. - С. 52-59. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 59. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0201-7385

УДК

^a811.11

^a811.511.1

ББК 81.2 + 81.2
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Финно-угорские языки
Кл.слова (ненормированные):
немецкие рекламные тексты -- венгерские рекламные тексты -- интертекстуальность -- когнитивный подход -- концептуальная метафора -- рекламные тексты -- когнитивистика -- рекламный дискурс -- прецедентность
Аннотация: Исследование интертекстуальности с позиций когнитивистики представляет собой сложную проблему и тесно связано с понятием прецедентности, то есть со способами хранения знаний в памяти человека и их актуализацией при декодировании интертекстуальных ссылок. В рекламном дискурсе интертекстуальность носит интенциональный характер и заряжена потенциалом воздействия.

Найти похожие

12.

Темина, Светлана Юрьевна (канд. пед. наук; доцент).
Подготовка педагогических кадров к принятию решений на основе интеграции различных научных подходов [Текст] / С. Ю. Темина // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 6. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63 (10 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

^a378

^a371.3

13.

Иваненко, Илона Анатольевна (канд. экон. наук; доцент).
Различные подходы к моделированию компетенций при разработке программ подготовки менеджеров [Текст] / И. А. Иваненко // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 10. - С. 36-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (12 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- профессиональная подготовка -- менеджмент-образование -- подготовка менеджеров -- менеджеры -- подготовка управленческих кадров -- управленческие кадры -- управленческая деятельность -- руководители -- компетентностный подход -- компетентность -- компетенции -- моделирование компетенций -- функциональный подход -- когнитивный подход -- личностно ориентированный подход -- учебные программы -- проектирование программ
Аннотация: Рассмотрены наиболее распространенные подходы к моделированию компетенций и их потенциал для проектирования учебных программ подготовки управленческих кадров.

Найти похожие

14.

61
Д 660

Доманова, Светлана Александровна (кандидат исторических наук).
IV Научно-практическая конференция "Философские проблемы биологии и медицины: фундаментальное и прикладное" (Москва, 27-28 октября 2010 г. ) [Текст] / С. А. Доманова // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2011. - N 1 (62). - С. 173-175 . - ISSN 1562-0484

УДК

ББК 5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Здравоохранение и медицинские науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- международные конференции -- медицинская наука -- биологическая наука -- медико-биологические науки -- биомедицина -- медицинская этика -- биоэтика -- медицинская виртуалистика -- биосемиотика -- рефренология -- социальная медицина -- психосоматическая медицина -- нанотехнологии -- фундаментальные исследования -- прикладные исследования -- когнитивный подход -- интегральный подход
Аннотация: На международной конференции рассмотрены проблемы соотношения теоретического и эмпирического аспектов в медико-биологическом знании, представлены когнитивный и интегральный подходы в биомедицинских исследованиях, обсуждены вопросы биомедицинской этики, нанотехнологий, социальной медицины, психосоматической медицины, истории философии биологии и медицины.

Найти похожие

15.

378
Т 322

Темина, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и истории педагогики).
Возможности и пределы реализации различных научных подходов в педагогическом образовании [Текст] / С. Ю. Темина // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 9. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 56 (5 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

378

371

371.3

ББК 74.58 + 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- студенты -- будущие учителя -- учителя -- подготовка учителей -- профессиональная подготовка -- научные подходы -- деятельностный подход -- личностный подход -- технологический подход -- эвристический подход -- когнитивный подход -- междисциплинарный подход -- системный подход -- ситуационный подход -- системная интеграция
Аннотация: Обоснована необходимость использования системной интеграции научных подходов в педагогическом образовании. Рассмотрены возможности, преимущества и ограничения реализации деятельностного, личностного, технологического, эвристического, когнитивного, междисциплинарного, системного и ситуационного подходов в профессиональной подготовке учителя.

Найти похожие

16.

004.94
Г 993

Гюльмамедов, P. Г. (канд. техн. наук).
Выбор стратегии информатизации инновационного региона. Когнитивный подход [Текст] / P. Г. Гюльмамедов // Информационные технологии. - 2010. - N 12. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв. ) . - ISSN 1684-6400

УДК

004.94

ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Имитационное компьютерное моделирование
Кл.слова (ненормированные):
экономика знаний -- инновационные регионы -- стратегия информатизации -- когнитивный подход -- когнитивное моделирование
Аннотация: Рассматривается задача выбора стратегии информатизации инновационного региона. Отмечаются трудности решения задачи, обусловленные ее сложным слабоструктурированным характером, ограничивающим возможности применения традиционных методов экономико-математического моделирования и принятия решений. Предлагается методология когнитивной поддержки задачи, отбывающая новые возможности для преодоления этих трудностей.

Найти похожие

17.

342.7
И 422

Иконникова, Валентина Александровна (кандидат филологических наук; доцент).
Культурологический и аксиологический факторы развития юридических терминосистем [Текст] : (на примере лексических единиц equal и equity) / В. А. Иконникова // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 2. - С. 289-298 : табл. - Библиогр.: с. 298 (15 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

342.7

ББК 67.400.3
Рубрики: Право
Правовой статус человека и гражданина
Кл.слова (ненормированные):
терминоведение -- терминосистемы -- когнитивный подход -- антропоцентрический подход -- культурологический подход -- аксиологический подход -- ценностный подход -- специальные языки общественных наук -- англоязычные юридические терминосистемы -- юридические терминосистемы -- юридические термины -- правовые понятия -- центробежная тенденция -- центростремительная тенденция -- историко-территориальная лексическая вариантность -- equal -- equity -- равные права -- равенство -- семантическая вариантность -- унификация содержания терминов
Аннотация: Рассматриваются основные культурологические и аксиологические факторы, повлиявшие на функционирование центробежной и центростремительной тенденций развития англоязычных юридических терминосистем в Великобритании и США.

Найти похожие

18.

1
М 268

Марков, Борис Васильевич (доктор философских наук, заведующий кафедрой философской антропологии).
Человек и язык [Текст] / Б. В. Марков // Человек. - 2011. - N 1. - С. 95-106. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

ББК 87.5 + 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
когнитивный подход -- речевая коммуникация -- родной язык -- устная речь
Аннотация: В статье развивается культурно-антропологический подход к анализу языка, опирающийся на данные психоакустики и биоэстетики. С антропологической точки зрения родной язык является не только репрезентирующей, но и иммунной системой, защищающей от воздействия чужого.

Найти похожие

19.

81'36
З-236

Зализняк, А. А.
О некоторых дискуссионных моментах аспектологической концепции Лоры Янды / А. А. Зализняк, И. Л. Микаэлян // Вопросы языкознания. - 2012. - № 6. - С. 48-65. - Библиогр.: с. 64-65 (39 назв.) . - ISSN 0373-658X

УДК

81'36

811.161.1

ББК 81.02 + 81.2Рус
Рубрики: Грамматика
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
глаголы -- видовые пары -- префиксация -- перфективация -- перфективы -- имперфективы -- видовые тройки -- аспектология -- когнитивный подход -- функциональный подход -- корпусные методы -- методология -- приставки -- глагольные приставки -- семантика -- классификаторы -- глагольные классификаторы -- концепция Янды -- Янды концепция
Аннотация: Представлен критический разбор теории русского вида, разрабатываемой Лорой Яндой и ее соавторами в рамках когнитивного подхода к грамматике. Отмечен ряд концептуальных и методологических проблем в подходе Янды и предложена аргументация в пользу альтернативной точки зрения на обсуждаемые вопросы, в частности, в защиту отвергаемого Яндой понятия "видовой пары", а также приведен обширный материал по русским "видовым тройкам".

Доп.точки доступа:
Микаэлян, И. Л.; Янда, Л. А.

Найти похожие

20.

371.3
С 322

Сергеев, Сергей Фёдорович (доцент; доктор психологических наук).
Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания / С. Ф. Сергеев // Образовательные технологии. - 2012. - № 4. - С. 69-78

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инструменты познания -- когнитивная педагогика -- когнитивный подход -- компьютерная техника -- метаинструменты -- обучающая среда -- педагогическое юзабилити -- средства обучения -- технические средства обучения -- ученики -- функции компьютерной техники -- юзабилити
Аннотация: Статья посвящена вопросам селекции эффективных когнитивных инструментов познания, используемых учащимися при решении учебных задач, методологическим и теоретическим вопросам когнитивной педагогики, в которой развивается взгляд на учащегося как пользователя инструментами познания. Рассматривается инструментальная сфера педагогической обучающей среды. Анализируется типовая классическая классификация технических средств обучения (ТСО). Показан её техноцентрический, инженерный характер. Рассмотрены возможности применения технологии юзабилити при оценке пользовательских качеств инструментов познания. А также показаны особенности применения компьютерных технологий как инструмента познания в свете постклассических представлений в рамках теории обучающих иммерсивных сред. Выделены основные функции компьютера в процессе функционирования обучающих сред как самоорганизующихся единств. Обозначены основные направления развития работ по педагогическому юзабилити.

Найти похожие

1-20 21-23

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)